幼兒園大班秋天社會教案

時間：2024-05-04 07:09:57 幼兒園教案我要投稿

幼兒園大班秋天社會教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班秋天社會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班秋天社會教案

　　活動目的：

　　1、在活動中培養幼兒積極動腦的習慣。

　　2、能夠運用多種感觀感知蘋果、桔子的特征。

　　3、樂意用語言表達自己的感受。

　　活動準備：

　　蘋果、桔子若干；水果刀一把，盤子一只（內盛切好的蘋果、桔子），小布袋一只（內裝幾個蘋果、桔子）；手帕一塊。

　　活動過程：

　　1、導入活動：

　　教師出示小布袋，請幾個幼兒上來摸一摸，猜一猜，里面裝的是什么？

　　2、教師出示蘋果與桔子，請幼兒觀察桔子與蘋果的特征。

　　（1）教師：這是什么？它們是什么顏色的？什么形狀的？

　　教師小結：蘋果是紅紅的，大大的；桔子是黃黃的，比蘋果小一些，它們都是圓形的。

　　（2）請個別幼兒上來摸一摸蘋果與桔子，感知它們的表皮特征。

　　教師小結：蘋果的表皮較光滑，桔子的表皮較粗糙。

　　（3）將蘋果切開（將兩個蘋果分別橫切和豎切），讓幼兒分別觀察蘋果的內部結構。

　　教師小結：蘋果的中間有黑色的籽兒。

　　（4）將桔子的皮剝開，讓幼兒觀察桔子的內部結構。

　　教師小結：剝開桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子，有的里面有籽兒，有的里面沒有籽兒。

　　3、品嘗水果：

　　（1）將切好的蘋果片和桔子瓣，分別用牙簽送至小朋友的口中，讓幼兒品嘗，并說說蘋果與桔子味道是什么樣的？它們有什么不同？

　　教師小結：蘋果吃起來甜甜的，桔子吃起來酸酸的。

　　（2）教師用一塊手帕將幼兒眼睛蒙住后，讓幼兒來品嘗水果，然后請他們說一說吃的是什么水果。

　　4、活動結束：

　　（1）啟發幼兒說說秋天還有那些水果。

　　（2）教育小朋友應多吃水果，這對我們的身體有許多好處

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