拼音教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-09-30 07:52:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

【必備】拼音教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的拼音教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】拼音教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教材分析：

　　全冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”、“漢語拼音”“識(shí)字”和“課文”四四個(gè)部分組成。為了便于識(shí)字和閱讀，所有的生詞和課文都添加了拼音。

　　1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”共兩部分，主要通過圖片讓新生掌握正確的閱讀和寫作姿勢(shì)，注意眼睛衛(wèi)生，在實(shí)踐中發(fā)展“姿勢(shì)不對(duì)不讀書”、“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”另一個(gè)好習(xí)慣是讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)用品。

　　2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，可以使用漢語拼音來幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。可以默寫聲母、韻母和復(fù)制音節(jié)，在四線網(wǎng)格上寫得正確、整潔。

　　3、識(shí)字，分為兩組，每個(gè)部分和每個(gè)班都有一個(gè)場(chǎng)景圖，不僅可以使學(xué)生的場(chǎng)景圖集中識(shí)字，還可以幫助學(xué)生理解事物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4.課文共安排14篇課文，分6組安排。每篇課文由六個(gè)部分組成:圖片、文字、生字表、練習(xí)、筆順圖和紅色描述。在14篇課文中，有305篇課文和168篇課文。課文部分有線索簡(jiǎn)單、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美觀、作業(yè)準(zhǔn)確等新點(diǎn)，具體表現(xiàn)為：⑴課文篇幅短，題材廣泛，內(nèi)容生動(dòng)活潑，插圖新穎有趣。⑵每篇課文都是全文注音，不僅可以復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識(shí)字，還可以朗讀、背誦、訓(xùn)練和培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習(xí)兩次，一次是朗讀、背誦或復(fù)述，一次是學(xué)習(xí)漢字基本筆畫，按筆順描紅色。此外，每組課文后都安排了一個(gè)練習(xí)，包括閱讀生詞、鞏固漢語拼音、復(fù)習(xí)筆畫、流暢、訓(xùn)練單詞、句子和說話。六個(gè)練習(xí)自成系列，相對(duì)獨(dú)立。

　　二、班級(jí)概況:

　　全班學(xué)生入學(xué)后不久，活潑天真。每個(gè)人的思想和道德品質(zhì)都不成熟，正處于形成的初期。我不了解學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律和規(guī)定，我心中的集體主義觀念還沒有形成，更不用說學(xué)習(xí)了“勤奮、學(xué)習(xí)、細(xì)心”學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)目的尚不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐漸形成階段。

　　三、教學(xué)要求：

　　1.學(xué)習(xí)習(xí)慣:

　　⑴掌握正確的閱讀姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　⑵掌握正確的寫作姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，珍惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

　　2.漢語拼音:

　　(1)正確識(shí)別和閱讀聲母和韻母。

　　(2)能準(zhǔn)確拼寫音節(jié)。

　　(3)能說出聲調(diào)符號(hào)的名字，讀四聲，學(xué)會(huì)輕聲。

　　(4)認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

　　3.識(shí)字寫作:

　　⑴培養(yǎng)寫作興趣和良好的寫作習(xí)慣，準(zhǔn)確閱讀305個(gè)生詞。

　　⑵說出基本筆畫的名字。

　　⑶按筆順在四字格中書寫，默寫168個(gè)生字，使書寫正確規(guī)范，姿勢(shì)正確，卷面整潔。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字。

　　4.口語交際:

　　⑴用一句完整的話或幾句連貫的話來回答問題。

　　⑵一個(gè)簡(jiǎn)單的事件可以用幾句連貫的話來說。

　　(3)能用普通話口語交流，聲音清晰，態(tài)度大方。

　　5、閱讀：

　　⑴能夠聯(lián)系課程文本，理解生活中常用詞和句子的意思。

　　⑵了解句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同語氣，能正確讀出長(zhǎng)句中的停連、重量。

　　⑶朗讀、背誦、指定課文，分角色朗讀對(duì)話。

　　⑷正確復(fù)述課文和句子的連貫性。

　　(5)能想象課文描述的情境，知道課文的大意。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、糾正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊跟教學(xué)目的，避免穿鞋走路。

　　2.在培養(yǎng)習(xí)慣和方法時(shí)，要注重培養(yǎng)正確的寫作姿勢(shì)，嚴(yán)格訓(xùn)練，統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，嚴(yán)格在語文課上練習(xí)，堅(jiān)持在其他課上練習(xí)，家長(zhǎng)協(xié)助練習(xí)，檢查評(píng)價(jià)，促進(jìn)練習(xí)，堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)。

　　3.在拼音教學(xué)中，要糾正情境圖、語境歌曲與學(xué)習(xí)字母的關(guān)系，加強(qiáng)音節(jié)教學(xué)，注重教學(xué)生拼寫成直呼音節(jié)的方法，致力于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。

　　4、閱讀教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和理解水平，掌握理解程度，放棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”在單詞的開頭，多讀讀背誦的指導(dǎo)，注重學(xué)生對(duì)語言的理解和積累。

　　5.注重范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　五、思想道德教育結(jié)合點(diǎn)：

　　1.熱愛自然的教育。

　　2.讓學(xué)生明白，努力是做人成才的基礎(chǔ)。

　　3.贊美各種真摯感人的親情。

　　4、給學(xué)生以“光榮的榮，懶惰可恥”的教育。

　　5.教育學(xué)生益智。

　　6.反映科技發(fā)展和社會(huì)文明

　　六、課時(shí)安排：

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