《學(xué)弈》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-01-16 15:44:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《學(xué)弈》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編幫大家整理的《學(xué)弈》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《學(xué)弈》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　一、教學(xué)目的：

　　1、能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。

　　2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3、從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志、不可三心二意的道理。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　朗讀、背誦課文，理解課文內(nèi)容是教學(xué)的重點(diǎn)；把理解之字作為教學(xué)的難點(diǎn)。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　㈠激趣導(dǎo)入

　　出示文言警句：

　　讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

　　溫故而知新。

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之。知之為知之。

　　（請(qǐng)同學(xué)們自瀆這些警句，再把你的理解講一講。）

　　師：古文與現(xiàn)代文有什么區(qū)別？

　　（有些字的音義不同，言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)意深遠(yuǎn)）

　　今天，我們要學(xué)一篇古文，題目叫《學(xué)弈》，什么叫學(xué)弈？這篇古文全文之字出現(xiàn)六次，有三種不同的解釋?zhuān)Ｍ蠹以趯W(xué)習(xí)過(guò)程中多多留意。

　　現(xiàn)在，老師帶你們到一棵古樹(shù)下去看學(xué)下圍棋。（出示畫(huà)面）

　　㈡看圖感知

　　1、整體感知插圖

　　師：觀察這幅圖，你能用自己的話把圖的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)嗎？

　　2、部份觀察插圖

　　師：從人物的外貌、神態(tài)來(lái)說(shuō)

　　㈢初讀課文

　　師：學(xué)古文的一個(gè)很重要的方法那就是誦讀。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，先各自讀讀課文。

　　1、學(xué)生各自讀（請(qǐng)大膽地讀，大聲地讀）

　　2、老師范讀，學(xué)生比較：讀古文和現(xiàn)代文有什么不一樣？

　　（一、速度比較慢，二、句中停頓比較多。）

　　㈣再讀課文

　　1、學(xué)生各自練習(xí)朗讀

　　師：古人讀書(shū)講究吟詠，讀得入情入境、如癡如醉、搖頭晃腦，甚至連身子也跟著節(jié)奏晃動(dòng)，老師試讀一遍給你們看（聽(tīng)），待會(huì)你們也試一試。

　　2、繼續(xù)練讀，搖頭晃腦地讀、試讀。

　　（誰(shuí)想試讀的請(qǐng)站起來(lái)，讀的像古人的給予充分的肯定。）

　　㈤自學(xué)課文

　　1、導(dǎo)學(xué)：

　　師：學(xué)古文重在理解。同學(xué)們回憶一下，以前你們是怎樣學(xué)古詩(shī)的，怎樣理解的？

　　2、標(biāo)記注釋?zhuān)斫鈨?nèi)容。

　　師：學(xué)古文，可以對(duì)照注釋課文里的注釋很多，大家可以對(duì)號(hào)入座，把注釋的內(nèi)容簡(jiǎn)單地標(biāo)注在課文中相應(yīng)字的旁邊。注好了連起來(lái)讀一讀，看看該怎么說(shuō)，句子通順不通順（學(xué)生注釋?zhuān)?/p>

　　3、同桌對(duì)說(shuō)，合作學(xué)習(xí)。

　　（1）把剛才解釋過(guò)來(lái)的連起來(lái)說(shuō)，同桌交流。

　　（2）接著一起研讀之字的不同解釋。

　　出示帶有之字的句子：

　　①通國(guó)之善弈者也

　　②惟弈秋之為聽(tīng)

　　③一人雖聽(tīng)之

　　④思援弓繳而射之

　　⑤雖與之俱學(xué)，弗若之矣

　　4、匯報(bào)交流：說(shuō)說(shuō)之的意思。

　　5、還有哪些字不理解，需要幫助解決的嗎？（其、以）

　　6、解決問(wèn)題，理解文意。（出示問(wèn)題）