幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案1

　　活動目標：

　　1.了解乘公交車的基本禮儀，學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會文明、安全乘車。

　　2.培養(yǎng)幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。 活動準備：歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)腵幼兒。

　　活動過程：

　　一、乘車情境游戲，了解乘公交車的基本禮儀。 今天我們要乘車到赤峰動物園去，現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。我們應該怎樣等車呢？

　　1.排隊：這時候有幾個人擠來擠去，不排隊。

　　教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什么？

　　小結：我們也來提醒他吧"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車，一定又快又好。

　　2.幼兒上車：

　　聽喇叭聲（師：聽，又開來一輛車，就是這輛車了！這輛車哪里是前門、哪里是后門呢？讓我們一個一個排好隊上車吧，一邊說"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。"）3.投幣買票： 乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。

　　（身高超過一米一要買票）互動：量身高。

　　4.安全：這時，有位小朋友將頭伸出了窗外。

　　提問：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個小朋友在干什么呀？誰來提醒他？

　　討論：在車上還應該注意什么，才能更好地保護自己？（如果幼兒說不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話，應該怎么辦呢？）小結：我們要拉好扶手來坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸。

　　師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。

　　5.讓座：

　　師：步行街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表揚幼兒：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛心。）還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。

　　一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關心老人，讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案2

　　設計意圖：

　　伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車的機會越來越多，因缺乏乘車常識而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車常識，增強幼兒乘車的安全意識和自我保護能力，我設計了一節(jié)安全和戶外活動相結合的教育活動——“寶寶做汽車”。

　　活動目標：

　　1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

　　2、被困車內時知道及時呼救。

　　3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。

　　1、提問：

　　(1)你坐過車嗎？坐過什么車？

　　(2)是和誰一起坐的？感覺好不好？

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、了解安全乘車常識。

　　1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

　　小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

　　如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

　　2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

　　提問：汽車里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什么？

　　小結：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

　　播放一段視頻：炎熱的'夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內的自救方法。

　　小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

　　兒歌

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關車門時，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　四、做游戲《寶寶坐汽車》

　　1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

　　坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

　　（老師做司機，小朋友排成一排做乘客。）

　　我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關車門時，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　五、活動總結：

　　教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

　　活動反思：

　　現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案3

　　活動目標：

　　1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

　　2、被困車內時知道及時呼救。

　　3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。

　　1、提問：

　　(1)你坐過車嗎？坐過什么車？

　　(2)是和誰一起坐的？感覺好不好？

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、了解安全乘車常識。

　　1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的.圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

　　小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

　　如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

　　2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

　　提問：汽車里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什么？

　　小結：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

　　播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內的自救方法。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案4

　　主題目標：幫助幼兒積極主動地從周圍環(huán)境及生活中獲取關于汽車的相關信息，了解常見車輛的外形、種類、用途等。

　　鼓勵幼兒樂意用語言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關于乘車安全、交通信號等相關經(jīng)驗。

　　活動一：親子制作《各種各樣的汽車》

　　活動目標：

　　1、要求親子共同收集可以用于手工制作的廢舊材料，在老師的指導下制作各種各樣的汽車。

　　2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。

　　3、讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　1、發(fā)放相關倡議書，指導家長搜集哪些廢舊材料。

　　2、收集相關手工制作材料。

　　3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等制作工具。

　　活動過程：

　　一、教師講話：說明這次活動的意義與背景。

　　二、提供范例，家長帶著孩子參觀，醞釀自己的創(chuàng)意。

　　三、教師作適當講解。

　　四、家長和孩子共同制作。

　　教師做好協(xié)作工作，指導家長制作，引導大家材料共享。五、展示作品。

　　將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽共同制作的感受。

　　六、教師小結

　　使幼兒知道一些廢舊物品可以再利用。

　　教育幼兒平時不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。活動二：綜合活動：各種各樣的車子

　　活動目標：

　　1、認識不同車子的功能。

　　2、在搶答過程中學習快速回答問題。活動準備：各種車的圖片、投影儀

　　活動過程：

　　一、用一問一答的形式，引出課題。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀？”“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什么車呀？”“突突突，突突突，這是什么車呀？”“滴答滴答，滴答滴答，這是什么車呀？”“叭叭叭，叭叭叭，這是什么車呀？”大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，你們都認識它們嗎？知道它們有什么用嗎？我們可以這么說：“這是小轎車，可以乘人的。”出示圖片（轎車、消防車、出租車、警車、挖土機……）

