(熱)幼兒園大班健康教案4篇
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班健康教案1
設計意圖：
在生活活動中要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的衛生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識。本次活動通過有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹怎樣預防感冒，梳理、提升了生活中各種預防感冒的小知識，讓幼兒懂得身體的重要性。
活動目標：
1.知道人患感冒時的主要癥狀。
2.了解基本的預防和治療感冒的生活小常識。
3.培養幼兒養成講衛生的好習慣。
4.知道檢查身體的重要性。
5.幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。
活動準備：
1.本周天氣預報圖片、幻燈片。
2.課件故事《阿嚏》。
3.音樂《健康歌》。
活動過程：
一、導入
師：小朋友下午好!你們知道今天星期幾嗎?
幼：星期三。
師：很好，那我們一起來看一下本周的天氣預報，是我從網上搜的。(太陽表示晴天，晴轉多云表示陰天)周三的用紅色的顯示出來，便于幼兒觀察。
師：小朋友，天氣越來越冷了，我們要及時的增加衣服以防感冒。那我們一起來看個故事《阿嚏》，看看里面都發生了哪些有趣的事情。
二、播放課件故事《阿嚏》
1.幼兒先觀看，出現了小豬，暫停課件。讓幼兒開動小腦筋想一想：“小豬在干什么?接下來會發生什么?”
再次觀看：遇見了大樹，發生了什么?
小豬又遇見了誰?
最后遇見的是誰?發生哪些有趣的事呢?它們怎么了?為什么?幼兒邊觀看邊思考。
通過這個小故事，讓幼兒知道小豬把感冒傳染給了大樹、鵝叔叔、大河馬。
2.師：那小豬是怎樣感冒的呢?
幼：天氣越來越冷了，著涼了;被傳染的;晚上睡覺踢被子了。
3.感冒了會怎么樣，哪里會不舒服呢?
幼1：打阿嚏，流鼻涕;發燒。
幼2：喉嚨疼、咳嗽、上火。
師：小朋友說的非常豐富，那你想一下，如果是你感冒了你會怎么樣?
幼1：吃藥、打針、看醫生。
幼2：外出戴口罩，不把感冒傳染給別人。
幼3：多喝白開水，晚上早睡覺，睡覺得時候不踢被子。
4.師：感冒這么難受，我們怎么做就不把感冒傳染給別人呢?
幼1：不去人多熱鬧的.地方玩耍。
幼2：不用別人的杯子喝水，外出要戴上口罩。
5.師：感冒真可怕，我們怎么讓自己變得更強大呢，怎么預防感冒?
幼1：多喝白開水，晚上早睡覺。
幼2：多鍛煉身體，多曬太陽。
幼3：外出的時候要戴上口罩，不要被別人傳染了。
師小結：我們要多喝白開水，按時休息，在家里要多通風，不去人多熱鬧的地方玩，做到不摳鼻、勤洗手，做個愛干凈講文明的好寶寶!要多參加戶外活動，鍛煉身體，讓自己變得更強大!
三、再次觀看故事《阿嚏》
開動小腦筋想一想，如果你是小豬，你會怎么做?
幼兒完整觀看故事后各抒己見：
幼1：如果我是小豬，我感冒了就不會出去玩，在家里按時吃藥，等感冒好了再出去。
幼2：如果我是小豬，我會帶上口罩去找大叔、鵝叔叔、大河馬玩。
四、出示課件圖片
師：小朋友，我們要隨著天氣的變化，要及時的增減衣服!我們來看一下，其他小朋友是怎樣做的?
