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幼兒園感受媽媽的愛教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感受媽媽的愛教案,歡迎大家分享。
幼兒園感受媽媽的愛教案1
活動目標:
1、能在圖片的輔助下,將畫面的內容嘗試完整地說一說。
2、初步感受媽媽的愛,知道媽媽很關心自己,很辛苦,愿意聽媽媽的話。
3、能大聲的回答問題,能嘗試用多種方式表達對媽媽的感激之情。
活動準備:
1、相關的相關視頻。
2、用幼兒帶來的媽媽的照片布置專欄。
3、幼兒手工活動中用于粘貼的大紅花。
4、《幼兒畫冊》(第一冊P6)
活動過程:
一、導入:介紹婦女節的相關知識。
1、師與寶寶們一起演唱《世上只有媽媽好》(采用音樂導入)
2、師:寶寶,你們有屬于自己的六一兒童節,三月份還有一個節日是屬于女人的特殊節日哦,那就是三月八號國際婦女節,這是所有女人的節日哦,當然也包括你們的媽媽。(播放PPT1)
小結:三月八號是國際婦女節,也是媽媽的節日哦。
二、具體過程
1、引起幼兒看圖片的興趣。
師:現在張大你的小眼睛,請寶寶看一些圖片,看看里面有誰?她在干什么?看看誰能記住,記得越多越好。
2、觀看圖片,初步了解媽媽是怎樣關心寶寶的'。
視頻內容:早晨,媽媽一大早就起床,去拿牛奶,買菜和早點,然后叫寶寶起床,幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙,送寶寶上幼兒園。傍晚,媽媽把寶寶接回家,寶寶自己看書,玩玩具,媽媽淘米、擇菜、燒飯,飯后洗碗、打掃衛生。晚上,媽媽幫寶寶洗臉、洗腳,哄寶寶睡覺。媽媽已經很累了,還要給寶寶織毛衣。
老師根據視頻內容提問:
(1)師:早晨媽媽是怎樣關心寶寶的?(先讓寶寶們自由地討論,請個別幼兒嘗試將剛才看到的內容說一說)
師小結:(播放PPT2)早晨,媽媽一大早就氣喘,要先那牛奶、買菜和早點,然后叫寶寶起床,幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙,最后送寶寶上幼兒園。(師總結后,讓全部寶寶在老師關聯詞先、然后、最后的提示下,嘗試說一說媽媽早晨需要做事的三個步驟)
(2)師:下班回來后還要做些什么事情?(這次以小組的形式討論,每組請一個寶寶說一說。)
師小結:(播放PPT3)下班后,媽媽先要把寶寶接回家,然后淘米、摘菜、燒飯,最后要洗完、打掃衛生。(師用關聯詞讓寶寶記憶)
(3)師:晚上媽媽又是怎樣關心寶寶的?做了哪些事情?
師小結:(播放PPT4)晚上,媽媽幫寶寶洗臉、洗腳,然后哄寶寶睡覺,最后還要給寶寶織毛衣。(師用關聯詞讓寶寶記憶)
小結:媽媽很關心自己的孩子,每天都要為孩子做許多事情,媽媽真辛苦。
3、談談自己的媽媽是怎樣愛護自己的。
師:每個媽媽都愛自己的寶寶,你的媽媽是怎樣關心、愛護你的呢?(播放PPT5)(請各位寶寶自己說說媽媽對你的愛)
小結:看來每位寶寶都能感受到媽媽對我們的愛,這種愛是無微不至的。
4、嘗試用多種方式表達對媽媽的愛。
(1)師:我們有那么好的媽媽,她們這么關心我們,我們應該怎樣謝謝好媽媽呢?
(鼓勵幼兒用自己的方式來表達對媽媽的感激。說一句感謝的話,唱一首媽媽的歌,為媽媽做一些力所能及的事,如:幫媽媽拿東西、捶背、唱歌給媽媽聽,愿意做媽媽的好孩子,聽媽媽的話等)(播放PPT6)
(2)結束活動:做一對大紅花送給自己的媽媽,并對媽媽說:“您辛苦了!”。
延伸活動:
引導幼兒在家中注意觀察媽媽每天都做了些什么,是怎樣關心自己的。激發幼兒對媽媽的愛,愿意聽媽媽的話
幼兒園感受媽媽的愛教案2
活動目標:
1、能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來。
2、了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。
3、愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,喜歡參與集體活動。
活動準備:
1、PPT繪本故事《我媽媽》
2、視頻
3、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
活動過程:
一、導入
放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進入課堂。
1.小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?
2.聽到這首歌詞時,你的腦海中出現了哪些情景?你的心里有什么感受?
3.誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?(母愛的偉大、我們對媽媽的愛)
二、聽繪本故事,說說我們的媽媽
教師:"今天,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,好不好?"(小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們)
聽完故事后,教師提問:
1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢?老師先來說,故事里面說他的'媽媽是個大廚師是個神奇的畫家是個大力士還有什么呢,請小朋友們舉手回答。
2、現在讓我們再回顧一遍故事,看看小朋友們說的對不對(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)
3、聽完了故事,請小朋友說一說自己的媽媽。
4、最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢?(我愛她,永遠愛她)
三、看視頻,用自己的行動表現對媽媽的愛
1、小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內容。
視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶
視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事
2、教師:"視頻里的小朋友愛他的媽媽,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢?"
比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢?
3、聽歌做動作
結束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來。
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