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內涵的近義詞講解
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經典的近義詞吧，不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。那么，都有哪些近義詞呢？下面是小編為大家收集的內涵的近義詞講解，希望對大家有所幫助。
【讀音】：[nèi hán]
【釋義】：
1.一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容。
2.內在的涵養。
【近義詞】：內在
內涵造句
愛不單是一個字，它還代表了許多內涵。
近義詞造句
內在的生命力是個性和力量的源泉。
“內涵”的近義詞有：內蘊、涵養、含蓄、 素養、素質
1.內蘊 nèi yùn
內蘊是指：蘊蓄在里面。
解釋：
1）蘊蓄在里面：內蘊雄圖
2）包含的內容：這部話劇有深刻的時代內蘊
3）事物內部蘊含的東西
2.涵養 hán yǎng
涵養是指：修養
釋義
1、控制情緒的功夫。
2、修養。
3、道德修養。
4、滋潤養育；培養。
5、積蓄、保持水分。
出處：
《紅樓夢》第八十四回：薛姨媽只是又悲又氣：氣的是金桂撒潑；悲的是寶釵見涵養，倒覺可憐。
茅盾《子夜》十六：仲翁 ，佩服你，真有涵養！不是貴廠的工人在外邊請愿么？
明李贄《與劉肖川書》：公心腸肝膽原是一副，而至今未離青衿行輩，則時之未至，但當涵養以俟，不可躁也。
《明史·駱問禮傳》：陛下宜日居便殿，使侍從官常在左右，非向晦不入宮闈，則涵養薰陶，自多裨益。
宋朱熹《答徐子融書》：如看未透，且放下，就平易明白切實處玩索涵養，使心地虛明，久之須自見得。”
宋代羅大經《鶴林玉露》卷一：言少不更事之人，無所涵養，而驟膺拔擢，以當重任，力綿才腐，凜凜危亡而曾不知畏也。
明唐順之《答張甬川尚書書》之二：承示《大學》小傳，蓋發於涵養之真而多自得之說。
《兒女英雄傳》第十二回：這也是自己素來的學問涵養，看得穿，把得定。
《藝文類聚》卷四八引南朝梁王僧孺《除吏部郎啟》：而智效必其無取，尤怠忽焉已彰，不意涵養更滋，霶霈愈此。
宋陳鵠《耆舊續聞》卷五：桑麻千里，皆祖宗涵養之休。
《金史·許古傳》：河南既得息肩，然后經略朔方， 則陛下享中興之福，天下賴涵養之慶矣。
李清照《詞論》：又涵養百余年，始有柳屯田永者，變舊章作新聲，出《樂章集》，大得聲稱于世。
《人民日報》1950年2月21日：封山育林為綠化荒山，涵養水源、防止水災的治本方法。
3.含蓄 hán xù
含蓄是指：包容、蘊藏于內而不顯于外。也指言語、詩文等意未盡露，耐人尋味。
解釋：
1）表達得委婉，耐人尋味。
2）說話時不把情意全部表達出來。
3）包含。
4）容納；深藏。
5）謂言語、詩文等意未盡露，耐人尋味。
出處：
唐韓愈《題炭谷湫祠堂》詩：“森沉固含蓄，本以儲陰奸。”宋司馬光《和鄰幾六月十一日省宿書事》詩：“上有長松林，蔽日深杳冥。下有萬仞壑，含蓄太古冰。”金秦略《拳秀峰》詩：“大都一拳許，含蓄華與嵩。”
《朱子語類》卷三八：“至于上大夫之前，則雖有所諍，必須有含蓄不盡底意思，不知侃侃之發露得盡也。”清方宗誠《〈古文簡要〉序》：“或含畜而深婉，或沉郁而頓挫。”魯迅《兩地書·致許廣平一二》：“例如玄同之文，即頗汪洋，而少含蓄，使讀者覽之了然，無所疑惑。”孫犁《秀露集·進修二題》：“所謂含蓄，就是不要一瀉無遺，不要節外生枝，不要累贅瑣碎，要有剪裁，要給讀者留有思考的余地。”
4.素養 sù yǎng
素養是指：由訓練和實踐而獲得的技巧或能力。
解釋：
平日的修養。
修習涵養。
平素所供養。
出處：
《后漢書·卷七四下·劉表傳》：「越有所素養者，使人示之以利，必持眾來。」
《漢書·李尋傳》：“馬不伏歷，不可以趨道；士不素養，不可以重國。”
宋·陸游《上殿札子》：“氣不素養，臨事惶遽。”
元·劉祁《歸潛志》卷七：“士氣不可不素養。如明昌、 泰和 間，崇文養士，故一時士大夫，爭以敢說敢為相尚。”
郭沫若《洪波曲》第八章六：“他雖然是一位經濟學專家，而對于國學卻有深湛的素養。”
《后漢書·劉表傳》：“ 越 有所素養者，使人示之以利，必持眾來。”
5.素質 sù zhì
素質是指：心理學上指人的某些先天的特點。
釋義：
1）心理病理學上的專用名詞，指人的某些（易感病的）先天特點。
2）事物本來的性質以及其品質、質量等。
3）素養。
4）白色的質地。
5）原指讀寫能力，現擴展到運用計算機互聯網技術進行交流活動的文學方面的能力。
6）其他：指人與生俱來的以及通過后天培養，塑造，鍛煉而獲得的身體上和人格上的性質特點。
出處：
《逸周書·克殷》：及期，百夫荷素質之旗于王前。
《爾雅·釋鳥》：伊洛而南，素質五采皆備成章曰翬； 江淮而南，青質五采皆備成章曰鷂。
唐杜甫《白絲行》：已悲素質隨時染，裂下鳴機色相射。
明高啟《送周復秀才賦行李中一物得紈扇》：不畫乘鸞女，應憐素質新。
晉葛洪《抱樸子·暢玄》：冶容媚姿，鉛華素質，伐命者也。
《敦煌變文集·歡喜國王緣》：盈盈素質，灼灼嬌姿。
清珠泉居士《雪鴻小記》：融酥作骨，摶粉為肌，素質艷光，雖玉蕊瓊英，未足方喻。
《管子·勢》：正靜不爭，動作不貳，素質不留，與地同極。
晉張華《勵志詩》之四：如彼梓材，弗勤丹漆，雖勞樸斲，終負素質。
清汪懋麟《憶秦娥》詞：天然素質鉛華賤，從教傅粉何郎羨。
朱光潛《藝文雜談·歐洲書牘示例》：羅馬在鼎盛時代，文藝的發達登峰造極，書牘的素質也因之提高。
柯巖《奇異的書簡·美的追求者》：我想：正是這些風雨、陽光、大樹、小草……長年累月地陶冶了他的品德和素質。
孫犁《澹定集·答吳泰昌問》：按照我的身體素質，我已經活得夠長了。
內涵
內涵是一個漢語詞語，拼音是nèi hán，一指一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內稟；二指內在的涵養。
內涵是一種抽象的但絕對存在的感覺，是某個人對一個人或某件事的一種認知感覺。內涵不一定是廣義的，也可是局限在某一特定人對待某一人或某一事的看法。它的形式有很多，但從廣泛來講是一種可給人內在美感的概念。人的感知能力有差異，且內涵不是表面上的東西，而是內在的，隱藏在事物深處的東西，故需要探索、挖掘才可以看到。
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