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六年級語文教學計劃

時間:2021-04-02 12:55:02 教學計劃 我要投稿

人教版六年級語文教學計劃

  一、學情分析

人教版六年級語文教學計劃

  本班共有學生61名,其中男生35人,女生26人。學生的語文水平不平衡,尤其是部分學生閱讀和寫作能力需要加強,也存在少部分學生的學習習慣較差,作業不完成,字跡潦草,語文自主學習能力較差,思維不夠靈活。因此新學期中,要一面加強基礎訓練,一面著重閱讀和寫作能力的提高。

  總體上分析,全班學習態度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了興趣,需要好好加強教育。

  二、教學要求:

  課堂教學是教學改革中重要的也是最艱難的環節。在備、教、改、導、考、析等教學環節下功夫,加大力度,認真做好培優補差工作和學科競賽輔導。在教學方法上,對不同課題進行不同的教學設計,分層次,分類別訓練,在預習、課堂活動、課后練習、檢測中,圍繞趣學、樂學、學會、會學創設學生全身心參與。讓學生在參與中生動活潑地發展,在發展中積極主動地參與。總之,在深知教學是一門藝術的原則下,奉行的是“教學有法,教無定法,教要得法”的理念。

  三、課標對本年段的要求

  課堂教學是教學改革中重要的也是最艱難的環節。在備、教、改、導、考、析等教學環節下功夫,加大力度,認真做好培優補差工作和學科競賽輔導。在教學方法上,對不同課題進行不同的教學設計,分層次,分類別訓練,在預習、課堂活動、課后練習、檢測中,圍繞趣學、樂學、學會、會學創設學生全身心參與。讓學生在參與中生動活潑地發展,在發展中積極主動地參與。總之,在深知教學是一門藝術的原則下,奉行的是“教學有法,教無定法,教要得法”的理念。

  1、知識方面

  (1)借助漢語拼音識字,會寫80個,了解在語言環境中的字義,并能正確書寫。

  (2)背誦指定的課文和自己喜歡的文段。

  (3)背誦20篇以上的優秀詩文,課外閱讀不少于15萬字(完成課文配套課外閱讀30篇)。

  (4)學習瀏覽,能初步了解查找資料,運用資料的方法,根據需要搜集相關的信息,并按一定的標準分類。

  (5)學習用鋼筆和毛筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速

  (6)學寫簡單的記事作文、想象作文、簡單的讀書筆記、關于自己的事。

  (7)在閱讀中學習一些讀寫方法:展開聯想和想象進行表達的'方法;體會關鍵詞句在表情達意方面的作用;環境描寫和心理描寫;讀課文時能聯系實際,深入思考;理解含義深刻的句子;繼續學習用較快的速度讀課文。

  (8)學習修改自己的習作。

  2、技能方面

  (1)會使用字典、詞典進行識字,有一定獨立識字的能力。

  (2)能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優美。

  (3)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  (4)學習用較快的速度讀課文,并能抓住文章的大意。

  (5)能聯系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子;體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。

  (6)在閱讀中能揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。

  (7)會讀詩歌,初步(8)樂于參加討論,敢于發表自己的意見,提出自己的看法,作出自己的判斷。

  (9)能寫簡單的記事作文、想象作文、讀后感等習作內容具體,感情真實。能修改自己的習作,書寫規范、整潔。

  (10)在綜合性學習活動中,通過了解自我、閱讀報刊、書籍及采訪等途徑,小結自己的小學生活和成長足跡,能夠寫簡單學會活動總結。

  3、情感態度和價值觀

  培植熱愛祖國語言文字的情感、使學生對學習漢字有濃厚的興趣,讓他們受到熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉的教育,受到為人民服務、無私奉獻的思想教育;增強環保意識,陶冶愛美的情趣;培養學生主動探究、團結合作、熱愛科學、敢于實踐和創新的精神;在培養策劃、組織、協調和實施的能力的同時,提高學生語文綜合運用的能力。

  四、教學重點、難點

  1。重點:學寫簡單的記事作文、想象作文、簡單的讀書筆記、關于自己的事。在閱讀中學習一些讀寫方法:展開聯想和想象進行表達的方法;體會關鍵詞句掌握閱讀方法,了解詩歌的語言特在表情達意方面的作用;環境描寫和心理描寫;讀課文時能聯系實際,深入思考;理解含義深刻的句子;繼續學習用較快的速度讀課文。在閱讀中能揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。

  2。難點:學習用較快的速度讀課文,并能抓住文章的大意。會讀詩歌,初步掌握閱讀方法,了解詩歌的語言特點。在綜合性學習活動中,通過了解自我、閱讀報刊、書籍及采訪等途徑,小結自己的小學生活和成長足跡,能夠寫簡單學會活動總結。

  五、教學中需要注意的問題

  1、要全面了解學生還可能存在哪些語文學習的問題

  2、教師的教學要不斷地進行反思與總結

  六、教學進度

  周次教學內容備注

  第1周1、文言文兩則2匆匆

  第2周3、桃花心木4、頂碗少年5、手指

  第3周習作、拓展一6、北京的春節

  第4周7、藏戲8、各具特色的民居

  第5周9、和田的維吾爾習作、拓展二

  第6周一、二單元復機動

  第7周10、十六年前的回憶11、燈光

  第8周12、為人民服務13、一夜的工作

  第9周習作、拓展三14、賣火柴的小女孩

  第10周15、凡卡16《魯賓遜漂流記》期中抽查

  第11周17、《湯姆。索亞歷險記》習作、拓展四

  第12周三、四單元復習機動18、跨越百年的美麗

  第13周19、千年夢圓在今朝5、1放假

  第14周20、真理誕生于一百個問好之后

  第15——21周綜合復習考試

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