幼兒園大班主題活動(dòng)教案

時(shí)間：2024-10-22 14:55:37 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園大班主題活動(dòng)教案4篇[推薦]

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班主題活動(dòng)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班主題活動(dòng)教案4篇[推薦]

幼兒園大班主題活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)名稱：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道自己在沒有出生前是住在媽媽子宮里的，加強(qiáng)對(duì)媽媽的情感。

　　2、讓幼兒了解一些小動(dòng)物出生的常識(shí)，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)幼小生命的情感。

　　教案準(zhǔn)備：VCD光盤木偶（小寶）企鵝圖片

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1、由律動(dòng)活動(dòng)導(dǎo)出本次活動(dòng)主題。

　　（1）幼兒律動(dòng)

　　（2）教師與木偶對(duì)話，引出本次活動(dòng)話題

　　小寶問題：我的肚子上為什么有一個(gè)肚臍

　　2、看錄像讓幼兒了解寶寶在媽媽子宮里成長(zhǎng)的過(guò)程

　　教師提問：

　　（1）寶寶沒出生前生活在媽媽肚子里的什么地方？

　　（2）寶寶肚臍上的帶子有什么用途？

　　（3）寶寶肚臍上的帶子到哪去了？

　　教師小結(jié)：寶寶沒出生前是生活在媽媽的子宮里的，靠長(zhǎng)在寶寶肚臍上的帶子同媽媽連接在一起，吸收媽媽子宮里的營(yíng)養(yǎng)，一天天的長(zhǎng)大。等到寶寶出生后，醫(yī)生就把寶寶肚臍上的'帶子絞斷，留下的小節(jié)帶子慢慢就會(huì)干枯脫落，最后就剩下我們肚子上的肚臍了。

　　3、請(qǐng)?jiān)袐D講一講自己懷孕后的感受，激發(fā)幼兒熱愛媽媽情感。

　　（1）請(qǐng)?jiān)袐D講一講自己懷孕后的感受。

　　（2）讓幼兒摸一摸孕婦的肚子，對(duì)沒出生的寶寶說(shuō)一句祝福的話。

　　（3）幼兒一起演唱歌曲《我的好媽媽》。激發(fā)幼兒熱愛媽媽情感。

　　4、讓幼兒了解一些小動(dòng)物出生的過(guò)程

　　（1）、幼兒觀看觀看VCD欣賞了解小貓、小狗、小雞、小鴨的出生過(guò)程

　　（2）、教師提問：貓寶寶、狗寶寶在沒出生前生活在什么地方？雞寶寶、鴨寶寶沒出生前生活在什么地方？

　　（3）、教師小結(jié)：貓寶寶、狗寶寶和我們?nèi)祟愐粯樱跊]出生前都是生活在它們媽媽的子宮里的，而雞寶寶鴨寶寶先是住在雞媽媽、鴨媽媽生的蛋里，然后自己咬破蛋殼跑出來(lái)。

　　5、讓幼兒了解小企鵝孵化的過(guò)程，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

　　6、連線：用連線，加深對(duì)一些動(dòng)物出生過(guò)程的了解。

幼兒園大班主題活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　一天我和小侄女看電視，這時(shí)她拿了一把小剪刀在插座旁邊玩耍。誰(shuí)知她正在用小剪刀往插座里邊插，把我嚇了一大跳，我想萬(wàn)一插進(jìn)去了后果真是不堪設(shè)想。我想小孩子的安全意識(shí)太單薄，因此我要教導(dǎo)小朋友要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的事情。

　　2、學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生。

　　3、使幼兒懂得保護(hù)自己的常識(shí)，養(yǎng)成做事細(xì)心，注意安全的好習(xí)慣。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1.、小朋友在無(wú)蓋的井旁玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　2 、在馬路上踢球會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　3 、給陌生人開門會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　4 、在窗臺(tái)旁邊玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　5 、玩火、鋒利的刀具等會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師收集生活中危害人們生命的`圖片資料。如趴到窗臺(tái)上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等。

　　2、教學(xué)掛圖一幅。

　　3、在小朋友們做游戲或玩耍時(shí)做的不正確的姿勢(shì)打印出來(lái)讓小朋友門看。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、展示日常生活中打印出來(lái)的有關(guān)意外事故的圖片資料，引導(dǎo)幼兒討論。

　　（1）、提問畫面上的人在干什么？發(fā)生了什么事情

　　（2）、問什么發(fā)生這些危險(xiǎn)的事情？應(yīng)該怎樣才能避免這些危險(xiǎn)的事故？

　　2、看教學(xué)掛圖，討論：我們身邊還有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么樣預(yù)防這些危險(xiǎn)的發(fā)生？

　　（1）教師引導(dǎo)孩子觀察掛圖畫面，讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)圖中危險(xiǎn)的地方。