　　二、用猜謎的形式鞏固對車的認識。

　　剛才，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來玩?zhèn)�猜謎游戲，請你猜猜我的是什么車？看一看、比一比，誰搶答的速度快。

　　（1） 你只要上車，告訴開車的人你到哪里，他就會送你去。請你猜猜這是什么車？（出租車）

　　（2） 著火了一定需要它的幫助。（消防車）

　　（3） 抓小偷、壞人的時候，警察就會開著它。（警車）

　　（4） 車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。（挖土機）

　　（5） 要排隊等，一個一個買票或投幣才能座的車。（公共汽車）

　　（6） 有人生病了，護士就會開著它。（救護車）

　　（7） 前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢？（壓路機）

　　（8） 馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。（灑水車）

　　三、回憶自己見過的車。

　　請你說說你在哪里見過這些車子的呢？（報紙上、馬路上、書上、電視里）

　　四、總結：

　　各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、臟了也要找地方去休息，你們知道它們該上哪兒去呢？下次，老師帶你們去參觀一下，行嗎？

　　活動三：

　　彩色噗噗車活動目標：讓幼兒體驗用一種方法作畫的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、布置好汽車城停車場地，有比較多的`汽車。

　　2、各種調好的顏料。

　　3、磁帶一盒

　　活動過程：

　　一、通過幼兒參觀汽車城引起興趣。

　　1、播放音樂，教師：“今天老師要帶你們到汽車城去玩，你們做小司機，好嗎？”

　　2、到達目的地，教師：“哇，汽車城里的汽車真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎？”

　　3、“每個小司機拿一輛汽車，找一個空一點的地方去開一開、玩一玩，然后再動動小腦筋，小汽車是怎么動的？”

　　二、幼兒自由探索、觀察。

　　1、播放音樂，幼兒自由地玩，教師參與其中，問一問，說一說，與幼兒親切的交談。

　　2、“請小司機們帶著玩具汽車坐下來吧。”（將他們帶到預先布置好的場地）

　　3、提問：你們玩的開心嗎？今天老師還要和小朋友來玩一個更有趣的游戲，叫“彩色噗噗車”。

　　三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。

　　1、教師示范：出示一輛玩具汽車，一盆顏料。

　　老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢地滾動。

　　2、“誰愿意上來試一試，把你的小汽車帶上來，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動，看看有什么變化。”

　　3、小結：“喲，滾得真好看，你們也想來玩嗎？好，帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢滾動，看一看滾出來的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。”

　　4、幼兒操作幼兒，教師指導（播放音樂）提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。

　　五、欣賞作品，結束活動。

　　（放音樂）

　　六、“小司機們真能干，把汽車開出了一道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開回家去玩這個游戲吧！”

　　活動四：健康活動《乘車要注意什么》

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

　　2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。活動準備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂

　　活動過程：

　　一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票

　　這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？

　　二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識

　　1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案5

　　一、活動目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的`交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　三、活動過程：

　　主持人開場白：同學們，下午好！今天我們舉行的是安全你我他——交通安全主題隊會。

　　首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案6

　　活動目標：

　　1.了解乘公交車的基本禮儀，學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會文明、安全乘車。

　　2.培養(yǎng)幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。 活動準備：歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)挠變骸?/p>

　　活動過程：

　　一、乘車情境游戲，了解乘公交車的.基本禮儀

　　今天我們要乘車到赤峰動物園去，現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。

　　我們應該怎樣等車呢？

　　1.排隊：這時候有幾個人擠來擠去，不排隊。 教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什么？ 小結：我們也來提醒他吧"乘公交，先買票。

　　排好隊，不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車，一定又快又好。

　　2.幼兒上車： 聽喇叭聲（師：聽，又開來一輛車，就是這輛車了！這輛車哪里是前門、哪里是后門呢？讓我們一個一個排好隊上車吧，一邊說"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。

　　"）

　　3.投幣買票： 乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。

　　（身高超過一米一要買票）互動：量身高。

　　4.安全：這時，有位小朋友將頭伸出了窗外。

　　提問：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個小朋友在干什么呀？誰來提醒他？ 討論：在車上還應該注意什么，才能更好地保護自己？（如果幼兒說不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話，應該怎么辦呢？）小結：我們要拉好扶手來坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸。 師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。

