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幼兒園小班科學活動四寶的心愿教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園小班科學活動四寶的心愿教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1.認識秦嶺四寶,分析導致四寶家園遭到破壞的原因。
2.初步具有保護秦嶺生態的意識,從心底萌發熱愛大自然的情感。
3.通過討論知道多種保護秦嶺的方法。
重點難點
活動重點:具有初步保護秦嶺生態的意識
活動難點:能結合生活經驗說出多種保護秦嶺的方法
活動準備
動態PPT、操作圖片25張、小組粘貼板兩份、歡快音樂一段。
活動過程
開始部分
1.教師以導游的身份,邀請孩子們隨音樂進入活動室。
2.播放PPT1向幼兒介紹父親山—大秦嶺
基本部分
一、播放PPT2認識秦嶺四寶,分析導致四寶家園遭到破壞的原因。
1、認識秦嶺四寶
2、傾聽秦嶺四寶的心愿
3、在視、聽、說中分析四寶的家園(大秦嶺)遭到破壞的原因,感受秦嶺四寶即將痛失家園的悲傷。
二、討論環節
幫助秦嶺四寶想辦法:結合生活經驗,想一想如何幫助秦嶺四寶。
三、操作活動《我是秦嶺小衛士》
1、鼓勵幼兒想一想我們還能怎樣做
2、將幼兒分兩組進行操作:環保的圖片貼在笑臉組,破壞或污染的圖片貼在哭臉組。
3.活動小結:只有從身邊小事做起,才能保護好四寶的家園—大秦嶺父親山。
四、教師總結:
因為不負責任,人人都有可能成為秦嶺的傷害者;因為負責任,人人都可以成為秦嶺的保護者。從我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起保護秦嶺四寶,保護大秦嶺,保護我們中華民族的父親山!
結束部分:
在結束部分PPT播放志愿者種植、保護生態環境圖片的同時,教師和幼兒一起隨音樂歡快起舞。
活動延伸
1.區角延伸:
語言區:語言區:我是秦嶺小導游;
圖書區:投放有關秦嶺的書籍,自制保護大秦嶺繪本;
科科學區:投放秦嶺居住的動植物圖片及介紹;
美美工區:開展“我心中的大秦嶺”繪畫活動。
2.家園共育:《爭當環保宣傳員,家庭環保在行動》親子活動。請幼兒把保護秦嶺的理念傳遞給身邊的每一個人。請幼兒回家和爸爸媽媽一起動手制作一張保護秦嶺的宣傳海報。
活動總結
結合大班幼兒更喜歡動手動腦自己解決問題年齡特點,我為孩子們做以下準備:動態PPT一份、操作圖片25張、小組粘貼板兩份、歡快音樂一段。
在活動過程中我采用了情景教學法(教師扮演導游角色帶領幼兒逛秦嶺)、提問法(活動中對幼兒有針對性的提問)、討論法(教師和幼兒更近距離的互動)、活動操作法(幼兒分兩組與同伴互相合作想辦法保護父親山)暗示教學法、課件演示法等多種方法讓幼兒更好的充分體現以幼兒為主體,尊重幼兒意愿,使幼兒在視、聽、說及操作中萌發環保意識。
整個活動環節清晰流暢,環環相扣、由淺入深、層層遞進,符合幼兒身心發展規律及學習特點。活動中以動畫、PPT、操作等為支撐,有效的抓住重點,突破難點,突破了幼兒學習品質的培養,讓幼兒積極主動地獲取知識,有效達成活動目標。
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