幼兒園小班區域活動教案大全
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的幼兒園小班區域活動教案大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班區域活動教案大全1
活動目標：
1、初步嘗試扮演醫生和病人的角色，了解看病的程序。
2、能積極的`參于到活動中和同伴一起游戲，并能有禮貌的交往。
活動過程：
一、 以觀看實拍照片方式讓孩子了解醫生和病人的角色，講解游戲規則
1、 你們去醫院看過病嗎？
我們來看看病人是怎么掛號的？他又是怎么說的？
第一種情況：醫生：我幫你檢查一下，你的病有點嚴重，要掛針。
病人把自己的病情講得很清楚，我們也來學做病人，告訴醫生哪里不舒服吧。
小結：原來生病看醫生要經過這些程序，要掛號、門診、取藥、可能還要掛針，還要講清楚病情。你們會了嗎？
2、喜羊羊開了一家醫院，想聘請一些醫生和護士，你們想去嗎？
3、分配角色，幫幼兒換上醫生服裝，進入醫院的角色游戲。
其他孩子扮演“病人”，我們到醫院看病去。
二、教師以“病人”的角色加入到活動中，及時的給予幼兒幫助和指導。
指導要點：
1、當幼兒都想當醫生，不愿當病人時，教師需及時調整。
2、醫生看完了，教師又在指導另外的孩子，一些孩子無事可做，可請他們到娃娃家玩一下。
1、下次到醫院活動時，嘗試和同伴協商自主交換選擇角色進行游戲。
2、活動成熟后，可適當添加收費、結賬等手續，逐漸豐富幼兒詞匯量，能更好的開展醫院區域活動。
幼兒園小班區域活動教案大全2
總目標：
1、能自選個人喜歡的區域活動，積極參與。
2、玩什么取什么，不玩把材料放回原處。
3、學習使用玩具的基本技能，認真操作。
4、愛護玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。
5、能與同伴有好的玩，學習表達個人愿望，能使用禮貌語言與人交往。
6、不干擾別人，不大聲喊叫，不再室內跑動、打鬧。
7、注意衛生安全，如知道用眼衛生，坐姿正確和使用工具的安全等。
8、游戲結束，能將玩具收放整齊。
創設目的：
1、讓幼兒初步理解數、量及數量關系。
2、學會簡單的分類。
3、會拼簡單的圖片。
1、引導幼兒用粘貼的.方式設計漂亮的花瓶，制作美麗的花朵。
2、鍛煉幼兒的手眼協調能力。
3、開發幼兒的創造力和想象力。
4、引導幼兒發現生活中的美。
5、認識人的五官、了解基本位置。
投放材料：飲料瓶、雙面膠、開心果殼、雞蛋殼、毛線、皺紋紙碎片和皺紋紙條、海棉紙碎片、泡沫網、雪糕棍、方便筷子、剪好的畫和葉子等。
玩法：幼兒通過粘貼不同材料，設計不同的花瓶和花朵，粘貼眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
幼兒園小班區域活動教案大全3
一、活動開始。
1、有一種小動物，它全身都是刺，當發生危險遇到了敵人的時候，它就會卷成一團，變成一個刺球，這樣敵人就傷害不到它了，而且到了秋天的時候它就會在地上打滾，把果子刺到它的身上去，帶回洞里去，你們知道這是什么小動物嗎?
2、老師：對啦，那就是刺猬，今天我們就要一起來做一只小刺猬。小朋友們看一看，刺猬身上有什么啊?
幼兒：對了，有許多許多尖尖的刺。
3、老師：刺猬身上有很多刺，這些刺是尖尖的形狀是用火柴棒做的'，我們再來看看刺猬的頭，刺猬的頭像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一個橢圓形的半圓形!再給它添上腳，腳用小小的圓來表示吧!大家看一看。
4、出示老師的范例，一邊講解一邊引導幼兒觀察。
二、基本部分。
(分發操作材料)
老師：現在呢，老師就把橡皮泥和泥工板發給小朋友，請你們把橡皮泥放在桌子中間，我們現在開始來做小刺猬啦!
老師分發橡皮泥，和泥工板，請小朋友們拿出一團橡皮泥。
老師：我們先來做刺猬的身體，揉成橢圓形，然后我們把長長的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的這一頭留在外面。我們來做刺猬的頭部，頭部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了嗎?
(幼兒繼續操作)
老師：好的，現在大家一起來用少量的橡皮泥揉成刺猬的腳吧，只要用一點點的橡皮泥就可以了。
三、評價活動。
老師：現在我們來看看大家做的怎么樣吧，請小朋友們把你的作品放在桌子上，老師來看一看吧。
(表揚操作較好的幼兒)
四、收拾材料。
五、活動結束。
老師：好了，現在請小朋友們把橡皮泥裝起來放在桌子上，大家先一組一組把橡皮泥拿上來，收拾好了橡皮泥再把泥工板像傳書一樣給火車頭。
幼兒園小班區域活動教案大全4
喂豆豆
【活動目標】
1、幼兒能正確使用勺子。
2、注意安全操作。
3、讓幼兒愛護小動物。
【活動準備】
黃豆若干;小勺子若干。
【活動過程】
一、導入。
小朋友們，老師今天帶來了幾個小動物，他們都很餓很餓啦，可是它們太小了，我們需要給小動物喂食物。
二、活動過程。
(1)和幼兒一同討論勺子的作用。
(2)和幼兒討論怎樣使用勺子。
(3)介紹用勺子怎樣來盛豆子，并且向幼兒介紹豆豆的`安全使用。
A、勺子使用的安全，不能搶勺子，也不能用勺子打人戳人。
B、安全使用豆豆，不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。
C、延伸到其他小豆豆之類的東西，也不能隨便放在嘴里耳朵里和鼻孔里
(4)教師示范怎樣喂豆豆給小動物。
(5)讓幼兒自己嘗試給動物喂豆子，鍛煉幼兒的手部肌肉。
三、總結。
總結如何給小動物喂豆豆，并且培養幼兒熱愛小動物的情感。同時要注意強用勺子和豆豆的安全。
幼兒園小班區域活動教案大全5
活動目標
1.樂意表達自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿。
2.學習有意識地記住家里或親人的電話號碼。
3.知道電話的用途，會進行簡單的`操作。
活動準備
1.自制電話若干個。
2.應急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。
幼兒園環境布置
活動提示
1.幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進行有話題地講述。
2.知道怎么打電話，并嘗試看應急電話卡進行撥號呼叫。
3.給小動物打電話，并自由地進行想象性表述。
4.同伴間互打電話，能配合對方的思路進行交流。
指導要點
1.為幼兒營造一個樂說、敢說的環境。
2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達自己的情感。
3.讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應急電話。
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