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部編版七年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-17 07:17:00 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

部編版七年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的部編版七年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

部編版七年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。還應(yīng)聯(lián)系生活,扎根課堂,向課堂要效益,向課堂要成績,把課堂內(nèi)外的知識(shí)加以整合,取得應(yīng)有的成績。

  二、基本情況

  本期執(zhí)教的九(3)班有學(xué)生44人,九(4)班有學(xué)生45人。這兩班學(xué)生語文學(xué)習(xí)總體水平基本相當(dāng),但這兩班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都比較差,所以本學(xué)期要想盡一切辦法提高合格率,并使后進(jìn)生能有所進(jìn)步。

  三、教材分析

  〈一〉編排特點(diǎn)

  本冊特點(diǎn):以專題組織單元,兼?zhèn)湮膶W(xué)體裁,人文內(nèi)涵豐富,突出文學(xué)賞析。

  〈二〉中考復(fù)習(xí)內(nèi)容

  以《成長資源》為復(fù)習(xí)資料,分專題統(tǒng)籌復(fù)習(xí)7—9年級各方面內(nèi)容,梳理知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化知識(shí)漏洞,最后全面進(jìn)行綜合考練,備戰(zhàn)中考。

  四、目標(biāo)要求

  1.本學(xué)期下冊教材共剩6個(gè)單元的文學(xué)作品內(nèi)容,具體目標(biāo)如下:

 。1)能夠區(qū)分寫實(shí)作品和虛構(gòu)作品,了解詩歌、小說等文學(xué)樣式。

 。2)欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià);對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。(3與下旬完成)

  2.中考總復(fù)習(xí)。以專題復(fù)習(xí)和綜合測練相結(jié)合的形式,加強(qiáng)積累,查缺補(bǔ)漏,迎接中考,力爭取得好成績。

  五、具體措施

  1.在閱讀教學(xué)中要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,注重在閱讀教學(xué)過程中讓學(xué)生參與活動(dòng),做到人人參與,參與全過程,讓學(xué)生們在課下多讀書看報(bào),將自己喜歡的文章、精彩的段落摘抄積累,并定期在班上舉辦摘抄本展覽,并從中推選出優(yōu)秀的文章和摘抄、積累本在班上朗讀、展示。

  2.在各課教學(xué)時(shí),把學(xué)生活動(dòng)作為重點(diǎn)內(nèi)容來安排落實(shí),使學(xué)生最大限度處于動(dòng)態(tài)之中,動(dòng)腦想,動(dòng)手寫,動(dòng)口說,動(dòng)眼看,動(dòng)耳聽。

  3.讓學(xué)生參與到作文講評中來。讓較好的學(xué)生對作文進(jìn)行自我評價(jià)、然后廣泛地征求所有同學(xué)的意見,相互評價(jià)、最后是教師與學(xué)生共同評價(jià),使學(xué)生們正確地認(rèn)識(shí)自己作文中的優(yōu)點(diǎn)和問題。課后進(jìn)行必要的修改,建立民主的教學(xué)風(fēng)氣,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

  4.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣。

  2)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。

  3)課文背誦習(xí)慣。

  4)作業(yè)習(xí)慣。

  5)積極思考,主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣。

  6)上課作筆記習(xí)慣。

  5.對古詩文無法過關(guān)的學(xué)生采用“一幫一”,“人盯人”辦法,并與家長取得聯(lián)系。

  6.深鉆教材,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課;講清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);認(rèn)真篩選作業(yè);及時(shí)反饋每一次考試信息。

  7.注重進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),抓好作業(yè)練習(xí)。要摒棄繁瑣、機(jī)械的作業(yè)練習(xí)。要讓學(xué)生少做題,多讀書,讀好書,多實(shí)踐,多運(yùn)用,找規(guī)律、找方法,讓學(xué)生在大量的語文實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素質(zhì)。

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