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小學語文近義詞辨析
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看到過近義詞吧，精心選用近義詞，可以用同樣的概念表達不同的感情色彩。都有哪些經典的近義詞呢？以下是小編為大家整理的小學語文近義詞辨析，希望能夠幫助到大家。
小學語文近義詞辨析 1
1、【哀憐、愛憐、愛戀】三者讀音大致相同，但意義和用法不同。“哀憐”指對別人的不幸遭遇表示同情，如“中華民族有哀憐弱者的傳統”。“愛憐”指十分疼愛，多用于子女，如“愛憐子女”。“愛戀”指熱愛而難以分離，多用于男女之間，如“二十多年來，他倆一直相互愛戀著”。
2、【愛護、愛惜】愛護有精心保護，不使受到損壞或鍍害的意思;愛惜指不浪費，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者則僅指物或抽象事物，如“時間”。
3、【安閑、安適】安閑重在“閑”——心中無所牽掛;安適重在“適”——舒適，愜意。
4、【安置、安頓、安排】“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有適當的位置，或指人或物的處置各得其所，又指安置親屬、行李、災民等;“安頓”著重在于“頓”，妥當安排使有著落。“安排”著重于“排”，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。
5、【按語、暗語】相同點：二者都與語言有關。不同點：“按語”也寫作“案語”，指作者、編者對有關文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個文段，編者特地加了按語”;“暗語”指彼此約定的秘密話，如“這些話純是暗語，別人根本聽不懂”。
6、【暗淡、黯淡】二者都指不明朗。不同的是暗淡”指光色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7、【翱翔、遨游】二者都與游動有關，但游動的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飛。“遨游”指漫游，游歷。如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8、【懊悔、懊惱】懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“責己”;懊惱重在“惱”——煩惱，更多的是“怨天尤人”。
9、【把持、操縱】把持是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動;操縱是支配、控制的意思，多是幕后行為。
10、【頒布、頒發】“頒布”側重于公布，對象往往是法令、條例等;“頒發”側重于授予、發出，對象常是獎品或命令、指示等。
11、【包括、包羅、包含、包涵】“包括”可指具體事物，又可指抽象事物，如意識形態，包括政治、法律、道德等思想觀點。“包羅”指廣大范圍，眾多事物，常說包羅萬象。“包含”對象多是抽象事物，如：這句話包含好幾層意思。“包涵”請人原諒，如：請多包涵。
12、【包藏、飽藏】“包藏”指包含，隱藏，如“包藏禍心”。“飽藏”指深深地隱藏著，如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機”。
13、【包含、飽含、包涵】三者都有含有的意思，但含有的濃度或對象不同。“包含”僅指里邊含有，如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特別充足，如“飽含著深厚的階級感情”。“包涵”指客套話，請人原諒，如“唱得不好，請大家多多包涵”。
14、【保障、保證】“保障”指有效地保護人民財產、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實或行動擔保做到。
15、【報復、抱負、包袱】“報復”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如“他善于對提意見的人打擊報復”。“抱負”指遠大的志向，褒義，如“青年人應該有理想，有抱負”。“包袱”比喻影響思想或行動的負擔，如“思想包袱”。
16、【報到、報道】“報到”，動詞，指向組織報告自己已經來到，如“新生入學報到處”。“報道”也寫作“報導”，名詞，指新聞稿，如“他寫了一篇新聞報道”;動詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如“報道消息”。
17、【暴戾、暴力】“暴戾”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如“這個老板真是暴戾，動輒對工人進行打罵”。“暴力”，名詞，①強制的力量，武力，如“暴力革命”;②特指國家的強制力，如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。
18、【暴病、抱病】二者都與疾病有關，但詞性和詞義不同。“暴病”指突然發作來勢很兇的病，名詞，如“一場暴病，整得他意志完全消沉了”。抱病”指有病在身，動詞，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。
小學語文近義詞辨析 2
曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
曖昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。
爆發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。
迸發：由于爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。
辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發音”，可寫作“辯正”。
辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫術語，“辨證醫治”。
辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。
哺育：喂養，使長大。
撫養：撫育、照料并教養。
不至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。
不致[不致于]：不會引發某種后果，如“決不致犯錯誤”。
蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。
蒼茫：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。
常年：一年到頭，整年。如“常年積雪”、“常年勞作”。
終年：終年、常期，如“終年堅持體育活動”。平終年份，如“終年產量200斤”。
陳規：過時的、不適用的規章制度，如“陳規陋習”。
成規：現行或行之已久的規則、方法，如“墨守成規”。
緩和：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。
緩慢：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。
處世：指人事交往、參與社會活動，“~ 穩健”、“為人~”。
處事：辦事、處置事務，如“~ 認真，從不馬虎”。
醇厚：口味純粹濃厚；亦用于人的品質或風俗，此時同“淳樸”。
淳樸[純厚]：只指品質風俗質樸敦厚。
伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于對長輩或地位高者。
竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。
篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。
度過：用于時間方面。
渡過：用于有水面的空間；難點、危機、困難時期。
法制：名詞，法律制度。
法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法
妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。
妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。
分辯：分辯、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。
分辨：區分區分。
膚淺：人的（學識）淺，對事物理解不深。
浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。
伏法：依法處以死刑。
服法：認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）
伏帖：心里舒服、舒坦；順從。
服帖：妥當，“把事情辦~ ~”；順從。
扶養：扶助、供養。用于有各種扶養關系的人之間。
撫養：保護并教養。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養的義務，家長對子女有撫養的義務，子女有贍養家長的義務。）
小學語文近義詞辨析 3
1、[悉心·細心]
“悉心”指用盡所有的心思，如“悉心研究”。
“細心”指用心仔細，如“細心觀察”。
2、[先哲·賢哲]
“先哲”指已去世的、有才德的思想家。
“賢哲”指賢明的人，不一定是去世的。
3、[纖悉·纖細]
“纖悉”指詳細，詳盡，如“考慮纖悉”。
“纖細”指非常細，如“筆畫纖細”。
4、[相同·相通]
“相同”指彼此一致或一樣，沒有區別，形容詞，如“咱倆的意見相同”。
“相通”指事物之間彼此貫通，溝通，動詞，如“人和人的靈魂是不相通的嗎·”
5、[相應·相映]
“相應”指互相呼應或照應，或相適應，如“這篇文章的結構前后不相應”。
“相映”指互相映襯，如“湖光塔影，相映成趣”。
6、[詳悉·詳細]
“詳悉”，①表示詳細地知道，動詞，如“詳悉內情”;②指詳細而全面，形容詞，如“謀劃詳悉”。
“詳細”指周密完備，如“詳細研究”。
7、[向往·神往]
“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到，可以受形容詞修飾，如“美好的向往”;
“神往”主要指心里向往，一般不能受形容詞修飾，如“革命圣地延安令人神往”。
8、[消失 消逝 消釋]
“消失”表示從存在到不存在，強調過程;
“消逝”包含有一個事物隨時間的過去而不復存在的意思，強調結果。
“消失”在變化中歷時較短，而“消逝”變化時間可長可短，還要注意形容時間、聲音、云霧等失去，要用“消逝”。
“消釋”多用于疑慮、嫌隙、痛苦等消失，解除;它還有消融的意思。
相同點：都指一件事物已經失去，不再存在。
不同點：“消失”表示事物從存在到不存在，強調過程，如“他們的身影不久就消失在中午水面上的煙波里”;“消逝”含有一個事物隨時間的過去而不復存在之意，強調結果，如“時光在不知不覺中消逝了”;“消釋”指疑慮、嫌怨、痛苦等消失、解除，如“誤會消釋了”。
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