幼兒園中班音樂欣賞教案《太陽小鳥夸獎我》

時間：2024-01-19 07:32:29 幼兒園教案我要投稿

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園中班音樂欣賞教案《太陽小鳥夸獎我》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班音樂欣賞教案《太陽小鳥夸獎我》

　　一、活動目標

　　1、學唱歌曲，唱準附點音符和切分音，能用歡快的聲音表現做中班小朋友的自豪。

　　2、嘗試用“咪咪笑”“小鳥飛”“伸腿”等動作表現歌曲中小朋友做早操的快樂心情。

　　二、活動準備

　　1、《快樂的幼兒園生活》教學掛圖、《太陽小鳥夸獎我》音樂CD。

　　2、教師抓拍的幼兒在園愉快生活和做游戲的照片。

　　三、活動過程

　　1、教師展示小朋友在幼兒園生活中的照片，帶領幼兒回憶自己快樂的幼兒園生活，引出活動內容。

　　2、教師提問：請小朋友仔細看一下畫里面的小朋友在干什么？（畫里面的小朋友在玩游戲、跳舞……）他們的心情怎樣？（高興、開心）幼兒園還有哪些有趣的活動？（拍球、唱歌……）教師結合畫面引導幼兒初步感受歌曲的內容。

　　3、教師出示教學掛圖，引導幼兒學習歌曲。

　　（1）教師示范演唱歌曲。

　　提問：誰來告訴老師這首歌曲聽起來感覺怎樣？（很歡快、很高興）小朋友到幼兒園做了什么事情？（唱歌、講故事、做早操……）教師引導幼兒邊看圖片便跟隨老師輕聲演唱。

　　（2）師：小朋友在幼兒園鍛煉身體，心情怎樣？可以用怎樣的聲音演唱？（幼兒相互交流）教師帶領幼兒用高興的表情與歡快的聲音表達，唱準歌曲中連音。

　　（3）教師和幼兒一起演唱歌曲。

　　4、師：小朋友歌曲我們學會了，我們根據歌詞“踢腳”“伸腿”“咪咪笑”“唱歌謠”等動作來表現這首歌曲怎樣？（如小鳥飛的動作可上臂張開，上下擺動，也可以在一側上下擺動等。）

　　5、幼兒自由結伴，隨音樂邊做動作邊演唱歌曲，完整表現。

　　6、結合幼兒的問題進行討論，使幼兒懂得應該堅持上幼兒園，才能夠學到更多的本領。

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒畫一畫“快樂的幼兒園生活”，感受教師和幼兒在一起生活、游戲的快樂。

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