　　（2）教師告訴孩子圖中的危險(xiǎn)就存在我們身邊，讓小朋友們時(shí)刻注意危險(xiǎn)就在我們身邊。如坐車不按老師或售票員的要去坐好，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶外活動(dòng)時(shí)猛跑，在滑梯上倒著或蹲著滑下來(lái)，用筆尖、剪刀等對(duì)人或物揮舞，給陌生人開門等。

　　3、教師設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

　　（1）老師教幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，教幼兒避免危險(xiǎn)的發(fā)生，應(yīng)該怎么做。

　　（3）教師把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志粘貼到容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，提醒幼兒這些地方危險(xiǎn)。

　　教學(xué)反思

　　教師編創(chuàng)自我保護(hù)反面的兒歌、故事，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險(xiǎn)，掌握避免危險(xiǎn)的方法，提高孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

幼兒園大班主題活動(dòng)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)自己動(dòng)手用野菜制作食品的愉快情緒。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見野菜，了解其名稱、外形特征、用途。

　　3、能合作設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的野菜食譜，并能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的烹制。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒挖野菜。

　　2、提醒幼兒參與買菜做菜等家務(wù)，觀看過(guò)家長(zhǎng)制作的多樣菜肴。

　　3、鍋、鏟等烹飪工具，油、鹽、醬、醋、甜醬等調(diào)料，雞蛋、豬肉適量。

　　4、野菜菜肴若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　１、野菜菜肴展覽。

　　幼兒介紹自己帶來(lái)的.菜肴的名稱及烹調(diào)方法。

　　師：昨天媽媽給小朋友用野菜做了好多的菜肴，請(qǐng)小朋友給大家介紹一下好嗎？

　　幼：我媽媽給我做的是龍須菜包子。

　　幼：我的是曲曲菜蘸醬。

　　幼：我和媽媽一起包了馬生菜餃子。

　　２、組織幼兒摘洗并制作野菜菜肴。

　　（１）摘洗野菜，提出活動(dòng)要求。

　　師：小朋友摘菜時(shí)，要把黃葉子摘去，把根去掉。洗的時(shí)候要輕輕搓一搓，把土洗干凈。

　　幼兒分成兩組：一組摘菜，一組洗菜。

　　摘菜時(shí)注意將黃葉摘去，洗菜要浸泡并清洗干凈。（教師在旁指導(dǎo)）

　　（２）制作野菜湯。

　　教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行烹調(diào)：先放油——放蔥花、姜——放入野菜——炒野菜——放水——水開后放雞蛋（雞蛋提前打碎）——放香菜、味精——美味野菜湯完成

　　3、師生共同品嘗野菜湯。

　　教師將幼兒制作好的野菜湯擺放在桌上，組織幼兒以自助餐的形式品嘗野菜湯，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，獲得成功的體驗(yàn)。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　小朋友一起探討。

幼兒園大班主題活動(dòng)教案4

　　一、主題背景分析：

　　大班幼兒對(duì)周圍世界充滿著好奇，不僅喜歡觀察、觸摸、擺弄、操作，還會(huì)想出種種問題，表現(xiàn)出渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和探索發(fā)現(xiàn)的積極愿望。他們常常會(huì)好奇地問：“金茂大廈這么高會(huì)碰到天上的云嗎？”“汽車為什么不能像地鐵那樣開得快？”等等。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人類生活水平的不斷提高，幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注周圍各種各樣的建筑物、交通工具，對(duì)它們有著強(qiáng)烈的好奇心和探索愿望。

　　這個(gè)主題目的是引領(lǐng)孩子獲得不同造型的建筑物、不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn)以及和人們的關(guān)系。在動(dòng)手嘗試操作的同時(shí)，讓幼兒了解它們的演變史，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的愿望。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)是他們熟悉的，但同時(shí)也是陌生的，為了讓幼兒進(jìn)一步了解我們的城市及居住地區(qū)與人們生活的密切關(guān)系，滿足幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的了解需求，設(shè)計(jì)了本主題的某些活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒能關(guān)心周圍環(huán)境和事物的變化，感受城市的變化，對(duì)家鄉(xiāng)九亭的變化形成較為具體、直觀的印象，喜歡自己居住小區(qū)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二、主題實(shí)施時(shí)間：

　　12月7日-12月7日

　　三、內(nèi)容與要求：

　　老房子新建筑

　　1、有興趣的觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征

　　2、體會(huì)城市建設(shè)的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗

　　逛街

　　1、參觀各種商店和服務(wù)設(shè)施，了解人們?nèi)绾芜M(jìn)行交往

　　2、體會(huì)商店和服務(wù)設(shè)施給我們的生活帶來(lái)方便，嘗試用各種方式表達(dá)和表現(xiàn)

