寬容有哪些近義詞呢
中文發(fā)音：寬容［kuān róng］
詞語解釋：：寬大有氣量，不計(jì)較或不追究，能容忍別人。寬大容納。
近義詞：寬厚、包容、原諒、
用寬容造句
1、學(xué)會寬容，寬容是人與人心靈之間的橋梁，寬容是人與人關(guān)系之間的良藥。
2、寬容是一種氣量，它磨練人的意志。
3、寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>
4、小時(shí)候我做錯(cuò)事情，媽媽也沒批評我寬容的原諒了我，非常感激。
5、每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們要寬容他們。
6、弟弟有一次搞壞我的玩具，我也沒發(fā)火寬容大量的原諒了他。
7、做人要學(xué)會寬容要給別人留點(diǎn)后路不要做太絕。
8、寬容是一縷陽光，它照亮人的心間。
9、做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會變得更加和諧美好。
10、寬容是美好心靈的代表，也是一種美德
11、寬容，像一陣及時(shí)的細(xì)雨，能滋潤心窗的旱田。
12、老師時(shí)刻都讓我們要懂得寬容別人。
13、家長要寬容的對待孩子的錯(cuò)誤，幫助孩子改正它。
14、我們做錯(cuò)事時(shí)，劉老師經(jīng)常都能寬容我們。
15、寬容是中華人明的傳統(tǒng)禮儀，我們一定要捍衛(wèi)他！
16、媽媽讓我從小就應(yīng)該謹(jǐn)遵誠信和寬容的人，往往容易獲得成功與收獲。
17、我們要對別人寬容，對自己嚴(yán)格要求。
18、寬容是黑暗的一盞明燈，照亮心靈深處的角落。
19、寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地很污穢，也依然會覆蓋它的周身。
用寬容的近義詞造句
寬厚：媽媽雖沒有寬厚的肩膀，但卻能為我們擋住洪波大浪
包容：寬容，像一陣及時(shí)的細(xì)雨，能滋潤心窗的旱田。
原諒：既然他不是故意的，我就原諒了他。
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的.一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問對近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。
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