我要投稿 投訴建議

《夢回繁華》教學設計

時間:2024-12-03 06:54:26 教學設計 我要投稿

《夢回繁華》教學設計

  作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教學設計,借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《夢回繁華》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《夢回繁華》教學設計

  一、導入:

  同學們,今天我們的課堂和我國宋代一幅名畫有關。這幅畫,是我國十大傳世名畫之一,它有許多稱謂:傳世名畫 、一級國寶、不朽杰作、獨一無二的現實主義長卷風俗畫……每一個稱謂都當之無愧。它就是張擇端的畫作《清明上河圖》。這究竟是一幅怎樣的畫呢?課本里就有它的局部呈現。你看!

  打開課本,學生看圖。

  圖片

  二、破解說明難點

  1.說說你看到的圖——繁華,熱鬧……

  那么,要去說明這幅圖,難點在哪里?

  ……

  2.毛寧先生又是怎么破解這一寫作難題的呢?瀏覽課文,文章具體介紹《清明上河圖》畫面內容的是哪幾段?(寫畫作內容的是3-4.尤其是第四段)

  3.細讀這兩個語段。

  這幅圖畫中人物據說500多個,牲畜60多匹,船只20多艘,房屋樓宇30多棟,車20余輛,轎子8頂,樹木170多棵,如此恢宏的一幅畫作,作者是如何破解說明難題的呢?

  學生自讀,思考。學生探究。

  重點。

  A,最合適的順序。

  3~4.概括到具體,總到分,第4段,空間順序,用三個詞語把畫作切分成三個部分,然后按照從前到后的空間方位依次進行說明。~~符合觀賞習慣,邏輯清晰有序。

  B,最契合的語言。

  介紹畫,那是一定要讓讀者知道畫面的內容。而這,就離不開富有文學色彩的語言。看一個比喻,“整個長卷猶如一部樂章,由慢板、柔板,逐漸進入快板、緊板,轉而進入尾聲”,作者是用怎樣的音符和旋律去奏成這一樂章的呢?

  C,最關鍵的說明方法。

  摹狀貌,這非常適合在介紹一幅畫卷中使用。作者著力描摹畫面的整體和細節,一個個生活場景,作者要將其畫面內容說明清楚,就必須進行細致的描寫,再現它所描繪的社會生活。

  細讀,感悟。

  圖片

  三、文章整體建構

  1.同學們,說明介紹《清明上河圖》這樣一幅畫,除了重點說明畫作的主體內容,還需要說明哪些相關的內容?

  (背景,作者,動機,藝術特征……)

  作者又是怎么去組合,去連綴成文的呢?

 。ň腿亩裕疚氖褂玫氖沁壿嬳樞,從“內涵——內容——價值”的思路展開)

  2.五個段落,從畫作產生的歷史背景、畫作的作者情況寫起,進而詳細說明畫作內容,最后介紹畫作的藝術和歷史價值,按照“內涵——內容——價值”的思路展開。

  師:仔細想想,這五個段落你還有其他的順序組合嗎?

  生:可以先寫畫面內容,用畫吸引人,再寫藝術價值,再去探究背景和動機。34512

  生:可以先寫背景,引出畫,再寫畫內容,再寫動機和價值。13425

  生:先寫價值,再具體介紹畫面,再結合背景,探究動機。53412

  生:也可以先介紹作者,再出示畫作……

  ……

  師:當然,這還需要你的語言組織,可見,說明的邏輯順序有很多組合,關鍵在于條理要清晰,要言之有序,要考慮到讀者的閱讀。

  圖片

  四、夢回繁華

  文章介紹一幅畫作,你覺得在哪個方面的介紹少了些?作者為什么這么處理?

  (繪畫技巧。讀者對象,緊扣“夢回繁華”)

  五、小結:“繁而不亂,長而不冗,段落清晰,結構嚴謹”,第五段中的對名畫的評價語言同樣也適用本文。一部傳世之作,如何解說,才能讓萬千普通讀者感受這幅畫作的價值,更好地受到優秀傳統文化的熏陶和感染,這篇文章是有些借鑒意義的。下課。

【《夢回繁華》教學設計】相關文章:

《夢回繁華》教學設計04-16

《夢回繁華》的教學設計10-23

八年級上冊語文《夢回繁華》教案09-03

夢回大唐,夢回長安09-01

夢回金城10-11

夢回江南08-25

夢回的朝代07-07

夢回山林08-07

夢回江南07-17

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲国产高清一区二区三区 | 亚洲综合网站久久久 | 亚洲人成电影在线天堂色 | 亚州Av片在线劲爆看 | 日本日本乱码伦不卡视频 | 内精品伊人久久久久AV影院 |