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幼兒園大班美術教案《線條》最新
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園大班美術教案《線條》最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、嘗試用連續不斷，流暢的線條創作帶有一定情境的圖畫，并大膽講述創作的想法。
2、能根據音樂的速度和旋律不間斷繪畫，體驗線條旅行的樂趣。
【活動準備】
一筆畫視頻、背景音樂、記號筆、油畫棒、繪畫紙。
【活動過程】
一、播放一筆畫視頻，激發興趣。
師：今天老師給你們帶來一個非常有意思的視頻，我們一起看一下。
師：你都看到了什么？
師：這些有趣的東西都是用什么表現出來的？
小結：這是一根特別愛旅行的小線條，她會用自己的身體變成她所遇到的事物。像這樣由一根線條一筆畫成的圖案叫做一筆畫圖案。
二、教師示范一筆畫，講解一筆畫畫法。
1、小線條在旅行的時候特別愛聽音樂，瞧！小線條來到了幼兒園。（教師伴隨音樂用一筆畫的方式畫出故事內容）
提問（1）孩子們，我的小線條變成了什么？
（2）老師的小線條在旅行的時候有沒有停下來
（3）這里的線條和那里的線條有什么不同？為什么？
小結：小線條旅行的時候一直走一直走，從來都沒有停下腳步，她的腳步如同陪伴她的音樂一樣，一會兒活潑歡快一會兒輕柔緩慢。
2、為一筆畫涂色。
當我們為這幅畫涂上美麗顏色的時候，它就會變得更加絢麗動人。
三、啟發幼兒在音樂的伴奏下大膽創作情景畫。
1、請幼兒欣賞一段音樂，感受音樂旋律的快慢的變化。
幼兒欣賞音樂，隨即分享自己的小線條旅行故事。
2、幼兒大膽想象并畫出富有情節的作品，教師巡回指導。
四、組織幼兒展示作品，講述自己的旅行故事。
部分幼兒和大家分享一下自己的作品。
五、將幼兒作品張貼在背景圖上，用線條將幼兒作品勾邊。
老師相信，你們肯定和小線條一樣去過好多好的的地方，在以后你們的成長過程中還會有很多次旅行，馬上就要畢業了，就要成為小學生啦，這也是你成長過程中的旅行。希望你們像小線條一樣伴著美妙的歌聲，收獲精彩的旅行故事。將來一定要記得回到幼兒園講給老師聽！