一、 根據拼音寫漢字，或給加點漢字寫拼音(15分)
1、驚hài( ) 2、擄( )掠 3、震sǒng( )
4、huáng( )急 5、瘡( )疤 6、jié( )問
7、霹( )靂 8、孤孀( ) 9、交xiè( )
10、奔sāng( ) 11、fǜ閑( ) 12、tuí唐( )
13、瑣屑( ) 14、凹凼( ) 15、尷尬( )
16、煩zào( ) 17、傴( ) 18、荒pì( )
19、塌敗( ) 20、取dì( ) 21、骷髏( )
22、zhì笨( ) 23、愧zuò( ) 24、唏噓( )
25、è耗( ) 26、呵斥( ) 27、焦灼( )
28、jì倆( ) 29、顛沛( ) 30、吊yàn( )
二、填寫成語(9分)
1、( )不足道 2、大( )廣眾 3、長途( )涉
4、窮愁( )倒 5、風塵苦( ) 6、雞零狗( )
7、低眉( )眼 8、連聲( ) 9、生死( )福
三、詩歌默寫(12分)
1、______________________ ，一覽眾山小。 2、 ______________________，家書抵萬金。
3、少壯不努力，______________________ 。 4、相顧無相識，______________________ 。
5、白頭搔更短， ______________________。 6、迷津欲有問， ______________________。
7、氣蒸云夢澤，______________________ 。 8、______________________ ，孤帆天際看。
9、坐觀垂釣者，______________________ 。 10、晴川歷歷漢陽樹， ______________________。
11、 ______________________，婦啼一何苦! 12、______________________ ?煙波江上使人愁.
四、文言文(19分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣。
1、解釋加點的字(12分)
①可愛者甚蕃( ) ②花之君子者也( )
③不蔓不枝( )( ) ④亭亭凈植( ) ( )
⑤可遠觀而不可褻玩焉( ) ⑥陶后鮮有聞( )
⑦濯 清漣而不妖( )( )( ) ⑧宜乎眾矣( )
2、翻譯句子(3分)
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
3、作者把“蓮”比作君子，那么作者認為君子應該是怎樣的人?(2分)
4、你喜歡什么花?請談談你喜歡這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情?(可只談原因或只談思想感情)(2分)
五、現代文閱讀(10分)
無法不對你殘酷
①弟弟考上北京的大學時，與我當年一樣大，17歲。母親要我回去接他上學，我想起這么多年一個人走過的路，便堅決地拒絕了。我說：“有什么不放心的，一個男孩子，連路都不會走，考上大學有什么用?”
②弟弟不善言語，略略羞澀，普通話又說得蹩腳，掃一下眉眼，便知道是鄉村里走出來的。在經歷了一個艱難的旅程之后，弟弟終于站在了學校門口，我笑臉迎上來，他的淚一下子流了出來。眼前這個瘦弱青澀的少年，頭發蓬松，滿臉汗水，嘴唇干裂，額頭上有一道輕微的傷痕，看著他我有一剎那的心疼，抬手給他溫暖的一掌，說：“祝賀你，終于一個人闖到北京來了!”
③臨走的時候，只給他留了兩個月的生活費。我看見他站在衣著光鮮的學生群里，因為素樸而顯得那么落寞和孤單。多么像剛入大學的我，因為卑微，進而自卑。我笑笑說：“北京是殘酷的，也是寬容的，只要你用心、努力，你也會像姐姐那樣，自己養活自己。”我知道弟弟年少，對此不會有太多的理解。他只是難過，為什么那么愛他的姐姐，在北京待了幾年，便變得如此不近人情?
④一個月后，弟弟打電話來，求我給找份兼職。我說：“你的同學也都有姐姐可以找嗎?”他沒說什么話，便啪的掛斷了電話。頃刻，母親的長途便打了過來，她幾乎憤怒地說：“你不給他錢就算了，連份工作也不幫著找，他不依靠你還能依靠誰?”我不知道怎么解釋才能讓母親明白，我只是覺得我所吃過的苦他也應該能吃。因為我們都是鄉村里走出來的孩子，如果自己不能闖出一條路來，貧困不僅會把所有的希望都熄滅掉，還會留下無窮的恐懼。
⑤我最終還是答應母親，給弟弟一定的幫助。但也只寫了封信，告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時間積累起來的“財富”，終于讓弟弟在一個星期后，找到了一份在雜志社做校對的兼職。在他領了第一份工資后，我去賴他飯吃，他仔細地將要用的錢算好，剩下的，只夠在學校食堂里吃頓“小炒”，但我還是很高興，不住地夸他。他低頭不語，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同學們都可憐我，這么辛苦地自己養活自己;別人都上網聊天，我還得熬夜看稿子;錢又那么少，連你工資的零頭都不到!”我笑道：“可憐算什么，我還被別人恥笑過呢!在現實面前，你如果不用心、不努力，連腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子，弟弟很少再打電話來。有一次我打電話去，他不在，他的舍友很驚訝地說，他從來沒有說過有個在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無法理解我的殘酷，但我深知，嘲弄和譏諷，自信與驕傲，都是要經歷的，只有這樣，他被貧窮折磨著的心，才會愈加堅韌頑強。
⑦學期末，我們再見面，是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里，他很從容地請我“隨便點”。面前這個衣著素樸但充滿自信的男生，嘴角，很持久地上揚著;言語，也是淡定沉穩;眉宇里，竟是有了點男人的味道，終于不再是那個說話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里，他做過校對，賣過雜志，當過家教，刷過盤子，而今，他又拿起了筆，記錄青春里的歡笑與淚水，并因此贏得更高的報酬和榮光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飄起了雪花，我們細細地品味著苦中帶甜的咖啡，慢慢地欣賞著這個美麗的城市。
1、閱讀文章，概括“我”對弟弟所做的幾件殘酷的事。(每件事不能超過12個字)(3分)
答：①我拒絕回家接他上學; ②______________________
③______________________ ④______________________
2、文章第②段和第⑦段都有對弟弟的具體描寫，請問這樣寫有什么作用?(2分)
3、請結全合上文，理解第⑧段畫線句子中“苦中帶甜”的含義。(2分)
4、你是否贊同文中姐姐對弟弟的做法?請說明理由。(3分)
六、作文(40分)
題目：那一次，我和他(她)都是好樣的
要求：寫一篇500字以上的記敘文，文中不得出現真實的校名人名。
現代文閱讀(13分)
1、(1)我只給他留兩個月的生活費;
(2)我沒有直接幫他找份兼職;
(3)弟弟訴苦時教他自強(弟弟訴苦仍然沒有資助他)(我去賴他飯吃)。
(3分，每個要點1分。)
2、 通過兩段文字對弟弟的具體描寫的對比，充分的表現出弟弟歷經磨難而成熟起來(2分)
表明我對弟弟的殘酷收到了很好的效果。(1分)
3、 “苦中帶甜”一是指咖啡的味道(1分);二是指生活中歷經磨難而獲得的報酬、成功和光榮。(2分)
4、贊同。(1分)
理由：
① 姐姐知道嘲弄與諷刺，自信與驕傲都是要經歷的，只有這樣弟弟被貧窮折磨的心，才會更加堅韌頑強。
② 看似殘酷的方式，卻是姐姐特有的愛的表現。
③ 姐姐是讓生活來教會弟弟如何生存。
④姐姐是個很懂得教育的人，在物質上沒有給弟弟太多的幫助，卻給了弟弟不盡的精神財富。(3分)
(或不贊同(1分)
理由： 令弟弟感到親情冷漠，不再相信親情，對人冷漠，傷害弟弟自尊心等)(3分)