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幼兒園小班體育活動優秀教案《小火車鉆山洞》
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班體育活動優秀教案《小火車鉆山洞》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班體育活動優秀教案《小火車鉆山洞》1
【設計意圖】
根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。
【活動目標】
初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規則。
體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動重點】
學會一個跟一個走。
【活動難點】
學會輪流鉆山洞、不推不擠。
【活動準備】
拱門、了解火車鉆山洞、CD。
【活動過程】
1、準備活動：隊列隊形的練習。
將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。
2、組織幼兒玩游戲“開火車”
�。�1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。
�。�2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。
3、結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的`火車舞。
【教學反思】
我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。第一個環節為自由“開火車”，第二個環節增加了開火車鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節。根據教學活動中發生的問題及時進行調整，力爭上好每一節課。
幼兒園小班體育活動優秀教案《小火車鉆山洞》2
活動目標：
1、學習仰面鉆，掌握鉆的技能。
2、與同伴搭山洞，體驗團隊合作游戲的樂趣。
3、發展控制身體動作的能力。
活動準備：
1、自制小山洞。
2、即時貼貼好起點與終點。
活動過程：
一、角色扮演，模仿開火車的簡單動作
1、師幼談話
師：你們都見過火車嗎？火車是怎么開動的？（個幼回答）
2、模仿活動
師：現在我們就來模仿開火車，要小碎步動作，雙手握拳在胸前繞臂，做開火車的`祥子。當結束時，半蹲做拉汽笛狀。
二、趣味活動，探索鉆山洞的不同方法
1、提出問題
師：我們一起開火車去游玩可真開心��！可是小火車要怎樣經過這個山洞呢？（個幼回答）
2、自由探索
師：剛才大家說了很多種方法，接下來就按自己剛才說的方法鉆山洞吧！
三、傾聽講解，掌握鉆的基本動作要領
1、教師講解
師：剛才大家都是鉆過山洞的，有的是正面鉆，有的是側面鉆，還有的是仰面鉆，現在我就給大家講一講鉆的基本動作要領，一定要注意聽！
2、幼兒練習
師：現在大家就來練習鉆的動作。
四、同伴互動，合作玩火車鉆山洞游戲
1、游戲規則
師：接下來我們就玩《小火車鉆山洞》的游戲，我先來講一講游戲的玩法。
規則：分成四組，每組前兩個小朋友先來搭山洞，由第三個小朋友做火車頭，當我說“火車開了”時，大家一個跟著一個走，當我說“鉆山洞了”時，依次鉆過小山洞。當我說“到站了”，嘴里要發出“嗤DD”的汽笛聲并停下。
2、開始游戲（重復游戲）
五、交流分享，談談游戲中得到的經驗
1、提出問題
師：小火車鉆過了山洞，又繼續前行了，我們一邊開火車一邊欣賞美麗的風景吧！
2、經驗分享
師：我看大家玩游戲都累了，我們休息休息，現在我們一起來分享一下玩鉆山洞游戲的經驗吧！
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