雞幼兒園教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的雞幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。
一、問題引入：
1.回憶列一元一次方程解應用題時的常用步驟有
2．二元一次方程組的解法有：________________、__________________。
二、基礎訓練：
3．解方程組
三、例題展示
例1、今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？
A審題：B等量關系：雞頭+兔頭=
C：設雞有x只，兔有y只。D列
則雞頭有兔頭有
雞腳有兔腳有雞腳+兔腳=
請你完成本題的解答
例2：以繩測井,若將繩三折測之,繩多五尺；若將繩四折測之,繩多一尺，繩長,井深各幾何？
分析：題目大意是
A審題：B等量關系：+=
D列
C設繩長x尺，井深y尺+=
請你完成本題的解答
四、課堂檢測
1．今有雞兔若干,它們共有24個頭和74只腳,則雞兔各有（）
A.雞10兔14B.雞11兔13C.雞12兔12D.雞13兔11
2．一隊敵人一隊狗,兩隊并成一隊走,腦袋共有八十個,卻有二百條腿走,請君仔細數一數，多少敵軍多少狗？
3．某制衣廠某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件,該車間的加工能力是：每天能單獨加工童裝45件或成人裝30件。
（1）該車間應安排幾天加工童裝,幾天加工成人裝，才能如期完成任務？
（2）若加工童裝一件可獲利80元,加工成人裝一件可獲利120元,那么該車間加工完這批服裝后，共可獲利多少元？
4．某高校共有5個大餐廳和2個小餐廳,經過測試,同時開放1個大餐廳,2個小餐廳,可供1680名學生就餐；同時開放2個大餐廳,1個小餐廳,可供2280名學生就餐。
(1)求1個大餐廳,1個小餐廳分別可供多少名學生就餐；
(2)若7個餐廳同時開放,能否供全校5300名學生就餐?請說明理由。
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