觀看課件。
師：我們通過一個小小的故事，知道了感冒是一件多么嚴重的事情啊，我們要學會保護自己，不得感冒，讓自己變得更強大起來。
五、音樂《健康歌》
師：我們心動不如行動，趕緊跳起來吧，寶貝!今天的太陽真好，不如我們到外面邊曬太陽邊跳吧。
活動延伸：
運動前后應隨時提醒幼兒增減衣服，鼓勵幼兒天天鍛煉身體，增強體質，預防感冒。
活動反思：
針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。
幼兒園大班健康教案2
教學意圖：
報紙是幼兒生活中最為常見的，幼兒在折、團、固定紙球等活動中，體驗到了探索、發現、獲得成功的喜悅情感。幼兒科學探究應從身邊的事物開始，引導他們關注周圍生活和常見的事物，發現其中的趣味和奧妙，利于保持幼兒的好奇心，激發他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發現。
教學目標：
1.發揮想象力、創造力，想出報紙球的各種玩法，發展動作協調性和靈敏性。
2.和同伴互相謙讓，樂意與人合作，體驗合作和游戲的快樂。
3.體驗探索成功的快樂。
4.初步了解健康的小常識。
5.了解多運動對身體有好處。
教學準備：
人手一個彩色紙球，大圓布一塊，塑料筐一個，錄音機，自選音樂磁帶。
教學過程：
一、熱身動作
聽音樂自由做各種動作，活動身體各部位。
二、創意玩紙球
(1)自由探索紙球的各種玩法。
(2)幼兒活動，教師觀察肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多的玩法。
(3)互相欣賞各自的玩法，師幼一起玩一玩。
(4)重點練習夾包跳、投擲等動作。
三、合作玩紙球
(1)幼兒自由結伴，嘗試合作玩紙球，對不會合作玩紙球的幼兒,教師給予一些幫助，并提醒幼兒在活動中，要和同伴友好的`玩，遇到問題要協商解決。
(2)師幼合作玩球。
四、游戲：炒豆豆
抓住大圓布的一角，互相配合抖動圓布，讓紙球在布上蹦跳彈起，感受紙球蹦跳的特點。引導幼兒注意動作的一致性。
教學結束：
隨音樂集體做吹氣球游戲，調整呼吸，放松身體各部位肌肉，收拾場地回教室。
教學反思：
簡化后的幼兒園科學活動，意味著幼兒有足夠的時間探究操作，有足夠的空間展現自我;教師有足夠的機會促進生成，有足夠的時間研究幼兒。本次活動在讓幼兒探索報紙玩法的同時，發展了幼兒的思維空間，也讓幼兒感受到了創作與合作的樂趣。
幼兒園大班健康教案3
活動目標
1.發展抱、提、拉、鉆和平衡等基本動作，提高動作的協調性。
2.嘗試用不同的方法運蛋，激發責任意識和呵護生命的情感。
3.懂得與同伴交流、合作，并從中分享成功，體驗助人的快樂。
4.初步了解健康的小常識。
5.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
活動準備
1.材料準備：各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。
“運蛋圖”四張，吹好氣的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
2.知識經驗準備：(1)了解鴕鳥媽媽的生活環境及生活習性，知道鴕鳥蛋是世界上最大的蛋。
(2)結合科學活動，引導幼兒在裝水的過程中感知氣球充水后的變化及特性。
活動過程
一、玩氣球進行熱身運動
師：老師帶了很多氣球，一起找個地方玩一玩吧!看誰玩的方法既與眾不同又能保護好自己的氣球。
師：你是怎么玩的?在玩的時候是怎么保護氣球的?(幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等。)
二、感知徒手運送“鴕鳥蛋”的方法
師：剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請小朋友去幫助它運送蛋，那我們趕緊去吧!
師：運送時要小心，注意不能打碎鴕鳥媽媽的蛋(裝有水的氣球)。
師：剛才運送的`過程中，你們是怎么保護鴕鳥蛋的?(請個別幼兒上來示范護蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。)
師小結：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”完好無損地運達目的地。
三、體驗器具運送“鴕鳥蛋”的方法
1.探索“護蛋”方法。
師：鴕鳥媽媽又來電話了，請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去，我們一起來看看鴕鳥媽媽留給我們的路線圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡。
幼兒第二次運蛋，教師根據孩子情況給予提醒、鼓勵和幫助，活動后組織幼兒介紹“護蛋”的經驗。
2.探索多種“護蛋”方法。
師：剛才鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農村加工廠，這次路途比較遠了，想想用什么辦法能一次運又多又好的蛋呢?
