學習的語錄錦集45句
會和不會都好辦，不會有不會的辦法，最怕就是似是而非。下面是小編精心準備的學習的語錄45句,歡迎閱讀。
1、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！
2、聽說你身邊有新面孔，聽說你不再寂寞，聽說你提起我。我過得不錯，忙碌中還有感動，嘗試愛過幾個人，面對愛也誠實許多。想著聯(lián)絡，不如心底遠遠問候。最美麗，莫過于聽說你還回憶。
3、笛卡爾說過，無法下決定的人，要么是欲望太大，要么是悟性不足。
4、買紙質書吧，電子書無法品味。書啊，不僅僅是閱讀其中的文字，也是用以調整自我感覺的工具。不在狀態(tài)的時候會看不進書的內(nèi)容，這時候思考，是什么在妨礙閱讀。即使是不在狀態(tài)的時候，有的書也能夠輕松閱讀，思考為何會如此。精神上的調律。跟調音差不多吧。調律時最重要的是，手指觸碰到紙張的感覺，或是嘩啦嘩啦翻書的時候，瞬間性刺激腦神經(jīng)的東西。
5、某處的某人說著愚蠢的人類，那些人類當然也包括說話人自己。要是想了解人類的話，只看著人類是遠遠不夠的。必須將注意力放在人類究竟在看什么上，你們在看什么呢？
6、俗話說愚者學經(jīng)驗，賢者學歷史，我祈禱你不是愚者。
7、教育時應暗示：既能看到他人的長處，也能看到自己的優(yōu)勢，絕不要對自己的弱點唏噓哀嘆，相反，要學會揚長避短，創(chuàng)造屬于自己的成功。
8、忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。 哈佛大學
9、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
10、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
11、能不能在走出校門以后進一步學習，這與一個人的志向有很大關系。有志者什么情況下都不會放棄學習，因為他知道，要實現(xiàn)自己的目標，就必須掌握必要的知識。 李開復
12、又要臨近期末測試了，您了解孩子的期末目標嗎？又準備如何實施？請家長在百忙中抽空跟孩子聊聊，關注他們最新動態(tài)。播種管理的過程是辛苦的，分享秋天的收獲是快樂的！
13、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友，全面發(fā)展的孩子一定會擁有光輝燦爛的明天。
14、當身處逆境的時候，要能笑對困難，笑對人生；當身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
15、家長是孩子的第一任老師，面對知識和信息爆炸的
16、獨歷年而離愍兮，羌憑心猶未化。寧隱閔而壽考兮，何變易之可為！——屈原
17、微霜降而下淪兮，悼芳草之先零。聊仿佯而逍遙兮，永歷年而無成。——屈原
18、朝濯發(fā)于湯谷兮，夕晞余身兮九陽。
19、集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都。
20、你們記住高考作文第一段一定要寫好。出現(xiàn)一個錯別字分數(shù)絕對上不去了。水平這么差能寫出什么好東西來啊？幾秒鐘一篇文章能看什么啊？中國人這么多誰能對誰負責啊？
21、和周圍的人把關系搞好，你的幸福感就增強了。
22、咱們做題要輕輕松松，像呼吸一樣。就順著題目做，怎么方便怎么做，不要管那么多。
23、每堂課的新舊分清，馬上用新知識。
24、你們看看大學問家哪個戴眼鏡？我們都是把事情搞反了，整天做題看書就把眼睛搞壞了，大學問家不是用眼睛，用的是頭腦。
25、公式是用來記住，幫助笨人的，你會做就不用公式了。
26、不敢給你們教好東西，就像人不行了，拿了兵器就幫了倒忙了，就給別人奪走了。
27、數(shù)學要的就是不動腦子把答案弄出來。
28、做作業(yè)一定要寫總結，每天比別人多走一步就會發(fā)現(xiàn)高考題就在你的筆記本中了。
29、水中月就是天上月，眼中人就是面前人。
30、高中要用代數(shù)做題，你們現(xiàn)在用的是算術做題。
31、不經(jīng)歷艱難的過程，后繼的結果得不到好的。
32、以前的杯子都是底和高一樣長的，這樣是最節(jié)約的。跟現(xiàn)在不一樣，咱們現(xiàn)在只管贏利不管節(jié)約了，所以咱們現(xiàn)在對環(huán)境的危害是很大的。
33、任何一個代數(shù)式子后面都一定會有一個幾何圖形跟著，這就是"存在的就是合理的"。
34、學習是在鍛煉能力，能力鍛煉起來了高考就"談笑間檣擼灰飛煙滅"了。
35、有些問題一生只做一次，以后就一口說出答案了
36、光走過的路徑一定是最短的。
37、越有用的東西道理越簡單，就像越偉大的人就越平凡。
38、將新思維往老問題上加，朽木就開了花了，死灰就復燃了。要叫死的東西變成活的。
39、高考是要讓大家都拿分的，都是想辦法給你們給分的。
40、心似平原走馬，易放難收。
41、啊啊，還真是，干不下去了啊。
42、靜不下心來嗎？你這種普通人的地方，我覺得很好，你我不過是非常普通的，本質上而言隨處可見的人。我從未覺得自己貪婪過，理所當然的事情理所當然地發(fā)生的世界，我只是喜歡那樣的世界而已。
43、看書不單是讀取文字，同時還是調整自己感覺的工具。在狀態(tài)不好的時候會有讀不進書的情況出現(xiàn)，這種時候就該考慮妨礙讀書的因素。有些書即便在狀態(tài)不好的時候看，其內(nèi)容也能源源不斷地鉆進你的大腦，思考為何會如此，就好像是精神上的調律，類似調音，調律時的重點在于手指觸摸紙張時的感覺，和不停翻閱書籍時給予大腦瞬間性刺激的東西。
44、失之東隅，收之桑榆，失去的東西并不一定真是你的損失。許多事實證明因禍可以得福，只是看你有沒有力氣承擔一時的痛苦而已。
45、一個不想？過小河的人，自然不想遠涉重洋。
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