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幼兒園大班社會活動教案《廣告創意》
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會活動教案《廣告創意》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖
在信息社會的今天，廣告在我們的生活中無處不在，孩子們被廣告包圍著。平時我們能聽到孩子們嘴里冒出各種各樣的廣告詞，可見廣告已滲入到孩子們的生活中。廣告的形式多種多樣，讓我們一起來了解廣告，讓好的廣告在孩子們的創意中表現得更加絢麗多彩。
活動目標
1.引導幼兒發現廣告在生活中的作用，了解廣告的特點。
2.引導幼兒嘗試創編廣告詞，培養幼兒思維的靈活性和創造性。
3.鼓勵幼兒與同伴協作，培養幼兒的合作意識，并提高其口語表達能力。
4.發展幼兒思維和口語表達能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備
1.錄制幾段幼兒熟悉的電視廣告片段;不同形式的廣告圖片(公共汽車上的廣告牌、霓虹燈廣告等)。
2.為幼兒提供相關的廣告表演材料。
活動過程
一、播放錄像
1.教師提問：你們在廣告里發現了什么?廣告有什么作用?幼兒分組討論，教師注意收集他們的討論要點。
2.教師小結：廣告能向人們傳遞信息，推介各種產品，讓人們及時了解產品的最新動態，知道產品的特點、性能。
二、了解廣告
1.請幼兒模仿表演自己熟悉的廣告。
2.師：你們表演的廣告可精彩啦，請說說你們都在為什么商品做廣告，在廣告里你們都說了些什么?(讓幼兒了解廣告的種類、內容。)
3.啟發幼兒想一想自己周圍的環境。教師：除了電視廣告，你還見過哪些廣告?教師引導幼兒了解各種不同的廣告。
4.教師小結：
(1)種類：廣告的種類可多了，有食品廣告、電器廣告、日用品廣告……廣告可以介紹各種不同的產品。
(2)內容：廣告里必須有產品的名稱、特性等。
(3)表現形式：除了電視廣告，還有報紙廣告、傳單廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等。
三、編演廣告
1.幼兒選擇教師提供的各種材料，自由組合，進行創編表演。
2.教師巡回指導，鼓勵幼兒創編廣告詞，鼓勵幼兒夸張、有趣、大膽地進行表演。
四、廣告創意大比拼
鼓勵幼兒大膽參與廣告表演，體驗創編的樂趣，感受豐富多彩的廣告創意。
活動反思
孩子們對自己所熟悉的事物最感興趣，他們善于觀察、模仿，在編演廣告的過程中，他們進一步感受、表現廣告的無限創意，他們的童真、童趣在創編中得到了充分的體現，他們的主動性、參與性也得到了一定的增強。活動在培養幼兒社會性發展的同時，還豐富了他們的想象力。他們思維的靈活性和創造性也進一步提高，口語表達也得到了鍛煉。
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