小學(xué)一年級(jí)語文司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，綠線內(nèi)的11個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。
3．教育學(xué)生要像司馬光那樣遇事不慌，積極開動(dòng)腦筋，想辦解決問題。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)寫生字、朗讀課文、背誦課文。
教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng)：投影、生字卡片。
主要板書：
20．司馬光
沒有慌—→搬石砸缸—→缸破人出
遇事不慌—→積極動(dòng)腦—→決問題
作業(yè)安排和設(shè)計(jì)：
課內(nèi)：
抄寫字詞、填空、看拼音寫漢字、組詞、練習(xí)說話。
課外：
朗讀課文、背誦課文。
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)。
第一課時(shí)
一．揭示課題
1．板書課題：司馬光
2．告訴學(xué)生“司馬”是復(fù)姓，“光”是名。司馬光是我國古代的一個(gè)大文學(xué)家，大史學(xué)家。本課介紹的是他小時(shí)候的一個(gè)故事。
二．范讀課文，了解大致內(nèi)容
１．范讀課文。
２．思考：本課寫的是司馬光小時(shí)侯的什么事？
三．看圖答問，出示生字新詞
１．圖上畫的是什么時(shí)候的事？你是怎么知道的？（出示：古時(shí)候）
２．圖上畫的是什么地方？花園是個(gè)什么樣兒？（出示：有座、一口、水缸）
３．圖上畫了什么人？他們?cè)诟墒裁矗窟@時(shí)候發(fā)生了什么事？
４．那個(gè)小孩掉進(jìn)缸里，其他的孩子和司馬光各有什么表現(xiàn)？（出示：都、找大人、砸、那口缸、哭、喊、使勁、救）
四．教學(xué)生字詞
１．自學(xué)生字詞。要求看板書，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形、想想詞義。
２．檢查自學(xué)情況。
（１）檢查讀音。
a.指名讀，讀后討論：哪些字音容易讀錯(cuò)。
b.去拼音讀。
c.開火車讀卡片上的生字。
（２）檢查字形。
a.指名說說哪些字可以用數(shù)筆畫的'方法記憶。
b.指名說說哪些字可以用熟部件的方法記憶。
c.師生共同分析“候、都”的字形。
（３）要求學(xué)生找出帶有生字的句子讀讀，想想詞義。
五．作業(yè)
１．抄寫生字。
２．練讀課文。
第二課時(shí)
一．試讀課文
１．指名分段讀課文。
２．師生共同糾正讀錯(cuò)的地方。
二．講讀課文
１．講讀第一段
（１）自由輕聲讀課文。
（２）指名說說這一段有幾句話，每句話告訴我們什么？
（３）用自己的話說說事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、有關(guān)人物。
（４）指名看圖說說水缸，假山的位置。
（５）再指名說說水缸的樣子。
（６）指名朗讀。敘述的語氣。
２．講讀第二自然段。
（１）指名讀。
（２）那個(gè)小朋友怎么會(huì)掉進(jìn)缸里的？他會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？為什么？
（３）看圖說說“別的小朋友”指的是哪些小朋友。從哪里看出他們慌了，他們可能會(huì)喊什么？
（４）指導(dǎo)朗讀。要用緊張的語氣讀、指名讀、齊讀。
３．講讀第三段。
（１）看圖。
掉進(jìn)水缸里的小朋友非常危險(xiǎn)，其他的孩子都慌了，司馬光這時(shí)候會(huì)怎么想？（啟發(fā)想象，練習(xí)說話）
（２）指名讀課文。
（３）用“——”把寫司馬光的句子畫下來，再讀一讀。
（４）從哪些地方看出司馬光沒有慌？
（５）比較句子。
a.他搬起一塊大石頭。
b.他搬起一塊石頭。
指名讀句子，說說有什么不同。司馬光為什么要搬“大”石頭？從這里你可以看出司馬光怎么樣？
a.司馬光雜那口缸。
b.司馬光使勁砸那口缸。
指名讀句子。你覺得哪句話好？“使勁”寫出了什么？表現(xiàn)了司馬光怎么樣？
（６）司馬光的方法行嗎？從哪句話可以看出來？
（７）指導(dǎo)朗讀。
速度稍慢，第一句要有力，第二句要放松。
三．總結(jié)課文
１．指名有感情地朗讀課文。
２．說說司馬光是個(gè)怎么樣的孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么。
四．作業(yè)
填空：
別的（ ）（ ）（ ）都慌了，（ ）（ ）哭，（ ）（ ）喊，（ ）（ ）（ ）跑去（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）沒有慌，他搬起一塊（ ）（ ）（ ）使勁砸（ ）（ ）（ ）。
第三課時(shí)
一．復(fù)習(xí)檢查
１．抽讀生字。
２．在正確的讀音下畫“——”。
時(shí)（sishi） 找(zhaozao) 座（zhuozuo） 砸（zazha）
二．練詞說話
１．看圖復(fù)述故事。
同桌練說，小組練說，各組選一個(gè)代表到前面來說。
２．用詞練習(xí)說話。
（１）不小心
（２）有的……有的……有的……
三．課堂練習(xí)
１．看拼音寫詞語。
Gushihouyihoujindoulailezhaodaren
2.組詞區(qū)別。
古（ ） 時(shí)（ ） 候（ ）
石（ ） 村（ ） 后（ ）
那（ ） 缸（ ） 找（ ）
都（ ） 紅（ ） 我（ ）