《學會感謝》練習課教學設計
一、導入文本
。ㄒ唬┩瑢W們請打開語文課本,初讀感知:課本告訴我們什么時候去感謝別人?
。ǘ┰偌氉x感悟:課本要求我們又該怎么去感謝別人?交流感謝的方式有哪些?
。ㄈ┳杂杀磉_:在我們身邊,就有許多值得感謝的人。請你靜靜地思考,你想感謝誰?為什么?
二、示范引導
(一)同學們每天為我打開了電腦和電視平臺,為我上課提供了方便。我特別感謝你們,你該怎么回復老師的感謝?
(二)新年到了,看到同學們都在做新年賀卡,新年到來之際你們做賀卡最想送給誰呀?為什么?
(三)在冬天,我們時常會遇上寒風冷雨。剛好有一天放學,天氣突變,小紅就冷得瑟瑟發抖地站在校門口焦急地等待著,這時看見媽媽頂著風冒著雨為她送來了雨傘和外套,她該怎么感謝媽媽呢?
(四)這樣的天氣真是讓人生厭又生病。這不,前兩天小明生病了,朱老師幾次打電話詢問她的病情,她病好之后來到學校,她立即給我補習她落下的功課?粗炖蠋熎v的眼神,她會怎么說?
(五)今天期末考試了,考場上小軍才發現自己的筆怎么也找不到了,急得他像熱鍋上的螞蟻——團團轉。 這時同桌連忙拿出自己的筆借給他,他課下該如何向同學感謝呢?
三、拓展延伸
。ㄒ唬┏耸煜さ娜、身邊的人,你曾經感謝過陌生人嗎? 還有那些人曾深深地讓你感動?
。ǘ┠阍诠珗@里不小心跌傷了腳。是一位阿姨幫你通知了你媽媽。你會怎么說?
。ㄈ┠阕ν熊嚂r,小黃帽被風吹走了,被一個老奶奶撿起來,并且遞給你,你會怎么說?
(四)你今天生病了,醫生叔叔幫你檢查,給你開藥打針,為你治好了病,你會怎么表達你的感謝之情呢?
。ㄎ澹┠俏覀兩磉吥切┠瑹o聞,為人類社會無私奉獻的所有人呢?
。┪覀兩钤谖宀拾邤痰拇笄澜纾瑧摳兄x的又何止身邊的人呢?除了感謝人們的`幫助,我們還會感恩哪些身邊的事物呢?
。ㄆ撸┟鎸ψ约旱碾p手,雙腳,大腦,甚至整個生命,該會說什么?
(八)我們每天生活在美好的生活環境里,面對奇妙無窮的大自然,想說什么?
。ň牛┠侨说囊簧⒉皇且环L順的,那如何看待我們成長中的挫折和失敗,你又怎么看待呢?
四、升華感情
。ㄒ唬┪沂謱懳倚模喊涯阋兄x的人或物寫在心意卡上,寫上一段感恩的話語,并把心意卡送給你最感謝的人,
(二)綜合實踐活動:今天晚上回去,把沒有說的感謝的話向父母說一遍,再做一件讓父母感動的事。明天匯報你的收獲。
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