母親節幼兒園美術教案
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的母親節幼兒園美術教案，歡迎大家分享。
母親節幼兒園美術教案1
活動目標：
1、學習使用蠟筆在一定的范圍內順著一個方向平涂。
2、嘗試通過空手練習的過程，逐步較自如地運用蠟筆。
3、在活動結束后，收拾自己的蠟筆并擺放到相應的位置。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。
2、一張已經完成涂色活動的紅花。范畫一張。
活動過程：
1、討論母親節送給媽媽的禮物。
教師：大家知道馬上要過什么節嗎？你們想送什么禮物給媽媽��？幼兒討論并得知是母親節。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經涂色的紅花范畫，說：你要做小紅花嗎？我們來做朵紅花送媽媽，好嗎？
2、幼兒觀察紅花的涂色方法。
教師：大家看看，這么漂亮的'紅花是怎么變出來的呢？教師引導幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。（使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框，要順著一個方向涂）
3、幼兒嘗試進行涂色活動。
幼兒嘗試空手練習了平涂的方法。
教師：我們也用自己的手做蠟筆，涂一涂，要注意順著一個方向。（幼兒在桌上空手練習了平涂的方法）
討論：怎樣涂色好看？（選擇朝一個方向涂色，順著橫向、豎向涂色都可以）
幼兒嘗試進行涂色。
教師：媽媽最喜歡紅紅的花朵了，我們大家來給媽媽花紅花吧！
幼兒嘗試進行涂色活動。教師在幼兒涂色過程中，注意提醒幼兒朝一個方向涂色，引導他們正確使用蠟筆。
4、樂意送禮物并說祝福的話。
教師：呀，小朋友做的紅花多美呀，我們今天就把媽媽的禮物帶回家，送給媽媽吧。
接著，鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話，可以讓幼兒與同伴先交流一下。
母親節幼兒園美術教案2
年齡段：中班、大班
教學目標：
1.幼兒能夠了解康乃馨的基本形態和特點，認識康乃馨。
2.幼兒能夠運用簡單的創意美術技巧制作康乃馨，并且用美術作品來表達對母親的情感。
教學準備：
1.康乃馨的或實物。
2.打印下來的背景、彩色筆、超輕粘土、剪刀、衛生紙。
3.教學投影儀。
教學步驟：
引入(2分鐘)：
1.母親節要到了，向幼兒介紹母親節的來歷，一起思考要送什么禮物給媽媽。
2.展示康乃馨的或實物樣本，向幼兒介紹康乃馨的基本形態和特點。
3.引導幼兒觀察康乃馨的花瓣、莖和葉子等部分。
講解制作方法(3分鐘)：
1.向幼兒用課件展示如何制作康乃馨。
2.首先，用深綠色水彩筆畫出康乃馨的枝條和葉子。
3.接下來，將衛生紙對折再對折，沿途中鉛筆印剪下來，然后用彩色筆涂邊緣的位置。超輕粘土揉成橢圓形放在畫面中康乃馨的位置，把衛生紙打開，一層一層的分開，用鉛筆將衛生紙壓進超輕粘土里。
4.最后裝飾背景，完成。
實踐(20分鐘)：
1.幼兒進行康乃馨的制作，教師在幼兒制作過程中提供指導和幫助。
2.鼓勵幼兒嘗試不同顏色的`粘土和搓出不同的形狀，發揮創意，制作出個性化的康乃馨。
總結(5分鐘)：
1.邀請幼兒展示自己制作的康乃馨，并分享制作過程中的體會和困難。
2.引導幼兒總結康乃馨的制作要點和技巧。
3.對幼兒的努力和成果給予肯定和鼓勵。
拓展活動：
1.鼓勵幼兒用康乃馨為主題進行繪畫創作，可以使用不同的繪畫材料和技巧。
2.布置小任務給幼兒，將自己制作的康乃馨送給媽媽。
母親節幼兒園美術教案3
活動目標
1、通過夸夸自己的媽媽、說說自己的媽媽，嘗試用畫筆媽媽的肖像美。
2、學習用比較夸張的手法表達媽媽的外貌特征。
3、學習合理布局畫面（盡可能把媽媽的頭像畫得大一些）。
