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幼兒園大班音樂活動教案：琵琶與二胡
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂活動教案：琵琶與二胡，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、感知民族樂器琵琶與二胡，了解它們的異同(構造、音色、演奏方法)
2、欣賞琵琶、二胡所演奏的樂曲，對民樂產生興趣。
活動準備：
琵琶、二胡各一把，樂器展示架兩個，民樂演奏帶若干。
活動過程：
一、引題。
“小朋友，你們有沒有在學樂器?”(鋼琴是外國人發明的，是西洋樂器，而古箏、二胡可是我們中國人自己設計、制作出來的，我們叫它民族樂器)
二、感知民族樂器琵琶與二胡，了解它們的構造、音色、演奏方法。
(1)展示琵琶：
1、這是什么樂器?(它是我們中國的民族樂器——琵琶)
2、琵琶它像什么?(像半個切開的梨，上面大，下面小)
3、琵琶的聲音是怎么發出來的?(請幼兒上來摸一摸)
4、介紹琴弦，摸了一下這幾根像細繩一樣的東西就會發出響聲，這是什么?(它叫琴弦，琵琶有幾根琴弦)
5、琴弦上面是什么?(琴軸)猜猜琴軸有什么用?
6、介紹琵琶的音箱(抱琵琶在幼兒耳邊撥琴弦，感知音箱的功能)。
7、老師彈琵琶，讓幼兒感知琵琶的音色。
8、欣賞VCD(演奏家演奏琵琶名曲“高山流水”)
提問：
1、你們覺得叔叔彈得好不好?為什么會彈得這么好?
2、這首曲子聽起來有什么感覺?節奏怎么樣?好像聽到了什么?
(2)展示二胡：
1、你們知道它叫什么樂器?(它也是中國的民族樂器——二胡)
2、它長得什么樣?和琵琶有什么一樣，有什么不一樣?
(也有弦，只有二根;有兩個琴軸;有一琴筒即音箱;有琴弓。)
3、二胡是用琴弓在弦上推、拉演奏曲子的。(請幼兒上來嘗試)
4、欣賞二胡曲“賽馬”，并請幼兒說說二胡的聲音及聽了曲子后的感覺。
小結：琵琶、二胡都是中國的民族樂器，琵琶用指甲彈叫彈撥樂，二胡用弓拉叫拉弦樂，它們的聲音都很優美、動聽，能演奏各種曲子。
三、辨聽琵琶與二胡的音色。
(老師放幾段音樂，幼兒認真傾聽后分辨出是琵琶還是二胡的聲音。并模仿它們的演奏方法。)
四、延伸活動：
中國的民族樂器還有很多，你們知道嗎?
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