幼兒園大班游戲《老狼老狼幾點了》的教案

時間：2024-12-22 06:57:29 幼兒園教案我要投稿

幼兒園大班游戲《老狼老狼幾點了》的教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班游戲《老狼老狼幾點了》的教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班游戲《老狼老狼幾點了》的教案

　　游戲目標：

　　1、在原有民間游戲的基礎上，引發幼兒創造新的玩法，體驗自主游戲的快樂。

　　2、引導幼兒學會分析并選擇合適的游戲形式，提升幼兒間的合作能力。

　　3、鍛煉幼兒靈敏的反應能力和身體協調性。

　　游戲準備：

　　1、會玩傳統游戲《老狼老狼幾點了》

　　2、自制“老狼”面具一只

　　3、適度創設與游戲相關的環境

　　游戲過程：

　　一、重溫傳統游戲《老狼老狼幾點了》

　　1、引導幼兒自發游戲并能注意游戲中的自我安全防范。

　　2、天熱老師能做好幼兒游戲前的保育措施（給每位幼兒背部墊塊小毛巾，以防幼兒出汗將衣服弄濕感冒）

　　二、激發幼兒大膽想像與嘗試，創編出老狼報數的不同方法。

　　1、提出“老狼還可以想出什么新方法帶大家玩？”引發幼兒多項思維介紹自己創新的玩法。

　　2、鼓勵幼兒自主驗證新玩法，體驗自主游戲的快樂。

　　三、激發幼兒進一步想象與嘗試，創編小動物躲避老狼的方法。

　　1、引導幼兒按創新的游戲規則進行自主游戲，在游戲的過程中不斷進行改進，使新的玩法更實用、更有趣。

　　2、老師參與游戲，提升游戲情趣，激勵幼兒更大膽的投入游戲情境。

　　3、注意個別幼兒游戲活動量適度。

　　四、幼兒游戲自我評價

　　1、教師提出評價主題，引領幼兒自我評價。

　　2、教師進行引導性的提示，激發幼兒挖掘此游戲更多玩法（如：老狼還可以有哪些更有趣的方式帶大家游戲；小動物還可以想什么辦法躲避老狼的追擊、游戲的規則上還可以有哪些新的玩法……）

　　3、激發幼兒對自主游戲的興趣，為下一次繼續游戲做好鋪墊和延伸。

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