小班教案上幼兒園

時間：2024-03-16 08:29:43 幼兒園教案我要投稿

小班教案上幼兒園

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小班教案上幼兒園，希望對大家有所幫助。

小班教案上幼兒園

　　活動目標：

　　1、觀看圖片和教師歌表演，初步感受歌曲的優美情緒，初步理解歌詞內容。

　　2、樂于參加歌曲欣賞活動，知道上幼兒園很快樂。

　　3、啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞并演唱。

　　4、能跟著節奏打節拍。

　　活動過程：

一、圖片導入，激發幼兒興趣。

　　1、師：今天，老師給你們帶來了一張圖片，看看，上面畫的是什么呀？

　　2、教師小結：在這圖片上面，畫的可漂亮呢！老師用了好聽的話來說一說：晨風輕輕的吹，小鳥快快飛，小朋友上幼兒園，臉上笑微微。

　　二、指導幼兒欣賞歌曲。

　　1、師：圖片上的小朋友開心的上幼兒園，還唱了一首好聽的歌曲，叫《我上幼兒園》，我們一起來聽一聽。

　　2、教師范唱歌曲。

　　3、師：現在讓我們來跟著老師一起輕聲地唱一唱。

　　4、師：寶貝們，你們覺得這首歌曲怎么樣呀？你聽了以后感覺開心嗎？

　　5、教師小結：那我們要用開心的聲音跟著老師一起唱，唱的時候我們可以輕輕地拍手。

　　6、教師指導幼兒進行演唱。

　　三、指導幼兒欣賞歌表演。

　　1、師：這首歌曲好聽嗎？老師這里還有好看的表演呢！我們一起來看一看。

　　2、教師示范動作。

　　3、師：你們看清楚了嗎？剛剛老師做了些什么動作呢？

　　4、教師小結：雙手上舉，手心相對，左右擺動。小鳥飛飛飛，兩只小手在胸前拍一拍，最后我們拿出小手指笑一笑。

　　5、師：現在跟著老師一起來學一學吧。

　　活動反思：

　　《我上幼兒園》是一首優美的歌曲，生動形象的歌詞淺顯易懂。當教師出示色彩鮮艷的“晨風、小鳥飛、上幼兒園”圖片時，小朋友們的興趣是非常高的，紛紛舉手回答問題。通過認識圖片，有意識的引導他們進行記憶歌詞。在學唱環節，大部分小朋友學的都比較認真，能跟著老師、看著圖片一起學唱歌曲，但是個別小朋友的音樂常規不是特別好，在今后的活動中將多加培養。由于時間關系，最后的表演環節不能順利完成，可以作為延伸活動。

【小班教案上幼兒園】相關文章：