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小班語(yǔ)言教案《幼兒園里真快樂(lè)》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言教案《幼兒園里真快樂(lè)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班語(yǔ)言教案《幼兒園里真快樂(lè)》1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
剛?cè)雸@的小班新生，難免有個(gè)別幼兒哭鬧，不但自己哭得很累，而且還影響其他幼兒的情緒，所以針對(duì)這一情況，開展這個(gè)活動(dòng)讓幼兒喜愛(ài)幼兒園，體會(huì)到幼兒園的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并熟悉幼兒園的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感，并愿意和其他小朋友友好相處。
3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗，積極樂(lè)觀的性格。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.初步感知幼兒園的環(huán)境，引發(fā)喜歡幼兒園的情感
2.能以愉快的情感參與活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1，有關(guān)《幼兒園真快樂(lè)》的視頻
2，好吃的餅干，好玩的各種玩具和好看的圖書
3，《幼兒園像我家》的音樂(lè)碟片
活動(dòng)過(guò)程
1.先讓幼兒觀看《幼兒園真快樂(lè).》的視頻，里面有老師和小朋友一起唱歌做游戲的畫面，還有和小朋友玩各種玩具的畫面，讓幼兒感受幼兒園的快樂(lè)!
2.通過(guò)“開火車”的游戲，組織幼兒參觀園內(nèi)的主要場(chǎng)所。
(1)教師當(dāng)司機(jī)，請(qǐng)幼兒坐上小火車。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌;“小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到各個(gè)地方玩玩去”
(2)帶領(lǐng)幼兒開著火車，參觀園內(nèi)活動(dòng)室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場(chǎng)等。
a.到活動(dòng)室玩一玩有趣的玩具。
b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學(xué)跳舞蹈。
c.到閱覽室看看書。
d.到操場(chǎng)上玩玩大型玩具
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個(gè)很好玩的地方，在幼兒園生活很愉快!
3.“我來(lái)念念，你來(lái)唱唱”—體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
(1)師：今天我們參觀了我們的幼兒園，你喜歡幼兒園嗎?為什么?
(2)個(gè)別幼兒講述自己喜歡的'理由，也可以用各種形式表現(xiàn)。
(3)師生一起念兒歌：幼兒園朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戲，大家一起真快樂(lè)!
4.延伸活動(dòng)：
(1).表演歌曲《幼兒園像我家》
讓幼兒跟著老師學(xué)跳舞，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。
(2).給幼兒發(fā)點(diǎn)小餅干，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也有家的感覺(jué)，讓他們忘卻對(duì)親人的想念。
教學(xué)反思
1.每逢小班新生入園，就會(huì)有個(gè)別幼兒哭鬧，哭著要回家，而其他幼兒受其影響，也會(huì)悶悶不樂(lè)。針對(duì)這一情況，教師采用游戲的形式，讓幼兒參觀熟悉幼兒園的環(huán)境，親口嘗一嘗可口的餅干，親手玩一玩好玩的玩具，親身感受一下哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這一系列有趣的活動(dòng)，吸引了幼兒的注意，使他們暫時(shí)忘掉了對(duì)家人的想念：在老師和大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，他們開始參與活動(dòng)，并體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣。此時(shí)，他們因?yàn)殡x開家庭而產(chǎn)生的分離焦慮就得到了緩解。
2.多開展對(duì)幼兒有吸引力的活動(dòng)，活動(dòng)要豐富多彩，要讓幼兒喜愛(ài)幼兒園，并主動(dòng)愿意來(lái)園上課。
3.老師要熱愛(ài)每個(gè)幼兒，關(guān)心每個(gè)幼兒，如個(gè)別幼兒不聽(tīng)勸告，也不跟著老師學(xué)動(dòng)作，仍然哭鬧，老師要有耐心，不能對(duì)幼兒發(fā)脾氣，要慢慢引導(dǎo)，要讓幼兒覺(jué)得老師是最親的人。
4 .幼兒太小，有時(shí)不會(huì)控制自己的情緒，遇到一點(diǎn)不如意就用哭聲來(lái)表達(dá)，老師要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幼兒的情緒，要讓幼兒體驗(yàn)快樂(lè)，逐漸培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
小班語(yǔ)言教案《幼兒園里真快樂(lè)》2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。
2.引導(dǎo)幼兒初步對(duì)文字的興趣。
3.理解兒歌:幼兒園里真快樂(lè)。
4.認(rèn)讀:哥哥、姐姐。
5.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的`想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字》第一冊(cè)(人手一本)、錄音機(jī)、磁帶。
2.字條“跟讀”、“手指字、耳朵聽(tīng)、眼睛看書讀出聲”、“手指字、耳朵聽(tīng)、眼睛看書不出聲”。
3.《幼兒園里真快樂(lè)》的大范例。
4.“哥哥”“姐姐”大字卡各一張,小字卡若干張。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.常規(guī)訓(xùn)練:
(1)復(fù)習(xí)1-6課重點(diǎn)字、詞。
(2)聽(tīng)音樂(lè)傳書,跟讀1-6課。
2.學(xué)習(xí)兒歌:
(1)觀看大班兩位小朋友的情景表演《幼兒園里真快樂(lè)》。
(2)出示掛圖及大范例,幫助幼兒理解兒歌。
(3)欣賞兒歌。
(4)跟讀兒歌。
(5)聽(tīng)音樂(lè)收書。
(6)認(rèn)讀“哥哥”、“姐姐”。
3.送字卡:每位幼兒從椅子底下拿出字卡說(shuō)說(shuō)你拿到什么字卡,并把相應(yīng)的字卡送給哥哥、姐姐,并能說(shuō)禮貌用語(yǔ)“哥哥好”“姐姐好”。
4.游戲:“摘星星”。
四、區(qū)角活動(dòng)
動(dòng)動(dòng)腦:4以內(nèi)的數(shù)量
巧巧手:拓印花、幫娃娃穿衣穿襪
變變變:我讓小花轉(zhuǎn)起來(lái)
小舞臺(tái):唱一唱、跳一跳
說(shuō)說(shuō)認(rèn):幫動(dòng)物找家
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