師：這次的地形比較復雜，用手運“蛋”可能有些困難了，老師幫你們準備了一些運“蛋”的用具(事先放在活動場地旁邊供幼兒自選)，請你們根據需要自己選擇，但是要說出你的用法。(用報紙包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎……)
幼兒第三次運蛋。教師重點指導幼兒在不同的路段練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務。
四、集體合作完成運蛋的任務
師：剛才鴕鳥媽媽打電話說要獎勵我們呢!不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本領強不強，現在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。
1.教師與幼兒共同觀察運蛋的場景，討論安全運蛋的方法。
2.練習各種運蛋方法：抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。
3.“運蛋”比賽。鼓勵幼兒互相合作，看看哪一組運得又快又多又安全。
教師小結幼兒活動情況，重點介紹幼兒在不同的路段采用的不同的護送以及合作方法。
4.給每個小組發獎品，和幼兒一起做放松運動，結束活動。
活動反思
情景描述：在活動過程中，小朋友們一開始表現出極大的興趣，排在后邊的小朋友總是往前擠，從而導致隊伍起點不斷地向前靠攏，縮短了運球路程。并且有些小朋友不懂得接力的規則，隊伍亂排，以至于最后隊伍并不是平均分配，很難有比賽的性質。
活動分析：
游戲過程中出現一些混亂的情況多數是因為規則不明確和游戲重復性高時間過長造成的。
反思調整：
1、應該在起點設立一個標志物，標示起點。
2、游戲中出現規則模糊時需要再一遍跟小朋友們講明規則。
3、障礙設置應該更加豐富一些，最后有難度的遞進。
幼兒園大班健康教案4
活動目標：
1、了解并認識幾種常見的環保標志，知道它們所表達的意思。
2、通過各種參與活動，把幼兒的環保意識轉化成環保行為。
3、在看看、聽聽、講講、做做中發展幼兒的觀察力和分析能力。
活動準備：
1、多媒體課件
2、圖片兩幅，記錄表三張，記號筆三支。
3、視頻錄像一段。
4、各種垃圾若干，垃圾桶，幼兒人手一條小毛巾、邀請卡每人一張。
活動過程：
一、評比衛生城市，培養環保意識。
1、引導幼兒觀察圖片，說說自己所選擇的城市及其選擇它的原因。
2、說說白兔市的一些環保標志。（禁止吸煙、禁止鳴號、垃圾入箱）
3、整治灰兔市，看看灰兔市的變化。
4、說說我們在日常生活中應該怎樣保護環境，美化我們的家園。
二、了解我們周圍的`一些標志，幫助幼兒獲取環保知識和方法。
1 、中國節水標志
⑴、你在這個標志中看見了什么？它表示什么意思？
⑵、我們為什么要節約用水？平時我們應該怎樣節水？
⑶、看視頻了解生活中基本的節水方法。
拓展經驗：
⑷、平時我們除了節約用水之外，在生活中還可以怎樣節約資源？
2、循環再利用標志
⑴、你在什么地方看見過這個標志？
⑵、幼兒分組根據標志圖片進行選擇記錄。
⑶、展示記錄表并進行驗證。
三、爭當環保小衛士：集體操作——進行垃圾分類投放入箱。
四、拓展活動：邀請客人老師加入環保小衛士的隊伍。
【幼兒園大班健康教案】相關文章：
健康教案幼兒園大班教案02-08
幼兒園大班健康教案01-09
[精選]幼兒園大班健康教案07-09
幼兒園大班健康教案[精選]07-08
幼兒園健康教案大班03-16
幼兒園大班的健康教案11-23
幼兒園大班健康教案（精選）07-09
（精選）幼兒園大班健康教案07-09
大班幼兒園健康教案11-30
幼兒園大班健康的教案03-23