一年級語文愛讀書的樹葉教學設計
在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？以下是小編為大家整理的一年級語文愛讀書的樹葉教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。
【教學目標】
1、有感情的誦讀詩歌，在不同形式的讀中初步感受詩歌的語言魅力，增進孩子的讀誦能力與參與意識。
2、為孩子創建展示自己的平臺，激發孩子的閱讀興趣。
【教學重難點】
有感情的誦讀小詩，在此基礎上體會詩的韻味，從而激發孩子的閱讀興趣。
【教學準備】多媒體課件
【時間安排】20分鐘
【教學過程】
一、開啟詩
師：在這春光明媚的早晨，讓我們互相道聲早安吧!(師生對讀《早安》)
二、復習詩
師：讓我們與黎明共舞，齊誦《葉子的眼睛》，來迎接這美好的.一天吧!(課件出示《葉子的眼睛》生齊誦。)
三、學習新詩《愛讀書的樹葉》。
1、導入。
師：葉子睜開了眼睛，也來擁抱黎明。想想這些可愛的樹葉會做些什么呢
生：自由回答。
師：孩子們的想象力可真豐富，一日之計在于晨，看，小樹葉也在大聲朗讀呢!
2、課件出示《愛讀書的樹葉》。
(1)師范讀。
(2)自由讀
要求：端正坐姿，調整呼吸，用自己最好聽的聲音，讀準每個字、每個詞。
(3)指名讀(1-2人)
(4)指導讀
第一節。師：陽光下，在熱鬧的校園里，孩子們在開心地玩耍，而可愛的樹葉在大聲地、開心地讀書呢!誰來讀第一節(指導讀出小樹葉的認真、歡快)
第二節。師：寧靜的夜晚，大家都進入了夢鄉，在皎潔的月光下，小樹葉卻沉醉在書香里。誰讀(指導讀出小樹葉的認真、安寧)
(5)帶著自己的體會，男女生對讀。
(課件出示詩歌，男生讀紅色的字，女同學讀藍色的字。)
(6)師：一聽說風老師來檢查，樹葉會怎么做呢
生：搖頭晃腦，齊聲朗讀。
(7)師：搖頭晃腦是什么樣的請帶上你的動作，男女生交換讀。(男生讀藍色的字，女同學讀紅色的字，黑色的字大家一起讀。)
3、激活思維，角色轉換。
(1)師：孩子們，這些可愛的葉子捧著陽光讀、捧著月光讀，是那么認真，想一想小樹葉會讀些什么書呢
生答略。(那些曾經令孩子們興奮滿臉的故事，再次在他們的頭腦中躍動，也就開始了小樹葉與孩子的轉換。)
(2)帶著自己的體會再讀。(女生讀第一節，男生讀第二節，大家一起讀第三節。)
4、仿寫，我是小詩人。
(1)師：小樹葉愛讀書，想想我們班的孩子，誰最愛讀書，請把他的名字放進詩中，作首詩送給他(課件出示不完整的詩歌。)
(2)指名作詩，并及時鼓勵�？梢詾橥瑢W作首詩，也可以為自己作首詩。
(3)師：這么多孩子想作詩，可見我們班的孩子都愛讀書，我們就為二(2)班所有愛讀書的孩子作首詩吧
生一起作詩送給所有愛讀書的孩子。
5、小結：孩子們，讓我們都來做一片愛讀書的樹葉搖頭晃腦，齊聲朗讀吧!(生齊讀。)
四、結束語：孩子們，讓這片《愛讀書的樹葉》走進你的晨誦本(積累到晨誦本上)，讓這愛讀書的習慣跑進你的心中。
愛讀書的樹葉原文欣賞
愛讀書的樹葉
捧著陽光讀
一天一遍
讀得興奮滿臉
愛讀書的樹葉
捧著月光讀
一夜一遍
讀得平平安安
一聽說風老師來檢查
每片樹葉便
搖頭晃腦
齊聲朗讀
一年級語文《愛讀書的樹葉》課后練習
一、比一比，再組詞。
尖( )舌( )示( )從( )些( )
塵( )古( )元( )叢( )此( )
體( )味( )方( )在( )半( )
休( )未( )萬( )再( )伴( )
全( )爪( )雙( )直( )家( )
金( )瓜( )對( )真( )定( )
左( )過( )母( )哪( )過( )
在( )邊( )每( )那( )邊( )
已( )吹( )人( )玉( )么( )
己( )歡( )入( )王( )公( )
外( )爪( )迷( )明( )步( )
處( )瓜( )咪( )朋( )布( )
近( )失( )瞇( )親( )員( )
進( )關( )謎( )新( )圓( )
飽( )把( )以( )問( )元( )
跑( )扎( )認( )間( )園( )
緊( )孩( )起( )亂( )清( )
紫( )該( )趕( )話( )青( )
看( )玩( )很( )轉( )木( )
著( )頑( )跟( )傳( )術( )
陰( )穿( )飽( )舌( )今( )
陽( )牙( )跑( )亂( )令( )
困( )為( )井( )玩( )亮( )
因( )辦( )開( )完( )高( )
甩( )陽( )分( )菜( )千( )
用( )舊( )份( )采( )干( )
二、填量詞
一( )房子一( )小河一( )翅膀一( )衣裳
一( )電影一( )園丁一( )椅子一( )公園
一( )枯井一( )青蛙一( )大象一( )梳子
一( )蝴蝶結一( )蝴蝶花一( )小鳥一( )木瓜
一( )小橋一( )好事一( )石頭一( )鉛筆
一( )故事書幾( )金魚兩( )花一( )小樹
一( )尺子一( )面包一( )牛奶一( )菜子
一( )鞋子一( )小橋一( )電腦一( )山羊
一( )雨傘一( )衣服一( )飛機一( )水井
一( )桌子一( )小山一( )信一( )伙伴
一( )云彩一( )蝌蚪一( )眼睛一( )螞蟻
一( )烏龜一( )房子一( )老師一( )鏡子
一( )科學家一( )詞一( )話一( )星星
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