幼兒園中班我的好朋友教案
作為一名老師,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒園中班我的好朋友教案,希望對大家有所幫助。
目標:
1、在老師的指導下,能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作,表演自己的好朋友。
2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。
3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
準備:
1、圓形、徒圓形若干,數量等于幼兒人數。
2、制作的工具和輔助材料:水彩筆、絨線、紙及一些廢舊材料。
3、活動室內展示老師制作的紙盤,共幼兒欣賞。
過程:
1、引導幼兒說說、看看桌子、柜子上又那些材料?
2、組織幼兒討論怎樣用紙盤來表演自己的好朋友,可以選用那些材料?
3、幼兒制作,老師巡回指導。啟發幼兒運用多種表演手法,如:用紙、絨線粘貼頭發,用彩筆在紙盤上畫武官。鼓勵幼兒遇到困難可以請求同伴或老師幫助,并提醒幼兒制作完后要將所有物品歸放整齊。
4、引導幼兒互相欣賞,并猜猜“這是誰”。
延伸活動:
可將幼兒作品布置于墻,供幼兒互相欣賞、交流、學習增加同伴間的友誼。
活動反思:
在繪畫的過程中,有些孩子提問道:“老師我不會畫我的好朋友。”我便回答到:“你的朋友長什么樣子就畫什么樣子啊。"于是我就在黑板上花了一個樣板冰與幼兒講解我的好朋友的特征。作畫認真的進行著,我發現很多孩子都跟著我的樣板畫,我就趕緊跟幼兒說,不能跟著黑板畫,每個人都有屬于自己的好朋友,好朋友長什么樣就畫什么樣子。不久,幼兒吧主題人物都畫出來了,于是我就增加難度要求幼兒畫背景。有的小朋友畫了很多花花草草,還有大樹;有的小朋友畫高樓大廈,還有藍藍的天空等等。幾乎都是畫這些,看起來可美觀了,但是有少部分幼兒花花還不怎么行,但比以前進步了,起碼不會亂畫線了。
這節美術課可以說是比較成功的了,但是在我們評畫的時候發現了一個很嚴峻的問題,那就是孩子的涂色能力。有部分孩子的用色不夠艷麗,掌握涂色的技巧不夠,原因還是平時的訓練太少了,子啊這方面還是應該加強訓練。讓孩子的涂色水平都能和畫線描畫那樣出色。
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