《財(cái)產(chǎn)屬于誰》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，正確認(rèn)識財(cái)產(chǎn)合法性；明確公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律規(guī)定和保護(hù)。
2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生正確識別個(gè)人財(cái)產(chǎn)的合法性，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：充分認(rèn)識到不能占有非法財(cái)產(chǎn)，樹立正確的財(cái)產(chǎn)觀和法律維權(quán)意識。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)，懂得運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)。
教學(xué)難點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的概念
【教學(xué)方法】
案例教學(xué)法、活動探究法、討論教學(xué)法
【教學(xué)過程】
甲、激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課
請大家閱讀課本P68材料，思考并回答：
1、材料中涉及的財(cái)產(chǎn)屬于誰？
2、談?wù)勆鐣线�有哪些財(cái)產(chǎn)，它們屬于誰？
多媒體出示：社會上財(cái)產(chǎn)十分豐富，按照歸屬劃分： 國家所有
財(cái)產(chǎn)的類型（按歸屬劃分）集體所有
個(gè)人所有
今天，我們從財(cái)產(chǎn)的歸屬問題說起，談?wù)勜?cái)產(chǎn)所有權(quán)及其相關(guān)問題。
乙、探新新知 講授新課
一、合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)
活動一：“選一選”
A、多媒體展示材料，學(xué)生連線選擇。
B、提問：無論個(gè)人通過什么方式取得的財(cái)產(chǎn)都?xì)w個(gè)人所有，都受法律保護(hù)嗎？
C、歸納：只有合法財(cái)產(chǎn)才屬于個(gè)人所有。
D、討論：
1、合法財(cái)產(chǎn)的含義
2、公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的范圍
活動二：“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”
A、多媒體出示材料，學(xué)生閱讀并思考回答：小王的父親對屬于自己的財(cái)產(chǎn)擁有什么權(quán)利？
B、教師點(diǎn)撥：
3、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義
C、多媒體展示材料，學(xué)生說一說：小王父親對小轎車在享受什么權(quán)利？
過渡：了解了合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)后之后，我們再來探討一下法律是怎樣保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的。
二、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)
活動三：“議一議”
A、學(xué)生閱讀課本第71頁的案例。
B、思考：
1）小濤家的財(cái)產(chǎn)為什么會失而復(fù)得？
2）法律保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有何意義？
C、歸納：
1、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義
活動四：“以案說法”（一）
A、多媒體出示材料（課本第73頁）。
B、學(xué)生閱讀材料并回答其中的兩個(gè)問題。
C、教師點(diǎn)撥并強(qiáng)調(diào)：
2、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的手段
1）我國的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器（民事法律手段---民事訴訟）。
D、提問：侵害財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的.民事責(zé)任是什么呢？
E、學(xué)生連線，多媒體展示結(jié)果。
活動五：“以案說法”（二）
A、多媒體出示材料，學(xué)生閱讀并回答其中的問題。
B、教師點(diǎn)撥并強(qiáng)調(diào)：
2）我國的刑事法律，是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器（刑事法律手段--刑事訴訟）
C、提問：那侵害財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的刑事責(zé)任是什么呢？
D、教師強(qiáng)調(diào)：
追究犯罪分子侵犯財(cái)產(chǎn)罪的刑事責(zé)任，主要有罰金、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段。
活動六：“以案說法”（三）
A、多媒體出示材料，學(xué)生閱讀并回答其中的問題。
B、教師點(diǎn)撥并強(qiáng)調(diào)：
3）可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（行政法律手段----行政訴訟）。
C、小結(jié)：總之，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
丙、活動提高 鞏固新課
1、活動提高
6月初，李某花3600元買了一架數(shù)碼相機(jī)。三個(gè)月后，李某發(fā)現(xiàn)相機(jī)不見了，經(jīng)再三追問，兒子李明說他將相機(jī)以2000元的價(jià)格賣給了同學(xué)。李某找到那位同學(xué)及其家長，表示愿以2000元將相機(jī)贖回，但那位同學(xué)的家長認(rèn)為：李明是14歲的中學(xué)生，不是小孩，說話是算數(shù)的，買賣已成交并寫有字據(jù)，雙方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。
請問李某該怎么辦？
2、課堂小結(jié)（多媒體展示）
丁、課堂練習(xí)與作業(yè)
1、課堂練習(xí)（多媒體展示）
2、作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練本框內(nèi)容。
【《財(cái)產(chǎn)屬于誰》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
語文S版一下《誰住頂樓》教學(xué)設(shè)計(jì)04-30
《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（第一課時(shí)）03-14
誰美誰丑故事_睡前故事04-02
《誰的本領(lǐng)大》的語文教學(xué)反思07-01
究竟誰耍誰的寓言故事08-10
邊城教學(xué)設(shè)計(jì)09-26
寬容教學(xué)設(shè)計(jì)09-25