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幼兒園大班新年歌教案
作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占挠變簣@大班新年歌教案，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班新年歌教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)了解新年，知道新年象征意義。
2、知道過了新年又長(zhǎng)了一歲，感受自己成長(zhǎng)快樂。
3、游戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會(huì)節(jié)日來臨的快樂。
4、感受到新年活動(dòng)的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等
活動(dòng)過程
1、聽音樂做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇！開心屋打扮怎么漂亮。
小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎？知道新年象征的意義（幼兒展開想象，自由猜想）
2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的.物品？（鞭炮、對(duì)聯(lián)、新衣服、糖等）
3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了？講一講自己的變化，感受成長(zhǎng)的快樂。
4 、游戲；
（1）新年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧
（2）你在哪找到了禮物？（看我找到一帶禮物是鞭炮）
（3）哇！我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國(guó)結(jié)。
5.小結(jié)：新年給小朋友帶來了禮物和歡樂，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎？
課后延伸：讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞，對(duì)春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解。
幼兒園大班新年歌教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在新年的氣氛下，讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在做做玩玩中感受過新年的快樂，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。
2、難點(diǎn)讓幼兒動(dòng)手制作新年卡片。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡片、彩筆、賀卡。
活動(dòng)過程
1、談話，引出活動(dòng)主題。
教師出事賀卡：這是什么?讓我們來讀一讀賀卡上寫的什么?原來這是一張新年賀卡，讓我們也來做一張吧。
2、提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
(1)教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫下來或者畫下來，要讓收到賀卡的'小朋友感到快樂和幸福。
(2)幼兒操作，教師幫助孩子寫祝福語。
3、評(píng)價(jià)孩子的作品。
幼兒相互欣賞賀卡上的畫，讀一讀祝福語。
教學(xué)反思
1、在談話過程中沒能激發(fā)起幼兒的興趣。
2、在幼兒制作過程中沒能及時(shí)幫助。
幼兒園大班新年歌教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1．能想出多種玩繩方法，嘗試團(tuán)隊(duì)合作。
2．通過玩繩進(jìn)行多種跑、跳練習(xí)，增加腿部力量，提高協(xié)調(diào)能力。
3．在玩繩中體驗(yàn)新年熱烈的氣氛及感受同伴間合作帶來的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．觀看新年放禮炮、舞龍燈等場(chǎng)景的錄像。
2．幼兒每人一根稻草短繩，兩根稻草長(zhǎng)繩，兩根5米長(zhǎng)繩懸掛在空中，一面鼓，一枚龍珠。
3．《過新年》音樂、勁舞音樂磁帶。
活動(dòng)過程
1．《過新年》音樂響起，教師帶領(lǐng)幼兒口喊“過新年”自由跑人活動(dòng)場(chǎng)地成散點(diǎn)站立。
師：小朋友們，《過新年》的.音樂響起來了，20xx年過去了，新的一年又開始了，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來吧。
2．放勁舞音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操。
3．幼兒自由玩繩，教師鼓勵(lì)幼兒想出各種玩稻草繩的方法。
4．玩“放鞭炮”游戲。教師指導(dǎo)幼兒將繩子揉成團(tuán)，用力往天空中拋，并大喊“啪”。規(guī)則：必須在教師點(diǎn)火后才能一起放。
5．接力賽。教師將幼兒排成人數(shù)相等的四隊(duì)，左右各兩隊(duì)面對(duì)面站立，一邊兩組，左面兩隊(duì)第一名幼兒將空中高掛繩抓住跑去交給對(duì)面第一名幼兒后再站到隊(duì)尾，兩隊(duì)幼兒依次跑出，直至全部幼兒跑完。(第一遍練習(xí)，第二遍兩隊(duì)比賽，教師擊鼓助威。)
6．請(qǐng)幼兒圍坐在教師身邊休息并一起小結(jié)“接力賽”情況。
7．游戲“雙龍戲珠”。師：我們中國(guó)人喜歡舞龍燈來慶祝自己的節(jié)日，今天我們也來學(xué)一學(xué)舞龍慶祝新一年的開始吧!教師出示長(zhǎng)繩，帶領(lǐng)幼兒分兩組，每組幼兒右手同抓一根長(zhǎng)繩成“龍”，在“龍珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或揮舞長(zhǎng)繩。教師合理運(yùn)用鼓聲指揮幼兒團(tuán)隊(duì)合作舞龍。
8．組織兩隊(duì)“龍”踢踢腿、揮揮手，放松著舞出活動(dòng)室。
安全教育：活動(dòng)中注意觀察幼兒是否將繩子用于繞頸等不安全玩法，并及時(shí)制止，教育幼兒不要與同伴相撞。
幼兒園大班新年歌教案4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
新年的鐘聲即將敲響，在迎接這樣喜慶團(tuán)圓的節(jié)日里，我為了讓我們班小朋友能
更多的了解新年的含義及過年的習(xí)俗，體驗(yàn)新年的快樂，所以就設(shè)計(jì)了《快樂的新年》這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道新年的含義。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解新年的一些習(xí)俗。
3、激發(fā)幼兒體驗(yàn)過新年的樂趣。
4、鍛煉幼兒動(dòng)手能力
