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幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思 1
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn):
敬老院
預(yù)先準(zhǔn)備:
請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座
參加對(duì)象:
幼兒園全體幼兒及老師
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德
4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.打出橫幅,打出"XX幼兒園敬老院感恩活動(dòng)"
2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。
3.各班小朋友準(zhǔn)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4.園內(nèi)準(zhǔn)備好重陽(yáng)糕
5.小朋友親手制作壽星卡,愛(ài)心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛(ài)心
6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們
7.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》
8.學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人上臺(tái)致詞
2、小朋友們和老師一起跳活力早操
3、發(fā)放小朋友自己帶來(lái)的零食
互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達(dá)自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
2、 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽(yáng)糕通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
3、小朋友們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛(ài)心賀卡
活動(dòng)結(jié)束
1.全體唱《感恩的心》
2. 拍集體照
3.回園
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃眨赵虏㈥?yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié),被賦予了新的含義,在19xx年。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析,我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。
幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思 2
教學(xué)目標(biāo):
情感與態(tài)度:通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)家庭成員間的情感交流。
知識(shí)與技能:讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的按摩技巧,能夠?yàn)闋敔斈棠檀繁场?/p>
行為習(xí)慣:鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事或圖片
輕柔的背景音樂(lè)
模擬錘子(可以是軟質(zhì)玩具或自制的布錘)
爺爺奶奶的圖片或角色扮演道具
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入環(huán)節(jié):
講述重陽(yáng)節(jié)的故事或者展示相關(guān)的圖片,介紹重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)孩子們對(duì)活動(dòng)的興趣。
認(rèn)知拓展:
討論:在家里,孩子們平時(shí)是如何與爺爺奶奶相處的?引導(dǎo)幼兒分享與長(zhǎng)輩之間的溫馨故事。
教師講解捶背的好處,如促進(jìn)血液循環(huán)、緩解疲勞等,簡(jiǎn)單介紹捶背的正確方法。
實(shí)踐操作:
模擬練習(xí):教師先示范如何安全、輕柔地為他人捶背,然后請(qǐng)幼兒兩兩一組,互相練習(xí),注意指導(dǎo)正確的手勢(shì)和力度。
角色扮演:部分幼兒扮演“爺爺奶奶”,其他幼兒為他們捶背,播放輕柔的.音樂(lè),營(yíng)造溫馨的氛圍。
情感升華:
分享感受:捶背后,請(qǐng)“爺爺奶奶”和“捶背者”分享自己的感受,增強(qiáng)幼兒對(duì)活動(dòng)意義的理解。
制作感謝卡:引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的感謝卡,寫(xiě)上或畫(huà)上想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話(huà),作為節(jié)日的禮物。
總結(jié)反思:
回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)孝順長(zhǎng)輩的重要性,并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也能做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)家人。
反思提問(wèn):讓幼兒思考除了捶背,還能做哪些小事來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)?
教學(xué)反思:
成功之處:通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),孩子們不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的按摩技巧,更重要的是體會(huì)到了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了家庭責(zé)任感。
改進(jìn)空間:未來(lái)可以邀請(qǐng)真正的爺爺奶奶來(lái)到班級(jí),讓活動(dòng)更加真實(shí)且感人。同時(shí),增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)直接向自己的爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意,加深親子間的情感聯(lián)系。
后續(xù)活動(dòng)建議:鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中繼續(xù)引導(dǎo)孩子實(shí)施孝順的行為,比如幫助做家務(wù)、共同閱讀等,將課堂學(xué)習(xí)延伸到日常生活中,形成良好的家庭互動(dòng)模式。
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