《做人要自尊》教學(xué)反思
這一部分內(nèi)容是學(xué)生從認(rèn)知到踐行的重要一環(huán)。學(xué)生雖然在自尊自信方面都有一定的體會，但是讓學(xué)生從理論的高度來認(rèn)識這部分內(nèi)容，是以前從未接觸過的，所以，結(jié)合學(xué)生生活實際，采用活動體驗教學(xué)方法來讓學(xué)生自己去感悟體驗，教師適時給與點撥效果比較好。
教學(xué)中要參與到學(xué)生的活動中來，參與他們的討論研究，給予一定的提示與幫助，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能感受學(xué)習(xí)的思維方法與過程，也使教師在教學(xué)中了解學(xué)生的'思維過程，能及時調(diào)控教學(xué)節(jié)奏與深度．從學(xué)生角度，注重了學(xué)生個性發(fā)展，有助于反思與完善自我認(rèn)知方式．而從教師角度，為教師提供了教學(xué)策略可行性依據(jù)，從而真正達(dá)到了生生互動、師生互動，使學(xué)生學(xué)習(xí)得更加輕松、快捷．
學(xué)生的合作探究要取得成效，離不開教師的正確引導(dǎo)和促進(jìn)．在探究活動中，教師應(yīng)扮演一個參與者與促進(jìn)者相結(jié)合的角色，加入學(xué)生中去，與學(xué)生們一起共同去探求和發(fā)現(xiàn)新知識。
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