我要投稿 投訴建議

幼兒園大班教案

時間:2023-12-05 07:29:03 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班教案

  作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的幼兒園大班教案3篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1

  適用范圍:

  這種游戲適用于階段性復習和期中、期末復習。內容為可以進行歸類復習的,并能通過口頭表述來檢測的。如:對聲母、韻母、整體認讀音節進行分類;從本冊所學的生字中找出前后鼻音、平翹舌音、同偏旁、同結構的'字,還可以給字擴詞、用詞語說一句話。這個游戲有易于學生對知識進行分類、積累。游戲的競爭性強,學生興致高。

  游戲準備:

  用吹塑紙制作花芯,花芯上的內容可以隨即更換,花芯能反復使用。每位學生用彩紙或吹塑紙準備若干片花瓣,也可以反復使用。

  操作過程:

  師:花園里,百花開,看看哪朵最漂亮。

  這個游戲可以全班進行,也可以以大組為單位進行。

  1.對于學生的答案需要來把握評判的內容,可全班進行,如:用詞語說一句話。

  把寫有詞語的花芯貼在黑板上,請學生來造句。每組使用不同顏色的花瓣,學生說對一句就在花芯旁貼上一片代表自己小組

  顏色的花瓣;說錯了,要摘下一片同顏色的花瓣。游戲結束比比哪大組貼的花瓣最多,即為獲勝組。

  2.對于學生自己就能判斷答案正確與否的內容可以以大組為單位進行游戲。如:區分前后鼻音、平翹舌音。

  把寫有“前鼻音”“后鼻音”的花芯交給組長,組員說對一個就貼一片花瓣;錯一個要摘下一片。最后比比哪組的花開得最大、最漂亮。

幼兒園大班教案 篇2

  教學目標:

  1、激發幼兒對動物的探究熱情,體驗各種動物的神奇之處。

  2、樂意探究動物的神奇秘密,嘗試用多種形式大膽表達自己對動物的發現和想想。

  3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

  4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

  保育目標:

  1、保持教室與廁所通風,用消毒水定時擦洗。

  2、活動結束回教室后督促幼兒及時洗手,要求幼兒喝開水以補充水分。

  3、幼兒睡覺時,提醒幼兒睡覺的姿勢,不可趴著睡覺。

  環境創設設置主題墻:"我們的動物朋友"家長工作

  1、幫助孩子收集動物的圖片,圖書,照片

  2、帶孩子參觀動物園,做相關觀察記錄和分析。

  老鷹捉小雞目的:

  練習靈活的躲閃跑,及小組動作協調一致的能力幼兒能積極參與活動并能快樂游戲

  準備:

  老鷹頭飾一個,雞媽媽頭飾一個

  過程:

  一、熱身教師帶領幼兒熱身比如快走,慢跑,

  二、活動開始

  1一名幼兒做老鷹選一名幼兒做雞媽媽,其余的小朋友做小雞

  2.小雞在雞媽媽的后面,老鷹在雞媽媽的前面,

  3.老鷹來了雞媽媽張開雙臂,小雞躲在雞媽媽的后面,

  4.老鷹抓尾部的小雞,雞媽媽想辦法保護自己的小雞寶寶,要求小雞跟隨媽媽的來回跑的順序被捉到的小雞離開場地游戲結束后組織幼兒放松活動晨間談話(8:30-8:40)《那些動物會飛》

  目標;引導孩子觀察身邊的事物師;小朋友們,你們知道那些動物會飛嗎?

  早操(8:40-9:00)內容:世界真美好,十二生肖,天使,長江七號愛地球要求:

  1.教師組織幼兒有序的入場、退場。

  3.注意中間互動操節,學會迅速拿器械。

  盥洗活動(9:00-9:10)要求:

  1.提醒幼兒排隊喝水,不擁擠,投放測量棒。

  2.入廁,便后洗手,表揚及時沖廁所的幼兒。

  集體教學(一)(9.10-9.40)《我最喜歡的動物朋友》

  活動目標:

  收集和分享關于動物的相關信息萌發初步的熱愛動物,保護動物的意識

  活動準備:

  動物圖片,動物書記幼兒用書

  活動過程:

  一.自由交流,說說自己喜歡的動物師;你最喜歡什么動物?和身邊的小朋友說說為什么喜歡他吧聊聊動物趨勢

  二.給動物朋友分類師,出示圖片加入讓你給這些動物朋友分類,你覺得可以怎么分呢?

