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幼兒園小班美術活動《大河里的輪船》教案及反思
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的幼兒園小班美術活動《大河里的輪船》教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、讓幼兒認識大船的基本結構。
2、能畫出輪船的基本結構。
3、體驗繪畫活動的樂趣。
4、養成大膽作畫的習慣。
5、養成專注畫畫的習慣。
活動準備：
1、將教室的一面墻壁布置上一條大河。
2、彩筆、輪船模型。
活動過程：
1、導入活動，引起幼兒興趣。
教師指墻壁：小朋友，這里有一條美麗的大河，河面上還應當有輪船。
2、引導幼兒觀察欣賞輪船
教師：今天，老師請小朋友為大河畫上大輪船。教師出示輪船模型，逐一提問：這艘大輪船由哪幾個部分組成的？它的船身像山脈？輪艙像什么？在什么位置？船艙上還有什么？船上的煙囪、桅桿在船的什么地方？像什么形狀？
幼兒討論回答，教師總結：大輪船的身體是長長的，側面看上去像個梯形；船身上面有兩層船艙，每一層船艙里都可以坐人，所以都有一排整齊的窗戶；船艙像兩個大小不同的長方形，船艙上面的船頂部還有煙囪；大船首尾都有一根高高的桅桿。
3、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：現在請大家畫大輪船，想一想先畫什么？再畫什么？最后畫什么？用什么顏色打扮大輪船？
觀察幼兒作業情況，要求按大小畫出輪船的基本結構，注意比例關系；鼓勵能力強的幼兒大膽想象個聯想，畫出與輪船有關的圖像。
活動創意：
請幼兒將自己重新畫的大船剪下來貼在墻壁上組成“大河里的大船”的畫面。
活動反思：
在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調動了幼兒學習的積極性、主動性，激發了幼兒的學習興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發展了幼兒的社會性情感。
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