空氣的幼兒園教案

空氣的幼兒園教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的空氣的幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與技能：

　　（1）能概述外界空氣與肺泡內(nèi)氣體交換的過程

　　（2）能描述呼吸運動的概念及外界空氣與肺泡內(nèi)氣體交換的原理

　　（3）了解肺活量的概念

　　（4）通過測量胸圍差，了解在科學(xué)研究中可借助一定工具進行準確的測量

　　2、過程與方法

　　通過吹氣球、按壓針筒等活動的分析，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力

　　3、情感、態(tài)度與價值觀

　　通過肺活量的學(xué)習(xí)以及生活實例的分析，體會體育鍛煉與呼吸運動的關(guān)系，認識體育鍛煉的重要性

　　教學(xué)重點：

　　呼吸運動和外界空氣與肺泡內(nèi)氣體交換的原理

　　教學(xué)難點：

　　外界空氣與肺泡內(nèi)氣體交換中肺內(nèi)氣壓的變化

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　設(shè)計意圖

　　引入

　　提出問題——吸氣和呼氣與我們感受到的胸廓變化之間有著怎樣的聯(lián)系，引出本節(jié)課的課題。

　　活動：

　　用手感受呼吸時胸廓的變化

　　以感受活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

　　呼吸運動概念的學(xué)習(xí)

　　［出示靜態(tài)胸廓圖］

　　提問：

　　胸廓的組成

　　［出示動態(tài)胸廓圖］

　　提問：

　　1、吸氣和呼氣時，胸廓如何

　　運動？

　　2、胸骨、肋骨的運動使胸廓

　　發(fā)生怎樣的變化？

　　［出示胸廓及肌肉圖］

　　1、胸骨、肋骨的運動是如何

　　實現(xiàn)的？

　　2、除胸廓前后、左右徑的變

　　化外，還可能有什么變化

　　影響胸廓的容積？

　　指出呼吸運動的概念：

　　胸廓擴大和縮小的運動就是呼吸運動。

　　觀察、思考、回答

　　引導(dǎo)學(xué)生通過分析胸骨、肋骨及膈的運動總結(jié)呼吸運動的概念

　　活動探究

　　［出示膈肌收縮、舒張與胸變化模型］

　　提問：

　　胸廓變大的同時肺的變化是怎樣的？

　　肺容積的變化會導(dǎo)致什么結(jié)果呢？這與吸氣有什么關(guān)系呢？

　　活動1：吹氣球

　　提問：

　　氣球吹爆的原因是什么？

　　指出氣壓的存在

　　活動2：抽拉/按壓針管

　　提問：

　　1、抽拉/按壓針管時針筒的變

　　化

　　2、抽拉/按壓針管時手的感覺

　　是什么？并分析原因

　　3、氣壓變化與進氣、出氣的

　　關(guān)系

　　知識遷移：

　　1、肺容積變化會使肺內(nèi)氣壓

　　發(fā)生怎樣的變化？

　　2、肺內(nèi)氣壓變化導(dǎo)致的結(jié)果

　　是什么？

　　歸納吸氣運動與吸氣的關(guān)系

　　吸氣運動改變了肺內(nèi)的氣壓，使氣壓小于外界氣壓，而氣壓的改變實現(xiàn)了外界氣體進入肺泡的過程。氣壓差越大，吸進的氣體越多

　　習(xí)題：

　　肋間肌____→胸骨、肋骨向______移動→胸廓橫徑縮小

　　膈肌____→膈頂____→胸廓縱徑縮小

　　胸廓容積變小→肺容積→肺內(nèi)氣壓外界氣壓→呼氣

　　觀察、回答

　　觀察、思考、分析

　　感受抽拉、按壓針管時手的感覺，思考、分析體積變化與氣壓變化的關(guān)系

　　分析、回答

　　思考、填寫呼氣過程的原理

　　讓學(xué)生在活動中體會呼吸運動與肺內(nèi)氣壓的變化之間的關(guān)系，進而理解吸氣和呼氣的原理

　　通過呼氣過程的填寫考查學(xué)生對原理的掌握情況，加深對原理的理解

　　呼吸運動的應(yīng)用

　　［視頻：靜止、行走、跑步時呼吸頻率和深度的變化］

　　提問：

　　1、靜止、行走、跑步時的呼

　　吸有何不同？

　　2、如何實現(xiàn)吸入肺內(nèi)的氧氣

　　量的增加？

　　教師講述肺活量

　　［全班肺活量數(shù)據(jù)］

　　提問：

　　1、請分析男/女生、不同年齡

　　段的人肺活量不同的原因

　　2、怎樣提高肺活量

　　思考、回答，體會體育鍛煉與呼吸的關(guān)系

　　知道肺活量是反應(yīng)人體呼吸機能的指標，讓學(xué)生認識并學(xué)會提高肺活量的一些方法

　　拓展延伸

　　問題：

　　1、會游泳的同學(xué)可能會有這樣的體會，剛下水時，如果水超過胸部，人就會感到憋氣，呼吸有些吃力，你知道這是為什么嗎？

　　2、有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，這樣做對身體健康有影響嗎？為什么？

　　分析、回答

　　學(xué)以致用，通過題目的分析可加深對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解

　　小結(jié)

　　總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識

【空氣的幼兒園教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班《空氣》教案05-16

幼兒園教案尋找空氣01-10

幼兒園教案：讓空氣更干凈02-07

【精選】幼兒園小班《空氣》教案9篇05-16

幼兒園呼吸新鮮空氣教案08-25

《空氣》幼兒園大班教案（通用16篇）12-08

幼兒園小班《空氣》教案（通用12篇）09-27

幼兒園大班教案《新鮮的空氣》含反思09-06

幼兒園大班科學(xué)教案《空氣》10-01

幼兒園小班《空氣》教案匯編(9篇)05-16