二年級語文《木蘭從軍》教學設計
【課時目標】
1、品讀課文，在閱讀和體悟中感受花木蘭為國為家分憂、戰功赫赫的英雄形象。
2、能在情境中展開合理想象，用幾句話寫出木蘭說服家人的話。
3、品味課文中的精彩語言，讀出感受。
【教學過程】
一．檢復導入
1、這節課我們繼續學習——木蘭從軍。
2、通過上節課的學習，你知道木蘭是誰嗎？指名說，讀第一小節：我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。課文主要寫花木蘭做的什么事呢？
過渡：花木蘭為什么能成為女英雄，這得從朝廷的一次征兵說起。
二．品讀第二小節
1. 自由讀文，體會木蘭的“焦急萬分”
（1）自由讀第二小節，朝廷下達征兵文書后，木蘭的心情怎么樣？
出示：焦急萬分 什么叫“焦急萬分”？讀好詞語。
小朋友們在生活中，可能也會有焦急萬分的時候，愿意說給大家聽聽嗎？
（2）木蘭又為什么會“焦急萬分”呢？指名說
出示句子：一天，朝廷下達了緊急征兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。指名讀。
可是家中的父親——引讀：父親年老多病，難以出征；弟弟又小，還不夠當兵的年齡。指名讀，評讀。男生讀。
要是父親去當兵，會怎么樣呢？要是弟弟去當兵呢？想象說話
指導朗讀：木蘭不愿意讓年老多病的父親去冒險，可自己又是個女子，不能當兵，真是焦急萬分呀！誰能讀出木蘭的焦急來?再讀“一天……萬分”。
指名讀，評讀，女生讀。
大家都不去當兵，行嗎？ 集體交流 出示：那時候，北方經常發生戰爭。指名讀
指導朗讀：北方突厥經常侵略我國，老百姓過著痛苦的生活，已經有很多將士為保衛家園，英勇犧牲了，敵人即將入侵，國土即將不保，前線告急，木蘭心系國家，真是焦急萬分！再讀“一天……萬分”。 齊讀
2.聯系生活，體會木蘭的“決定”
（1）如果你就是花木蘭，遇到這樣的情況，你會怎么做呢？集體交流（你在電視上見過古時候戰爭的場面嗎？真是刀光劍影，血流成河，萬馬奔騰，萬分慘烈啊！）
（2）木蘭也知道戰爭的危險，但是她為了保衛國家、保護家人，毅然做出了一個決定——出示：自己理應為國為家分憂。 指名讀
3.創設情境，寫 “說服”的原因
（1）當木蘭把這個決定告訴家人時，家人一開始同意了嗎？從哪個詞讀出來的？
小朋友，你們現在就是木蘭的家人，你們為什么不同意木蘭從軍？集體交流（是啊！自古以來，打仗都是男人的事。要是木蘭被發現是女子，就是犯了欺君之罪啊！一旦上了戰場，就可能再也回不來了！）
（2）家人非常擔心木蘭的安危，百般勸阻，如果你就是花木蘭，你會怎樣說服家人呢？先想一想，和同桌交流一下。拿出寫話紙，用幾句話寫出來。寫話，教師巡視指導。 指名說。評價。
4.指導有感情地朗讀和背誦
（1）看來，木蘭是決心要為國為家分憂啊！就這樣，木蘭說服了家人，——引讀第六句。 指導朗讀：讀到這，你覺得木蘭是個怎樣的人？板書：為國為家 誰愿意用朗讀表現？指名配樂讀。
（2）試著把第二小節記在心里。自由背，指名背。
三．品讀第三小節
1. 木蘭從軍后的表現怎樣呢？默讀第三小節，畫出相關的語句。
2. 相機出示第一句：木蘭告別了親人，披戰袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。
（1）相機出示第一句，指名讀。 讀著這句話，你仿佛看到了什么？聽到了什么？想象說話
（2）指導朗讀：滾滾黃河奔流不息，巍巍燕山連綿起伏，木蘭跋山涉水，一路馬不停蹄，直奔前線。你能用朗讀表現木蘭此刻的'心情嗎？
（3）再讀讀這句話，你發現有什么特別之處？（這句話中用了四個帶有動作詞的短語，讀起來節奏感更強了，更有氣勢了。）誰再來讀一讀，體會一下。指讀，評讀，齊讀。
3．相機出示第二句：在多年征戰中，她為國立下了赫赫戰功。
相機出示 小朋友，木蘭征戰長達12年。知道這12年里，她為國立下了哪些戰功嗎？
拓展閱讀《木蘭的故事》木蘭巧用計謀，打敗敵人；一馬當先，抓住敵將；趁勝追擊，趕跑敵軍。木蘭立的功多不多？大不大？這就叫——赫赫戰功。
指導朗讀：木蘭英勇善戰，一次次立功，一次次提升，最后做上了大將軍！指名讀，評讀，分組讀。
4.讓我們用朗讀感受木蘭從軍后的英雄形象！齊讀第三小節 這小節又讓你讀到了一個怎樣的木蘭呢？ 板書：英勇善戰
5.把她從軍時的英雄形象記在心里。指導背誦。
四．品讀第四小節
1.長達12年的戰爭終于結束了，木蘭凱旋回朝。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做官，只希望回到故鄉。木蘭勝利回鄉后——引讀第四小節
2. 什么叫“驚訝”？仔細看圖，從哪兒看出將士們的“驚訝”了？
將士們為什么會“驚訝”呢？他們會怎么想呢？ 昔日英勇善戰的花木蘭變成了——板書：文靜俊美
3. 誰愿意讀出將士們的驚訝？指名讀，范讀，指名讀。
五．小結延伸
1.木蘭替父從軍已經過去了一千多年，但她的故事仍被人們廣為流傳，你們知道人們為什么會這么喜歡花木蘭嗎？
2. 人們喜歡吟誦贊美木蘭的《木蘭辭》，連外國人都對花木蘭贊不絕口，還根據木蘭的故事拍了一部好看的電影呢！作業菜單A誦讀贊美木蘭的詩歌《木蘭辭》。 B觀看電影《花木蘭》，再和小伙伴交流。
板書： 木蘭從軍
替父從軍 為國為家
來到前線 英勇善戰
勝利回鄉 文靜俊美
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