幼兒園中班蛋糕教案
作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班蛋糕教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班蛋糕教案1
活動目標：
1、幼兒學習用瀝糊畫出各種圖案制作蛋糕。
2、通過活動提高幼兒的想象創造能力和動手能力。
3、使幼兒懂得“使別人快樂自己也會快樂”，培養幼兒對家長的情感。
活動準備：
幻燈片、電腦、視頻轉換儀蛋糕器具每人一個（泡摸沫塑料）、彩色瀝糊、錐形紙、彩色紙。
活動過程：
1.老師啟發談話，引出課題。
師：小熊給奶奶做了一個什么蛋糕？小朋友如果你的爸爸媽媽爺爺奶奶過生日你準備送什么禮物給他們？（讓幼兒討論）
師：小朋友想不想自己也來做個漂亮的生日蛋糕？
2.幼兒討論：設計制作一個怎樣的蛋糕？
3.討論后請個別幼兒上來告訴大家自己想做個怎樣的蛋糕？
4.看幻燈欣賞各種蛋糕引起幼兒的興趣。
5.老師示范講解并介紹一些材料的使用方法。
（1）重點指導幼兒用曲線或鋸齒線裝飾蛋糕的.花紋。
（2）邊介紹邊操作，提醒幼兒用錐形紙時不能剪太大，也不需要太用力擠。
（3）裝飾好花紋后可以選擇其他的材料裝飾蛋糕。
6.幼兒自由選擇材料制作，老師巡回指導鼓勵幼兒大膽想象用各種圖案多種材料制作裝飾蛋糕。
7.讓幼兒把自己設計制作的蛋糕取一個名字，并要求對家長說一句話，如“媽媽，您辛苦了！這是我送給你的蛋糕！”等。
8.結束活動
組織幼兒把蛋糕送到“蛋糕坊”，以后開展游戲活動。
幼兒園中班蛋糕教案2
目標：
1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。
2.結合顏色、形狀等特征完成序數的練習。
準備：
1——10的數字卡片、教學掛圖
過程：
一、 理解序數的意義
1. 幼兒唱數1——10，教師出示1——10的`數字卡。
2. 請8位幼兒排成一橫排，其他幼兒點數排隊幼兒的數量。
3. 請幼兒解散后在集合，要求幼兒跟剛才的位置一樣，問：你有什么困難？（記不住剛才的位置）
4. 你有什么方法能很好的記住位置嗎？引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散后再集合，比較有數字卡和沒有數字卡的區別。
5. 小結：數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置，數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。
二、 用數學語言描述每種“蛋糕”的特征
1. 請幼兒看掛圖，觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕？有哪些形狀、顏色的蛋糕？蛋糕上面的櫻桃分別有幾個？
2. 請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特征（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
3. 最后一塊蛋糕有什么特征（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
4. 比較第一塊和最后一塊糕點哪里相同，哪里不同。（顏色和形狀都是相同的，只有櫻桃的數量不同。）
三、 指導幼兒完成幼兒用書的練習
1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾？
2. 幼兒操作，教師巡回指導。
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