　　路邊新事

　　1、有了解自己身邊各種新事物的興趣，樂于主動(dòng)收集新的信息

　　2、關(guān)心周圍生活的變化，為越過(guò)越美好的生活而感到高興

　　暢通的道路

　　1、關(guān)心城市交通道路的變化，體會(huì)暢通的路給人們帶來(lái)的方便

　　2、了解各種不同的交通信號(hào)和它們的作用，懂得遵守交通規(guī)則。

　　四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　墻面環(huán)境：教師將各種交通標(biāo)志分類剪貼在墻面環(huán)境中，便于幼兒觀察和認(rèn)識(shí)

　　美術(shù)區(qū)互動(dòng)墻：《我家門前一條路》

　　幼兒將學(xué)校周圍的醫(yī)院、小區(qū)等以繪畫的形式剪貼下來(lái)后呈現(xiàn)在墻面中

　　美術(shù)互動(dòng)墻：幼兒將自己設(shè)計(jì)的房屋建筑、郵票以繪畫的形式呈現(xiàn)在墻面中，教師將上海著名景點(diǎn)圖片打印后和孩子們的作品融合在一起，組建成一幅美麗的城市畫面

　　紙藝活動(dòng)照片：

　　卷紙：可愛的房子

　　編紙：高樓大廈

　　剪紙：大輪船

　　五、家園共育：

　　1、和孩子一起逛逛上海著名景點(diǎn)和各條馬路。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察馬路上的各種新設(shè)施，以及各種交通工具。

　　3、家長(zhǎng)幫助幼兒共同收集有關(guān)城市的新房子和老房子的照片或圖片。

　　4、帶領(lǐng)幼兒參觀超市、百貨商店等，幫助幼兒了解貨物的擺放及購(gòu)買方式的不同。

　　5、帶孩子外出觀察各類建筑，橋梁。

　　6、收集各類汽車及有關(guān)的交通標(biāo)志。

　　7、引導(dǎo)幼兒觀察各種造型的建筑物，如高層、多層建筑以及老房子，并利用多種機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)上海有代表性的建筑物。

　　六、實(shí)施方案：

　　活動(dòng)一：

　　計(jì)算：練習(xí)單雙數(shù)、相鄰數(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)游戲活動(dòng)幫助幼兒復(fù)習(xí)單雙數(shù)、相鄰數(shù)；培養(yǎng)思維的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　“1—10”的數(shù)卡若干，兒歌

　　兒歌：一二三四五六七我的`朋友在哪里？在這里在這里，我的朋友在這里。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）接龍：每個(gè)幼兒分別帶上數(shù)字胸卡，圍成圓圈，拍手唱游戲歌。第一樂句由老師任選兩名帶數(shù)字胸卡的幼兒（一個(gè)找單數(shù)，一個(gè)找雙數(shù)）在圓圈里面一邊唱一邊拍手，第二樂句由這兩名幼兒分別邀請(qǐng)一名同伴接在自己后面唱（單數(shù)的找單數(shù)朋友，雙數(shù)的找雙數(shù)朋友，如7可以找54可以找8）游戲反復(fù)進(jìn)行，隊(duì)伍越結(jié)越長(zhǎng)，排成長(zhǎng)龍。

　　（二）扮花葉：每個(gè)幼兒分別戴上數(shù)字胸卡，圍成圓圈拍手。第一樂句由老師任選兩名帶數(shù)字胸卡的幼兒（如2

　　47）一邊唱一邊拍手第二樂句由戴某數(shù)相鄰數(shù)胸卡的兩名邊唱邊拍手跑跳上前。兩位“相鄰數(shù)”的幼兒再輪流念兒歌，“小的樹”先說(shuō)“大的數(shù)”后說(shuō)，如“44我來(lái)了我是3我是5”說(shuō)對(duì)后三個(gè)幼兒模擬雙葉托花狀“定格”：某數(shù)扮花，相鄰數(shù)扮葉子。游戲重復(fù)進(jìn)行。

　　活動(dòng)二

　　美術(shù)：美麗的小區(qū)

　　內(nèi)容與要求：

　　1、把已經(jīng)學(xué)過(guò)的高樓、草地、健身區(qū)組合成一幅畫面，復(fù)習(xí)直線和曲線。

　　2、懂得小區(qū)是我家，小區(qū)干凈靠大家的道理，學(xué)清潔、講文明的小居民。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　范例一副；幼兒蠟筆、記號(hào)筆、白紙人手一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示范例，請(qǐng)幼兒觀察后提問：

　　1、畫面上有什么？你喜歡這個(gè)小區(qū)嗎？為什么？

　　2、老師小結(jié)：畫面上有：高樓、健身區(qū)（幼兒在草地上拍球、跳繩）

　　二、幼兒作畫