4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備
1、媽媽的肖像剪紙——臉型、發型。
2、鉛筆、記號筆、油畫棒若干筐。
3、舊報紙（作繪畫墊板用）。
4、彩色作業紙（黃色、粉紅）。
活動過程
1、談話引入：
我們剛過了一個什么節日？你的媽媽長什么樣的？請你介紹一下媽媽開心時候的樣子。
�。ㄖ攸c介紹臉部特征：發型、臉形等）
2、示范講解：
畫臉形（長圓、尖臉、方臉……）——先用鉛筆畫輪廓
發型（卷發、短直發、長發……）
五官（眼睛、鼻子、嘴、牙、耳朵等）
3、指導要點：
（1）盡量把頭部畫得大一些。
（2）把媽媽的眼睛畫得有神一些。
�。�3）把媽媽開心的樣子畫出來。
�。�4）添畫背景——突出媽媽的頭像
4、幼兒作畫，教師巡回指導。
�。�1）先用鉛筆勾畫媽媽的頭部輪廓，其余線條用記號筆畫。
�。�2）用鉛筆把姓名寫在作品的角上。
�。�3）全身打扮媽媽——上色。
5、評價：
�。�1）集體上交作品，選拔優秀作品進行展示。
（2）為精彩作品攝影。
活動反思
媽媽是最美的……“把自己的媽媽畫得漂亮一些”這是我設計這堂活動的一個隱性目標，因此在指導導電中強調“把媽媽的眼睛畫的有神一些、把媽媽開心的表情畫出來……”。
活動進行之前，我有些擔心：孩子會夸自己的媽媽嗎？不料，當我問第二個問題時，幼兒表現得異常的興奮，簡直是七嘴八舌：“我媽媽長得很漂亮�！薄拔覌寢岊^發還卷的呢。”……以至于課堂有些亂哄哄的，為了夸自己的媽媽，幼兒全然不顧集體活動中老師經常強調地一些規則。我高興之余有些不知所措……
當活動疙疙瘩瘩地進行到“幼兒作畫”時我懸著的'心才定了下來，我發現：那些思維活躍的、大聲地嚷著夸自己媽媽美的孩子表現出強烈的作畫動機，下筆大膽、構圖灑脫，而且，整個畫面簡直就是一氣呵成的。看著孩子的作品，我心里美美的……
設計背景
孩子們度過了一個愉快的寒假，與爸爸媽媽親密地相處了一個多月，新學期，剛入學，媽媽的影像一直在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個什么樣？讓孩子們畫一畫，開心的說一說。
母親節幼兒園美術教案4
【活動目標】
1、培養小朋友的觀察能力和造型能力。
2、說說畫畫，表達對媽媽的愛。
【活動準備】
記號筆、油畫棒、媽媽的一張照片。
【活動過程】
一、談話引出活動，引導幼兒觀察照片。
小朋友，你喜歡自己的.媽媽嗎？（喜歡）你的媽媽長的什么樣子的？（引導幼兒圍繞面部特征回答）剛才小朋友說的很好！今天，你們還帶了媽媽的照片，我們看看照片上的媽媽是什么樣的？（主要觀察頭發、衣著，加深印象。）
二、教師示范寫生難點。
我們要給媽媽畫長相，看著照片畫也可以叫人物寫生，人物寫生分為頭像胸像及全身三種寫生。這次我們來畫頭像寫生。就是主要畫媽媽的頭部。臉的外輪廓要大一點，鼻子也要大一點。（注意鼻子有鼻梁、鼻孔，不是一條線。）眼睛、耳朵、眉毛等是左右對稱的。
三、交代要求、幼兒作畫。
今天我們給媽媽畫張相，送給媽媽。畫的時候慢慢來，仔細觀察，看一眼畫一筆，把你看到的全畫出來。完成后，邊線用輕涂手抹法涂油畫棒。（指導幼兒抓住臉的特征。并且要畫得大，畫得仔細。）
【活動結束】
小朋友把畫好的圖片帶回家送給媽媽。
母親節幼兒園美術教案5
活動目標：
1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛自己的媽媽，引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。
2、媽媽的`畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對照，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
