往常的近義詞
導語：“往常“意思：(1)普通;不特別：他的話雖然～，但意義卻很深刻。(2)平時：他雖然身體不好，但～很少請假。下面學習的是關于往常的近義詞及其造句。更多相關資料請關注語文迷網近義詞頻道！
往常的近義詞 篇1
往常近義詞：
以前，平常，平時
往常近義詞造句：
1、那是極平常的一件事。
2、這件作品達不到你們平常的標準。
3、每人平常體溫會隨著一天時間的不同而變化。
4、如果我們有重要的訪問代表團，你必須留在我們身邊，這種情況很平常。
5、正如我上述所說的，獲得認可是因為你做了一些不平常的事，或是你的服務超出了你的職責范圍。
6、如果您有比平常少的錢，你可能不得不收緊你的腰帶。
7、但是在探索途中，一些實在平常的問題卻困住了我。
8、在平常的一天，你可以去解釋一種關系的復雜性，或者簡單地忽略他們。
9、為了閱讀這個圖，你和平常一樣，從頂部開始。
10、如果硬說有什么區別的話，就是他父親比平常工作的更熱枕，因為在星期天可以找到那些在工作日不在的人。
11、在今年夏季旅行中，我們可能會比平常更多地注意地圖，和留心我們的各項跟蹤裝置，以便找得我們想要去的地方。
12、我只是一棵平常的樹木。
13、他總是穿著平常的衣服。
14、這得看情況。如果我們有重要的訪問代表團，你必須留在我們身邊，這種情況很平常。
往常造句：
1、他到得比往常早。
2、像往常那樣，該類的單元測試應該捕獲其每個方法的功能。
3、我們像往常一樣在那個停車場里坐著，我拿了本書，從書的上邊向她望去。
4、一直到了這個男人退休的那一天，他仍然和往常一下來到警衛處，只是這次沒有推小推車。
5、在星期二晚上，我們會和往常一樣融入我們的女兒之中。
6、市場上狹窄的街道可能不像往常那么擁擠了，但是那里的大部分工人和商人說，繼續進行罷工是一件奢侈的事情，因為他們罷不起工。
7、有一天他比往常還待得久一點。
8、但是今年的旱災比往常提前了一個月，就在收獲開始的時候干旱的。
9、跟往常一樣謝謝你們的評論，電郵和來信。
10、今年將有比往常多得多的人患上流感。
11、和往常一樣，這些坐在包廂里的觀眾只需閉上他們的眼睛享受即可。
12、我認為挑戰將是和往常一樣的度假歸來所面對的收拾整理房間工作，使得家庭正常運轉。
13、如果大量應用程序都使用了特定的可重用組件，那你就可以跟往常一樣，將現有接口作為適配器，讓它在后臺調用行業標準的API。
14、跟往常一樣，今年這一群人反映了與世界及世界市場相連的懂科技一代的廣泛興趣和技能與歷史上任何一代都不一樣。
15、和往常一樣，他的話對每個人來說都似曾相識：更多保護以及更多競爭，對法蘭西道路的辯護以及對其檢修的請求。
16、這一年，雪融化的早，而且比往常持續的時間長。
17、這堂課比往常的時間要長。
18、第二天早上，他在跑步，而我只散了散步，他的那只很忠誠的混血狗與往常一樣跑在我們的前面。
19、這位中場仍在努力恢復活力，而擺脫往常的傷病似乎也要耗上更多的時間，但他的狀態對利物浦可謂生死攸關。
20、有一個星期一，當這位婦女走進這家商場時，里面的人比往常少，因此，偵探比較容易監視她。
往常的近義詞 篇2
中文發音：往常［wǎng cháng］
詞語解釋：過去平常的日子，過去的一般日子。
近義詞：通常、平時、平常
用往常造句
1、今天我的心情和往常大大不相同。
2、往常我都要出去玩，就今天不同。
3、往常我都很早來學校，但今天有些遲。
4、今天媽媽的心情特別好，和往常不一樣。
5、他與往常不一樣了，似乎變得我都不認識他了。
6、小明來到學校，像往常一樣從書包里拿出語文書。
7、媽媽的愛與往常不同，現在好像更愛我了，對我更親切了。
8、今天媽媽做的飯特別好吃，和往常不同。
9、今天我六點就起來了，往常都還在睡覺。
10、我像往常一樣走在那條羊腸小道上。小明常常學習到深夜。
11、現在的我常常上這里來回答問題。往常我都是玩游戲的。
12、奶奶總會回憶往常和我們在一起的日子。
13、我像往常一樣走在那條羊腸小道上。小明常常學習到深夜。
14、就如往常，我來到了美麗的鄉村，景色真宜人。
15、今天因為有事，所以比往常回來得晚。
16、今年的春天不同往常，來得特別晚。
17、今天星期一小寧還在這，往常她都出去了。
18、往常是爸爸節我，這次居然是媽媽來接我。
19、我像往常一樣走在那條羊腸小道上。
20、往常我都是吃過晚飯寫家庭作業。
21、街上的人們來來往往常常會碰到熟人。
22、因為我生病了，所以我今天我不像往常一樣去學校。
用往常的近義詞造句
通常：通常來說紫外線可以殺死細菌，所以我們用紫外燈進行滅菌消毒
平時：她雖然相貌平常，但心地特別善良。
平常：一樣是月色，為什么與平常不同
【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的`詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜并保護，指人時常用于上對下，如老師愛護學生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領袖，如老一輩無產階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛護”，如尊重領導、愛護領導。
六、要培養自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握詞語的規范用法；平時寫作，要養成字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復習，分門別類，歸納整理。
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