《動物與人類生活的關系》教學反思
身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《動物與人類生活的關系》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功之處：
本節(jié)內容因為緊扣生活實際，主干知識比較清晰簡單，重點是在引導學生了解動物在生活中的作用的同時，培養(yǎng)學生的各種能力及情感態(tài)度價值觀。所以每個環(huán)節(jié)都有關于情感態(tài)度教育內容的設置，實踐證明效果是非常不錯的。
關于動物在日常生活中的作用，學生的調查結果非常精彩，學生總結的很全面，積極性非常高，這與調查之前的充分準備有很大關系。只有讓學生去親自嘗試和體驗，才會有深刻的認識和理解。
需要提高之處：
小組合作參與度還有待提高，仍有個別人沒有動起來，尤其是一些基礎較差的學生存在吃等食的`現象。需要調動組長的積極性，使之對組內的弱勢群體進行幫助，并經常給他們提供表現自己的機會，樹立自信。
課堂細節(jié)問題，比如教師的評價性語言較少，對學生的回答進行不必要的重復，應將這種簡單重復變成激勵性、引導性、概括性的評價。教師盡量少說，主要是引導、點撥、調控、評價，實實在在從學生的發(fā)展出發(fā)，激發(fā)學生的學習潛能，把自己放在次要的位置上。問題的設置，還需要下功夫，語言要明確、具體、規(guī)范，需要字斟句酌，要考慮整體布局。
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