小百科：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節這一節日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養育之恩的感謝。當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務的方式向更多的母親回報親情。
母親節幼兒園美術教案6
活動準備
1、鉛筆、圖畫本、油畫棒。
2、康乃馨圖片。
3、康乃馨分解畫法圖。
活動目標
1、知道康乃馨是送給母親的花。
2、明白不同顏色康乃馨的花語。
活動過程
一、康乃馨圖片
師：小朋友你們知道母親之花是什么花嗎？在看老師手中的圖片上面的花叫什么嗎？
師：這朵紅色花叫康乃馨，它就代表母親之花。
師：快到母親節了，我們學會畫康乃馨，送給我們最愛的媽媽。
二、畫康乃馨
師：小朋友們拿出你們的鉛筆、圖畫本和老師一筆筆的畫。
1、首先畫個鼻子形。
2、鼻子兩邊長胡子。
3、鼻子和胡子上張花邊。
4、在畫上花柄就畫成一朵康乃馨。
三、涂上顏色
1、花要涂紅色、粉色、黃色。
2、小心翼翼的.不要涂到花的外面去。
四、康乃馨的花語
師：老師讓你們涂三種顏色的康乃馨，是代表不同的意思。
師：你們希望媽媽這么樣，就涂什么顏色，放學后送給媽媽。
1、粉色康乃馨：祝母親永遠年輕美麗。
2、紅色康乃馨：對母親的感謝之恩。
3、黃色康乃馨：祝母親健康長壽。
母親節幼兒園美術教案7
活動目標：
1、增強幼兒對媽媽的感恩之情，培養孝順的品質。
2、提高幼兒的動手能力和創造力。
活動準備：
1、實物：花瓶、鮮花、彩紙、剪刀、膠水等。
2、人手一張圖片《我為媽媽插花》。
活動過程：
一、導入部分：
1、出示鮮花和花瓶，引導幼兒觀察，討論：
這是什么?你們見過這些花嗎?
誰喜歡收到鮮花?為什么?
2、了解插花的`方法：
媽媽插花時要注意什么?
二、操作部分：
1、角色游戲《我為媽媽插花》：
幼兒自由選擇鮮花和彩紙，模仿媽媽插花的過程，制作自己的花束。
2、情感交流：
媽媽為我們做了這么多，我們應該怎樣感謝媽媽呢?
鼓勵幼兒說出自己的想法，如給媽媽寫一封感謝信、為媽媽做一頓飯等。
3、手工制作《我為媽媽制作花束》
幼兒使用彩紙、剪刀、膠水等材料，制作自己的花束。
三、結束部分：
幼兒互相欣賞作品，介紹自己制作的花束。
延伸活動：
幼兒可將自己制作的花束送給媽媽，表達對媽媽的感激之情。
母親節幼兒園美術教案8
教學目標：
1.了解母親節的由來及意義，增強孩子們對母親的感恩之情。
2.培養孩子們的美術興趣和創造力，提高孩子們的美術技能。
教學準備：
1.實物：母親節相關的圖片、鮮花、卡紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等。
2.教具：母親節相關的故事、歌曲、視頻等。
教學過程：
一、導入部分：
1.播放母親節相關的視頻或歌曲，引起孩子們的興趣和注意力。
2.講述母親節的由來及意義，讓孩子們了解母親節的重要性。
二、操作部分：
1.手工制作母親節賀卡：
（1）提供卡紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等材料，讓孩子們自由發揮，制作自己的母親節賀卡。
�。�2）老師可以提供一些模板或示范，讓孩子們參考或借鑒。
2.繪畫母親節畫作：
�。�1）提供顏料、畫筆、畫紙等材料，讓孩子們自由發揮，繪制自己的母親節畫作。
�。�2）老師可以提供一些主題或題材，如母親的愛、母親的形象等，讓孩子們更好地表達自己的情感。
三、結束部分：
1.孩子們互相欣賞自己制作的.母親節賀卡和畫作，分享自己的創意和經驗。
2.老師可邀請孩子們向媽媽展示自己的作品，表達對媽媽的感激之情。
延伸活動：
1.老師可以組織孩子們一起制作母親節禮物，如鮮花、手鏈、項鏈等。
2.老師可以邀請媽媽來園參觀，讓孩子們向媽媽展示自己的作品，一起度過愉快的母親節。
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