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幼兒園小班游戲教案《小司機》

時間:2024-02-02 18:21:56 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園小班游戲教案《小司機》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班游戲教案《小司機》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班游戲教案《小司機》

幼兒園小班游戲教案《小司機》1

  活動目標:

  1、 通過活動讓幼兒充分運動身體,提高身體的協調性。

  2、 在活動中體驗與同伴一起游戲的快樂。活動準備:人手一個小輪胎;毛絨小狗、小貓、小兔;紅、綠顏色小飛盤。

  活動過程:

  一、小小司機開車嘍

  1、今天天氣真好,我們一起去郊游吧。

  2、現在我們來到停車場,我們開車去郊游,每個人找一輛車。給汽車打氣(四輪)、加油。

  3、小汽車要開了,我們去郊游,你們說說我們去哪里玩。

  (1)小汽車,嘀嘀嘀,開著小車去**(三遍)

  (2)我們去了**、**、**開心哇。

  二、小小司機本領大

  1、紅燈停綠燈行看信號開車行進

  (1)現在我是警察,站在這里指揮交通,你們開車子,聽到紅燈亮了,你們該怎么樣?聽到綠燈亮了,你們該怎么樣?教師做警察指揮交通說話。

  (2)剛才你們是聽到警察說紅燈,綠燈,你們開車耳朵聽的,現在你們看警察叔叔手里有什么,紅燈綠燈,你們眼睛看好,是紅燈趕快停,是綠燈趕快行。

  (3)幼兒到教師身邊集合,有的時候我們車子會開在馬路上,馬路上要慢慢的開,有的時候我們的車子會開在高速公路上面,高速公路上面我們的車子就要快快的開啦~(聽指揮往公路或高速公路上開,開的'快或慢。)

  2、到動物家作客向指定的方向行進,到小動物家做客到小貓家作客,唱生日快樂歌到小兔家作客,唱小兔子乖乖的歌到小狗家作客

幼兒園小班游戲教案《小司機》2

  活動目標:

  1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感,并學會分享。

  2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作,愿意與小伙伴交往、游戲。

  3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發展。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  1、教室內布置汽車、馬路等相關場景。

  2、打出樂器:如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙:汽車卡片模型。

  3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。

  活動過程:

  1、《坐好歌》老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》,體位與寶寶保持平等,身體隨音樂節拍自然擺動;聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然后帶領寶寶坐在寶寶喜歡的.顏色地墊上,和老師一起唱歌。

  2、說名字

  ①教師手拿方向盤:“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。

  ②老師“開汽車”逐一來到寶寶們面前問:“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字,其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“XXXX你真棒!”

  ③指導要點:

  家長要鼓勵寶寶站起來,說出自己的名字。

  對于膽小的寶寶家長不要著急,第一步先鼓勵寶寶能站起來,和他一起說出自己的名字,慢慢的再自己說。

  3、音樂游戲《開汽車》

  ①老師向家長介紹活動目標。

  ②家長和寶寶們一起拿好方向盤,舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機,嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長幫助寶寶轉動方向盤,反復說幾遍。游戲以“紅燈了,停車”來結束活動。

  ③指導要點:

  活動中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如:“小司機開的汽車可真棒!”鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的游戲。

  游戲設置一些障礙物,如“山洞”、“小河”等,發展幼兒跑、蹲、鉆等動作的發展。

  4、親子操:

  ①親子撫觸操:

  小汽車,嘀嘀嘀,(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)

  爸爸媽媽坐上來,(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)

  高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)

  安全帶,系一系,(媽媽握寶寶手臂左右抱)

  交通規則要牢記。(媽媽雙手分別打開)

  轉一轉,轉一轉,(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動作)

  停一停,停一停,(寶寶雙腿彎曲不動)

  綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動作)

  ②寶寶操:

  寶寶做操一二一,我們一起跳一跳;寶寶做操一二一,我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一,我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過);寶寶做操一二一,我們大家真神氣!抱抱!!

  5、貼汽車:寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準備好的汽車卡片貼在“馬路”上,并駕駛一輛長汽車共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)

  6、節奏感受:

  在歡快的音樂聲中,寶寶們在爸爸媽媽的指導下或用樂器打節奏或自由隨音樂起舞。

  7、我與大家來分享(準備輕柔的音樂)

  ①玩具分享:寶寶們將自己的玩具相互分享。

  ②食物分享:分享爸爸媽媽們帶來的好吃食品。

  活動反思:

  游戲應根據幼兒的心理需求,培養他們的交往能力、合作意識,充分利用社會資源,培養他們遵守社會規則,激起他們對家想的酷愛。

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