　　5.讓座： 師：步行街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表揚幼兒：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛心。）還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。

　　一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關心老人，讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。

　　提問：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說一說，抱孩子的、大肚子、年紀大的）小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。

　　師：滴滴！車輛起步，請拉好扶手。

　　6.收傘：不一會外面下起了雨···師：長青街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？叔叔，叔叔手里拿著傘，小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的？（把傘折疊好，并套上塑料袋。）

　　小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。

　　二、師幼共讀

　　《文明乘車禮儀歌》 原來乘車還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來說一說（師幼一起朗讀兒歌）。乘公交，先買票。

　　排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。

　　老弱殘，照顧到。

　　三、教師總結乘車禮儀

　　候車要先看清站牌和行車方向，然后排隊候車，不要"夾塞"，也不要往車道上擠，上車要按次序，有老人、小孩、病人上下車，要盡力扶助。

　　上車后不要爭先恐后地搶座位，要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。

　　站立車廂時要扶好站穩(wěn)，以免剎車時擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。 下雨天乘車，在上車前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。

　　乘車時，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內大聲交談，更不應嬉笑打鬧。 到站前，提前向車門移動，下車時要按次序下，注意扶老攜幼。

　　活動延伸：

　　家園配合：讓家長帶幼兒乘坐公交車，實際感受文明乘車。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案7

　　活動目標：

　　1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

　　2、汽車圖片。

　　活動過程：

　　1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的.？是怎樣乘坐的？

　　2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

　　3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結果。

　　4、教師講解我們應該在乘車時要認真地坐在位置上，沒有位置我們應該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

　　5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案8

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道歌曲的名稱，幫助幼兒理解歌詞內容。

　　2、引導幼兒熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

　　活動準備：

　　玩具幾輛小汽車

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、發(fā)聲練習：師生問好歌曲《小動物叫聲》《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》

　　2、律動練習：《生活模仿動作》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》、《摘蘋果》、《大西瓜》《講衛(wèi)生》

　　二、進行導入

　　1、教師出示一輛玩具的小汽車，分別讓幼兒大膽的.回答。

　　(1)教師：叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀？

　　笛笛笛，笛笛笛，這是什么車呀？

　　(2)師生隨音樂演唱《這是什么車呀》。

　　2、組織幼兒談論自己上幼兒園的方式。

　　教師：你們是怎么來上幼兒園的呢？（走路、坐自行車、坐汽車）鼓勵幼兒大膽講述自己來園時的方式。

　　3、學習新兒歌《小汽車》。

　　(1) 教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。

　　教師邊做動作邊念兒歌，幼兒欣賞。提問：小汽車是怎么叫的啊？小汽車的輪子是怎么轉的？它要帶著我們到哪里去呢？

　　(2) 教師與幼兒共同學習兒歌。

　　帶領幼兒邊做動作，邊學念兒歌，可以變換多種方式來念，提高幼兒對兒歌的興趣。

　　(3)嘗試加快速度，記憶兒歌內容。

　　師：下面我們扮演小司機，把汽車開的快快地趕到幼兒園去好嗎？

　　幼兒嘗試逐步加快念兒歌速度。教師根據(jù)幼兒的具體情況不斷地控制速度，最后可以請一位能力教強的幼兒在集體面前表演念兒歌。

　　4、音樂游戲：開汽車。

　　教師和幼兒一個跟著一個，圍著小椅子一邊念兒歌，一邊開汽車。

　　教師和幼兒共同邊歌唱“開汽車”，邊做開汽車的動作。

幼兒園小班乘小汽車的禮儀教案9

　　活動目標：

　　1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

　　2、被困車內時知道及時呼救。

　　3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。

　　1、提問：

　　（1）你坐過車嗎？坐過什么車？

　　（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？ 幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、了解安全乘車常識。

　　1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

　　小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。 如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。

　　不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

　　2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

　　提問：汽車里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什么？

　　小結：汽車里的按鈕都有各自不同的`用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

　　播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內的自救方法。

　　小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。

　　如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

　　兒歌

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣， 開關車門時，一定要注意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　四、做游戲《寶寶坐汽車.》

　　1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。 坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。

　　我們比一比誰做的最好。 （老師做司機，小朋友排成一排做乘客。）

　　我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》 爸爸開汽車，寶寶不淘氣， 開關車門時，一定要注意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

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