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幼兒園乘車安全教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園乘車安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園乘車安全教案1
設(shè)計意圖:
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:ΑS谑菍τ變哼M行交通安全教育,成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強自我保護意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動,讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。
活動目標:
1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準備:
教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
活動過程:
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。
——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。
——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
二、教師出示教學圖片,與幼兒一起討論圖片上的'幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘車安全教案2
設(shè)計思路:
現(xiàn)今都市叢林中潛藏著許多難以預防的危險,時時威脅著孩子們,交通安全事故也在逐步增多,但這些意外事故的發(fā)生,通常都是可以事先防范和避免的,如何幫助孩子們了解意外發(fā)生的原因,認識潛在的危險,是幼師的責任。為了提高孩子的自我保護能力,掌握乘坐交通工具的安全事項,特此設(shè)計了這次活動。
在活動開展的前端,如果讓孩子們有一個事先親身經(jīng)歷的過程,那么孩子們對接下來要掌握的知識接受得更容易、更輕松愉快,因此,我在活動前端設(shè)計了讓孩子們乘坐公共汽車去商場購物的環(huán)節(jié);在活動過程中,請到家長來與孩子們一起玩游戲,可幫助提高孩子們的興趣,另外可借助家長的力量一起來引導孩子們學習安全知識,讓家長感受到開展安全知識活動的重要性,從而更好地與教師一起來共同教育孩子。
活動目標:
1、引導幼兒知道乘坐交通工具的安全事項,并且了解暈車的預防和處理。
2、體會與家長們一起學習的樂趣,增進幼兒的學習動手能力,讓家長與老師共同教育幼兒掌握安全知識。
3、增進幼兒的安全意識。
活動準備:
課件《安全乘車》;音樂磁帶《小汽車》;一輛大型公共汽車(用KT板制作);10輛小型公共汽車(車子后面安裝一個小紙箱裝貨);薄荷糖、話梅、口香糖、濕毛巾各一份;商場的布置:從家長收集過來的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份(分層排好);游戲場地的布置:大紙箱10個,10條跑道。
活動過程:
一、活動的導入:
1、今天我們要進行一次購物比賽,你們的爸爸媽媽在商場等著我們呢。
2、乘車出發(fā)!播放《小汽車》的音樂,一路上孩子們肯定會興高采列的,仔細觀察孩子們的各種舉動。
二、活動的進入:暈車的預防和處理。
1、安排一個孩子在路途中暈車了,提問幼兒:應該怎么呢?
2、孩子們七嘴八舌地討論開了,各抒已見。
3、老師進行正確地引導,并且示范正確的操作方法:
(1)、可以含一塊口香糖或薄荷糖、酸梅。
(2)、可以多解開幾粒上衣扣子,讓空氣流到身體里面。
(3)、用濕毛巾輕敷額頭上。
(4)、眼睛看外面的風景,讓視線放遠一點,精神會好一點。
(5)、告訴孩子:要乘車的前一天晚上,要早點睡覺,以免睡眠不足影響精神。
三、活動的重點:乘坐交通工具應該注意的安全事項。
1、到了商場,與爸爸媽見面,請爸爸媽與孩子們坐在一起,然后提出剛才觀察到的孩子們的各種乘車時的舉動。提問孩子:這樣安全嗎?有何危險性?
2、觀看課件:《乘坐交通工具應該注意的安全事項》。
3、提問課件里發(fā)生的事情:
(1)故事里發(fā)生了什么事情呢?
(2)為什么會撞車呢?
(3)這告訴我們,乘坐交通工具時應該注意哪些安全事項呢?
4、老師總結(jié)乘坐交通工具應該注意的安全事項:
(1)等車上的人下車后再上車,不要推人、拉人或擠著上車。
(2)看到位置就先坐下來,坐好了就不要任意走動或換位子。
(3)下車時把背包背好,檢查一下東西有沒有都帶齊了。
(4)在車上不要吃東西,以免不小心噎到了。
(5)頭、手不能伸出車外。
(6)不舒服的'時候要告訴大人,不要忍著不說。
四、活動的實踐:帶領(lǐng)孩子們與家長們到外面游戲場地上玩游戲:乘車購物大比賽。
1、場地的布置:戲場地共劃分為10個跑道,跑道的起點是商場的門口,終點為100米處,在每一個跑道的終點放置一個大紙箱,用來給比賽選手放置所購的物品。
2、游戲規(guī)則:兩個孩子和兩個家長為一組,共分為10組進行比賽,共乘坐一輛公共汽車去購物,物品裝在車子后面的小紙箱上,中途不能違反交通規(guī)則和乘車時的安全事項,以最快的速度購齊所有的物品為贏者,每一輛車子每一次只能運送7件物品,共有40件物品,需要運送幾回。
五、活動的結(jié)束:乘車回家。進一步運用實踐活動掌握住所學的乘車安全知識。要求孩子們要遵守乘車應該注意的安全事項。
六、活動的延伸:
a)在區(qū)角里擺放一些有關(guān)乘車的圖片,請幼兒找出正確的和不正確的乘車圖片。
b)在生活自理區(qū)擺放一些有關(guān)暈車時的處理工具:酸梅、口香糖、毛巾等,讓孩子們學會操作。
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