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歌曲《北京的橋》、《橋》與《在阿維翁大橋上》教學設計
作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那么你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的歌曲《北京的橋》、《橋》與《在阿維翁大橋上》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學內容:
1、用課堂樂器演奏《在阿維翁大橋上》。
2、欣賞歌曲《北京的橋》與《橋》。
教學目標:
1、學習用樂器演奏《在阿維翁大橋上》。
2、欣賞歌曲《北京的橋》和《橋》。
教學重點難點:
重點:
1、欣賞歌曲《橋》《北京的橋》,感受其音樂風格。
2、通過聆聽歌曲中對北京的千姿百態的橋的歌唱,感受北京及中國發生的巨大變化和家鄉的熱愛之情。
難點:用課堂樂器演奏《在阿維翁大橋上》。
教具準備:
風琴、磁帶、橋的圖片及視頻等。
教學過程:
一、師生問好。
二、復習舊課,練習吹奏。
師:上節課我們學唱了歌曲《在阿維翁大橋上》,現在,我們來復習一下。(放音樂)1`
師:同學們唱的不錯,不過,二聲部的部分,唱的不是很準確,現在我們把口風琴拿起來,讓口風琴來幫我們一下,現在看歌曲的高聲部,我們一起來試著彈奏一下。(生奏)1`
師:好,不錯,現在高聲部同學放下管,低聲部同學為你們伴奏,你們來唱一遍。(生唱)1`
師:好,現在我們來看低聲部,同樣,一起來試試。(生奏)1`
師:好,低聲部同學把琴放下,你們唱,讓高聲部同學伴奏。(生唱)1`
師:現在,你們都記住自己的旋律了嗎?好,我為你們伴奏,你們兩個聲部完整的合唱一次。(生唱)2`
師:剛才我們已經彈奏了合唱的部分,那么,現在我們練習一下前面的兩行,現在大家自由練習1分鐘。(生奏,師指導)1`
師:好,現在,同學們一起來演奏一下,我來為你們伴奏。(生奏)2`
師:有些同學還不是很熟練,請你下課后繼續進行練習。
三、欣賞《橋》
師:阿維翁大橋是法國南部的一座美麗的橋,看,這就是阿維翁大橋,(出示圖片),很美麗。那么,橋除了美觀,在我們的生活中,它又起到了什么作用呢?(生答)橋是連接兩岸的要道,方便了人們的出行,有這樣一句詩句:一橋飛架南北,天塹變通途。可見,橋在我們生活中的重要性。那么今天,老師就當一回導游,帶大家去參觀一下,世界各地千姿百態的橋。(放圖片)2`
師:看過了這么多的橋,其實,最有特色的還是我們中國的橋,現在,大家就來聽聽,這首歌里面描繪了什么樣的橋呢?它們有什么特點?(放《橋》音樂,出示水鄉小橋圖片)2`
生:自由回答。(水鄉的小橋,大多是石拱橋)1`
師:石拱橋最有名的一座,你們知道嗎?就是趙州橋,(出示圖片)趙州橋又名安濟橋,由工匠李春建于隋朝,已經有1400多年的歷史了,是世界上最早的敞肩石拱橋,橋長有50.82米。1`
師:這首歌曲的旋律很優美,我們再來欣賞一遍,這次大家邊聽邊想一個問題,這首歌的第二部分歌詞,寫的還是橋嗎?(再聽《橋》)2`
生:自由回答。(第二部分寫的是游子思鄉之情,希望化作故鄉的一座橋,和故鄉長相廝守。)1`
四、欣賞《北京的橋》
師:欣賞完南方水鄉的小橋,我們再來看看北方的橋,聽,這首歌里面,唱的又是哪里的橋呢?都唱了什么橋,你能說出來嗎?(放錄音及視頻)
生:自由答。
師:好,歌曲中唱的是北京的橋,有過去的石拱橋,有現代的立交橋,現在我們就來看看它們。(出示圖片,師簡介)
師:現在我們就再來聽聽,歌中都是怎么唱的這些橋?你的感受是什么樣的?這首歌要表現的是什么?(放錄音及視頻)
生:自由回答。
師:歌詞的第一段中,唱的都是北京過去的橋,第二段中,唱的都是北京新建的橋,通過這些千姿百態的橋,看出了北京日新月異的變化,不只是北京有這樣大的變化,我們的省城哈爾濱也是變化很大,過去的哈爾濱總是堵車,現在新建成的文昌高架橋和松浦大橋,極大的緩解了哈爾濱的交通擁堵現象,看,這就是新建的松浦大橋。(出示圖片)
師:我們的家鄉齊齊哈爾,也有很多美麗的橋,你知道哪些呢?(生答)
師:有江橋,彩虹橋(西大橋),北大橋,化工橋,迎賓橋,齊齊哈爾最有名的就是江橋,老江橋那是打響了中國武裝抗日第一槍的地方,在和平廣場上還有一塊關于江橋抗戰的紀念碑呢。今年的5月,一部反映馬占山將軍抗日的影片《鐵血江橋》就在老江橋那里開拍了,這就是當時拍電影時的照片(出示圖片)。這是新江橋,(出示圖片)是一座橫跨嫩江兩岸的現代化大橋。現在,我們市里正在建設的有哈齊客運線上的齊泰特大橋,齊甘高速公路上的嫩江東西特大橋,這是齊齊哈爾地區跨嫩江最長的橋,還有齊富嫩江大橋。這些橋,把我們齊齊哈爾變得四通八達,越來越好。
五、小結:
師:今天老師請大家欣賞了三首不同風格的描寫橋的歌曲,還帶大家欣賞了這么多美麗的、壯觀的橋,希望你們將來有機會能夠真正去看看這些橋,也許將來你也會設計和建造出更美麗的橋呢!
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