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒了解新年的一些習(xí)俗
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種過年場(chǎng)景的圖片（吃團(tuán)員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等）
2、賀歲歌曲
3、制作新年賀卡的材料：水彩筆、紙。
活動(dòng)過程（活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的'主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）
開始部分：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
基本部分:
一、談話引入主題
1、老師：小朋友們，新年準(zhǔn)備到了，你們知道新年的含義嗎？
2、幼兒講訴自己的看法。
3、老師：新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，過新年就是要迎接新的一年。
二、出示各種過年場(chǎng)景的圖片
1、請(qǐng)幼兒觀看圖片。
2、引導(dǎo)幼兒說說圖片里的內(nèi)容
“小朋友，你們看這張圖里有誰，他們?cè)诟墒裁茨亍?/p>
3、師幼共同討論：過新年的風(fēng)俗習(xí)慣都有哪些？
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)：新年是新的一年的開始，我們會(huì)貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮，放煙花，除夕夜包餃子吃團(tuán)圓飯，還有就是去拜年等，不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。
5、請(qǐng)幼兒說一說自己家里是怎么過新年的。
三、幼兒制作新年賀卡
1、老師：小朋友，新年準(zhǔn)備到了，我們也來制作新年賀卡吧，把你的祝福都寫在你自己的賀卡上，然后送給你想送的人。
2、發(fā)給幼兒水彩筆，白紙，每人一份。
3、幼兒制作賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分：
一、播放賀歲歌曲，幼兒展示自己的賀卡。
二、請(qǐng)每個(gè)幼兒都說一說自己新年的愿望。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中，我讓幼兒知道了新年的含義，知道新年是新一年的開始。通過出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣，豐富了他們的知識(shí)，在討論過程中，幼兒都很活躍，積極發(fā)言，最后，我讓幼兒制作賀卡，鍛煉了他們的動(dòng)手能力及發(fā)揮了想象力，小朋友們都把賀卡做得很好，有些孩子遇到不會(huì)寫的字都能請(qǐng)老師幫忙。在賀歲歌聲中每個(gè)幼兒展示了自己的作品，并說了自己新年的愿望，激發(fā)了幼兒體驗(yàn)過新年的樂趣。
幼兒園大班新年歌教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴、配班老師扮新年?duì)敔?/p>
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)
?日常生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。
二、練聲
?我愛我的小動(dòng)物》、《好寶寶》。
三、新授歌曲《新年好》
1、新年?duì)敔敵鰣?chǎng)：“小朋友們你們好！你們知道我是誰嗎？”（新年?duì)敔敚┻希≡瓉硇∨笥讯颊J(rèn)識(shí)我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會(huì)送給誰呢？我會(huì)把它送給上課認(rèn)真，坐得端正愛表演的小朋友。
新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽得最認(rèn)真。“小朋友，新年好！祝你們新年快樂！”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀！（大班幼兒回答）小朋友說的真好！新年?duì)敔斶�把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領(lǐng)大班幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年?duì)敔敯迅枨槐椋ń處熐宄槐椋└枨拿纸惺裁囱健＃ǜ枨拿纸小缎履旰谩罚┻@首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因?yàn)檫@是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年?duì)敔敶蛞幌拢。ń處熓痉洞蚬?jié)奏），小朋友在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下在輕一些。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚剑浚ê茫┬∨笥岩犌宄叮÷犅牳枨锩娑夹┦裁醋８５脑挘瑺敔數(shù)葧?huì)要問你們哦！（教師彈琴師范唱）小朋友都聽到了什么祝福的話呀？（個(gè)別回答）誒！這些小朋友說得真好！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會(huì)爺爺有點(diǎn)累了，想請(qǐng)小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時(shí)候，我們都很高興、很開心是不是啊？（是）那我們就用甜美的`歌聲高高興興的唱出來好不好啊？（好）爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興！（師幼在唱一次）小朋友唱的真好聽！
2、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起站起來，跟著新年?duì)敔斠黄鸪伞⑻桑。ù蟀嘤變汉徒處焽履陿涓魳芬黄鸪琛⑻瑁＝裉煨履隊(duì)敔敽托∨笥岩黄疬^新年真高興、真開心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦！
3、新的一年就要到啦！小朋友們又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里小朋友該怎么做呢？我們要更加的懂禮貌，愛學(xué)本領(lǐng)是不是啊？（是）小朋友聽，新年的鐘聲敲響了（教師用打擊樂敲三次）我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人，送給爸爸、媽媽，送給大班幼兒園的老師！祝她們：“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說出我們心中的祝福吧！師幼一起大聲的說：“祝老師新年快樂！”
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