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高中生物教案必修二
作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的高中生物教案必修二，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1、概述植物生長素的發現過程。
2、體驗發現生長素的過程和方法。
3、評價實驗設計和結論，訓練邏輯思維的嚴密性。
教學重難點：
1、教學重點
生長素的發現過程。
2、教學難點
�。�1）生長素的產生、運輸和分布。
（2）科學實驗設計的嚴謹性分析。
教學過程
【導入】第一節植物生長素的發現
【導入】：以“問題探討”導入，學生思考回答教師提示。
1、彎向窗外生長。
2、是較長時間的單側光刺激引起植株彎向窗外光源生長。這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機物，滿足自身生長發育的需要。
3、植株的彎曲生長發生在幼嫩部位。
【過渡】：向光性是日常生活中非常常見的現象，許多科學家就是通過對植物生長向光性的研究發現了調節植物生命活動的一種非常重要的激素——生長素，它也是第一種被人們發現的植物激素，下面我們就重溫科學家在生長素的發現過程中的所做的一些實驗。
【講授】第一節植物生長素的發現
�。ㄒ唬⑸L素的發現過程
1、學生閱讀課本P46—47達爾文的實驗過程
請思考：
�。�1）達爾文用的實驗材料
（2）實驗現象和結論
2、【PowerPoint】演示胚芽鞘說明實驗材料
3、[演示]用Flash動畫演示達爾文實驗一
思考并分組討論：
（1）這組實驗的變量是什么？
（2）兩個實驗現象有何不同？實驗結論是？
【學生比較交流，教師總結歸納】
實驗變量：有無單側光的照射——單一變量
現象：對照組直立生長；實驗組向光生長
結論：單側光引起胚芽鞘向光彎曲生長。
4、【提問】胚芽鞘的向光彎曲與哪個部位有關？
5、【演示】用Flash動畫演示達爾文實驗二。
思考并分組討論：
（1）這是組實驗的變量是什么？
（2）兩個實驗現象有何不同？實驗結論是？
【學生比較交流，教師總結歸納】
實驗變量：有無胚芽鞘尖端——單一變量
現象：對照組不生長；實驗組向光生長
結論：胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關。
6、【提問】感受光刺激的部位是哪？是尖端還是尖端以下？
7、【演示】用Flash動畫演示達爾文實驗三。
【學生比較交流，教師總結歸納】
實驗變量：錫箔片罩住胚芽鞘尖端或下部。
現象：實驗組1直立生長；實驗組2向光生長
結論：尖端是感受光刺激的部位，而彎曲的部位在尖端下部。
8、【達爾文根據實驗提出】胚芽鞘尖端受到單側光刺激后，就向下面的伸長區傳遞某種“影響”，造成伸長區背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現向光性彎曲。
【學生小組思考交流】這種“影響”究竟是什么？在達爾文之后，又有許多科學家通過進一步實驗繼續探索：
9、【演示】用PowerPoint演示詹森設計。
學生觀察并得出結論：胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。
10、【演示】用PowerPoint演示拜爾設計的實驗。
學生觀察師生共同得出結論：胚芽鞘頂尖產生的影響在其下部分布不均勻造成的。
【提問】通過達爾文、詹森、拜爾的這些實驗我們能得到什么結論？
可以初步證明頂尖產生的刺激可能是一種化學物質，這種物質分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。
11、【演示】用PowerPoint演示溫特設計的實驗。
學生觀察并得出結論：胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的。
【提問】生長素究竟是什么物質呢？溫特有沒有提取出這種物質？
學生閱讀課本P47—48相關內容后回答：
溫特認為這可能是和動物激素類似的物質，并把這種物質命名為：生長素。
12、【提問】通過對上面實驗的分析你是如何解釋植物向光性的？
【敘述】植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的：單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側的生長不均勻，從而造成向光彎曲。
13、植物激素：由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。
�。ǘ�、生長素的產生、分布和運輸
學生閱讀課本P48相關內容后回答下面問題：
生長素的產生部位、分布部位分別在哪兒？又怎樣從產生部位運輸到分布部位？
【PowerPoint】演示完整的實驗過程
（三）小結（讓2~3個學生來作總結）：
1、向光性及其機理
2、科學家們發現生長素的過程
3、生長素的產生、分布和運輸
【活動】第一節植物生長素的發現
〖技能訓練〗P49學生閱讀思考回答教師提示：
1、提示：不嚴密，沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情況。
2、提示：結論2不嚴謹。沒有實驗證明生長素不能從形態學下端運輸到形態學上端。
3、提示：應該增加一組胚芽鞘形態學上端朝下的實驗，以研究生長素能不能從形態學下端運輸到形態學上端。
課后習題
1、在胚芽鞘實驗中，產生生長素的部位是_________________。
感受光刺激的部位是_________________ 。
2、向光彎曲部位在_________________。
3、生長素的運輸方式主要是_________________。
4、胚芽鞘向光彎曲的原因是_________________________________。
5、生長素的主要合成部位是_____________________。
6、生長素在植物體內相對集中分布在___________________。
7、生長素的化學本質是_________________，具有生長素效應_________________的還有_________________，_________________等。
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