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摘抄哈佛家訓(xùn)語錄

時間:2023-08-30 13:20:25 進利 經(jīng)典語錄 我要投稿
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摘抄哈佛家訓(xùn)經(jīng)典語錄

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸并使用語錄吧,語錄是中國古代散文的一種體式,常用于門人弟子記錄先生的言行,也用于佛門的傳教記錄。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的語錄嗎?下面是小編收集整理的摘抄哈佛家訓(xùn)經(jīng)典語錄,希望對大家有所幫助。

摘抄哈佛家訓(xùn)經(jīng)典語錄

  1、亞里士多德說:“對上級謙恭是本份,對同級謙遜是和善,對下級謙遜是高貴,對所有有謙遜是安全”

  2、過程最美。小伙子揀到了神奇的鑰匙,讓自己瞬息擁有了很多錢和心愛的姑娘,但他并不快樂,他還是想白天辛苦地掙錢,晚上瞞著姑娘的父母偷偷和她約會。

  3、哈佛大學在捍衛(wèi)學術(shù)自由,注重教育獨立方面是有名的。2000年,哈佛要選新校長,有人提名新卸任的總統(tǒng)克林頓和副總統(tǒng)戈爾,但很快就被否定了。理由是:兩個可以領(lǐng)導(dǎo)好一個大國,但不一定領(lǐng)導(dǎo)好一所大學,因為領(lǐng)導(dǎo)一流大學必須有豐富的學術(shù)背景。哈佛校長鮑克說過:“只有有安全和自由保證的學者才能去探索科學真理。”

  4、成功代表開始,代表無休止的磨練、奮斗和追求更高的里程的起點。愛迪生和牛頓都是偉人,可是他們到了老年卻沒保住自己的招牌,都陷入了“自信——成功——自負——狂妄——輕率——慘敗”的怪圈。愛迪生甚至說:“以后你們不要向我建議什么,因為你們的想法我早就想過了!”

  5、花時間去幫助別人,能醫(yī)治自己的創(chuàng)傷。經(jīng)常行善的人是不會有心理問題的。

  6、華盛頓是偉大的,當他第二任總統(tǒng)期屆滿時,全國勸他繼續(xù)競選之聲鵲起,可他頑強地堅持卸任,因為他懂得美國需要民主勝過于需要他。至今美國人民仍然感謝他為美國建立的制度。

  7、優(yōu)秀的人有三個層次:有教養(yǎng)、有見識、有追求。

  8、平靜才是生活的真諦。“不要因為敵人燃起了一把火,你就把自己燒死。”莎翁說。

  9、有時認錯是這么的難,一個名醫(yī)把胎兒誤診成腫瘤。但人不能對自己的心犯錯。

  10、人是用來被人需要的。你很重要,因為至少你的至親好友需要你。兩個患同樣絕癥的病人一個死了一個活了下來,因為后者感到生命對他而言有更重要的意義。

  11、如果你捅了別人一刀,不管事后你說了多少句對不起,那個傷口都還在的。

  12、“必須用若無其事的方式教導(dǎo)別人。好像提醒他不知道的或他忘記的!辟だ哉f,“你不可能教會一個人任何事情,你只能幫助他自己學會這件事情。”查士德?斐爾說。所以我們可以通過講故事或聊家常的方式來影響他人,而不要跟人家大談什么人生哲理。

  13、什么叫愛情?愛情是比喜歡更濃烈的感情。必須具備情感上親密,生理上激情和認知上互相承諾三方面。只有情感那只是喜歡,只有生理那只是迷戀,只是承諾那只是空愛。

  14、大人不要分煙給小孩抽。因為這無疑是告訴他,我長大了。這種滿足感會讓他毫不猶豫地接煙過去。

  15、別人對你的忠誠,與你的保密能力成正比。

  16、成功的形像很重要,要永遠微笑,充滿自信,相信自己的能力,維護自己的尊嚴?雌饋硐駛領(lǐng)袖。

  17、所謂教養(yǎng),就是以美德為基礎(chǔ),禮儀為習慣。

  18、成功來自好高騖遠的努力。目標的遠近,對人所起的作用是不一樣的,高燈遠照。

  19、一個狂熱的人并不可怕,哪怕他目前追求的目標是錯的。漢克想靠煉金術(shù)成為百萬富翁,家里的積蓄都被他花光了。最后丈人的一句話就將他引入正途:“你已經(jīng)掌握了煉金術(shù),只是缺少一樣煉金的東西:3千克香蕉葉上的白色絨毛,這些絨毛必須是你自己種的香蕉樹上采下來的!10年后漢克收齊了3千克的絨毛的時候,他為收集絨毛而種下的香蕉收成已經(jīng)讓他變成真正的百萬富翁了。

  20、雙向溝通就像討價還價,你不會讓他全部得逞,他也不會對你完全讓步。關(guān)鍵是你要有自己的底線,并守住它。我從不出第三個價格。

  21、不向別人乞求什么,任何東西都要靠自己勞動去交換。哈默早年在快餓死時還不肯接受施舍,堅持先勞動后吃飯。

  22、唱獨角戲危險萬分,因為只要你一遇困境馬上就有人對你落井下石。

  23、謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山谷──謙讓者因?qū)捜荻┐,因博大而有力。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。

  24、現(xiàn)在的教育,往往疏忽了一些十分重要的內(nèi)容,比如責任的教育,自信的教育,合作的教育,感恩的教育。這些都是決定孩子將來能否快樂成長的個性素質(zhì),我們應(yīng)該重視它。

  25、學會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美好的事物,然后通過獨特的思考,通過自然貼切的語言,將這些生活碎影變?yōu)槿A美的篇章。

  26、在這個世界上我們什么都有了,如果我們不快樂,也許因為我們還缺少兩樣?xùn)|西:一是自信,一是自足。

  27、同情心是可貴的,但同情常常會不自覺地演變?yōu)閷ψ晕业撵乓蛯λ说目蓱z。如果是這樣,同情已不是同情,同情就變成了虛榮和輕視。付出了同情又不流露,這是平常人難以做到的。米勒斯先生做到了,因為他付出的不僅是同情,還有愛。

  28、在不同的錢面前人與人不一樣;在不同的人面前,錢與錢不一樣。

  29、我需要不斷的鼓勵,不要經(jīng)常嚴肅的批評我和威嚇我。要記住,你可以批評我做錯的事情,但不要批評我的本人。

  30、萬事都不可急于求成,做好今天的事情就是對一生負責。

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