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幼兒園大班科學活動:會爬高的水毛細現象
活動目標:
1、在本次活動中,通過觀察水能沿著松軟的紙慢慢向上爬的現象,幼兒將感知紙的毛細現象,同時發現生活中的類似現象,并探索其中的原因,感知毛細現象。
活動準備:
白色、綠色皺紋紙(或吸墨紙),紅、黃、藍、綠4種顏料水,白色小毛巾,毛細管(止咳糖漿的小細管,內徑越小越好),空飲料瓶,大瓷盤,杯子,透明膠帶,小剪刀,放大鏡。
活動過程:
一、試一試:
1、會吸水的紙:
。1)把皺紋紙(十六厘米長,四厘米寬)的一端用膠帶固定在厚紙板上,用黑色簽字筆在皺紋紙另一端1/4處畫一個墨點。
2、將厚紙板豎起來,讓皺紋紙尾端浸到水中,猜一猜,紙會怎么樣?(水順著紙向高處爬,并帶著顏色向上擴散)。(圖A、B)
問題:水為什么會爬高呢?我們再做一個試驗。
2、會爬高的水:每人取毛細管一支,放入4種顏色水中,你發現了什么?(顏色水順著毛細管向上爬)。(圖C)
(教師總結:水會順著毛細管向上爬,這是毛細現象。)
問題:為什么水會順著紙往高處爬呢?教師引導幼兒用放大鏡觀察紙,你發現了什么?
(紙有很細小的空隙,水會順著這些空隙向上爬,進行擴散)。
(二)玩一玩
1、白花變彩花
幼兒取一朵白花,想辦法怎樣讓白花變成彩花。(教師引導幼兒將花的一小部分接觸顏料水,觀察白花變彩花的現象)。(圖D)
2、白毛巾變彩色毛巾
幼兒取一杯顏料水,放在大瓷盤上,同時取一條白毛巾,搭在杯壁上,一端接觸顏料水,一端垂向瓷盤,引導幼兒觀察白毛巾變彩色毛巾的過程。(圖E)
3、流淚的樹:
將皺紋紙裹在飲料瓶周圍(多裹幾層),將高出瓶口的皺紋紙用剪刀剪開,擰成樹狀(可用透明膠帶將接縫處貼牢),做好后放入瓷盤中,往盤中澆彩色水,觀察水沿著"樹"上升的變化。(圖F)
(三)說一說:
啟發幼兒把自己做的、觀察到的說給同伴和老師。
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