  師,讓我們看看各組的分類法發吧師,出了這些分類方法,你覺得還可以怎樣分

  三.猜猜是什么動物

  師,老師選出一個自己喜歡的小動物,來編一個謎語小朋友們猜一猜師,你有喜歡的動物米也可以推薦一個和小朋友們分想戶外活動;

  (9.50-10.15)《袋鼠三級跳》

  活動目標:

  1、提高腿部肌肉力量及協調能力

  2、體驗合作游戲的快樂

  活動準備:

  1、幼兒每人一只布袋。

  2、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干

  活動過程:

  1、跟音樂活動身體教師扮演袋鼠媽媽,幼兒扮演小袋鼠,邊聽音樂邊活動身體2、幼兒學習雙腳行進跳幼兒練習,教師觀察個別幼兒示范雙腳行進跳"怎樣才能跳的又快又穩呢?"(幼兒交流討論)個別幼兒將雙腳放進布袋,進行雙腳跳,并進行簡單的追族游戲。

  3、幼兒游戲"孩子們,你們的本領練的真棒,媽媽現在請你們到河對岸收糧食。"交代玩法:幼兒將雙腳放進布袋,進行游戲。游戲時袋鼠運球必須先跳過障礙物,到前方拿一個皮球裝進布袋,然后跳到"家"里將皮球放在塑料筐里。

  4、結束游戲,放松身體集體活動二(10.25-10.55)音樂;《小烏鴉愛媽媽》

  活動目標:

  1.積累一定的語匯,鼓勵幼兒大膽嘗試運用語言、動作、打擊樂伴奏,感受樂曲的結構、性質及樂曲所蘊藏的內涵。

  2.發展幼兒感受的能力,激發幼兒在嘗試活動中提高對欣賞的興趣。

  3.培養幼兒熱愛、尊重媽媽的情感。錄音機一臺、樂曲磁帶幾盒、畫有"小鳥愛媽媽"幻燈片若干幅、打擊樂器若干。

  活動反思:

  動物是小朋友們最為熟悉的朋友,一提起小動物,小朋友們便滔滔不絕地講起與動物相關的故事,愛動物是孩子的天性。那么,怎樣讓幼兒了解動物,進而能根據它們的特征、生活習性進行分類,并簡單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢?根據幼兒的認知特點,我們幼兒園的新課程里設計關于動物的主題活動,讓孩子們能更加貼近動物、愛護動物。

  在本次主題活動中,我利用多媒體課件、圖片等讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習性,給孩子們一個主動學習與發展的機會,讓幼兒自己總結出動物的分類,使他們對家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個清晰的認識,從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念,進行一個概念上的提升。

  孩子們對于動物的喜愛程度是根據小動物的可愛程度來決定的,我們班的孩子喜歡兔子、

  游戲是孩子們最喜歡的,通過游戲的形式可以對所學知識進行復習鞏固,教師以游戲的身份介入游戲中,既便于觀察幼兒又拉近了與幼兒的距離,在《動物找家》游戲中幼兒又進一步鞏固了對家禽、家畜、野獸、飛禽的.認識,另外在第二遍游戲中,教師可以增加幼兒難以歸類的動物,再一次激發幼兒探索的欲望,幼兒在活動中增強了膽識,增強了集體榮譽感和合作意識,能直接在游戲中展示自己的才能。當然,在游戲的過程中還存在一定的不足,還有三個家的布置也存在著一定的不足,場所的特征應更加的明顯些,這樣“小動物”們就不會進錯“家”了。教師應該真正的參加游戲,以獵人的身份去抓捕動物,這樣孩子們才會對游戲更感興趣,才能起到預設的效果。

  動物是人類的好朋友,孩子們應該保護它們,教師提出問題,讓幼兒帶著問題觀看視頻,通過觀看視頻,孩子們了解了動物為什么會越來越少的原因,通過觀看視頻,孩子們真正了解到保護動物從我做起。

  在教學中,我以游戲的形式貫穿其中,讓幼兒在玩中學,在學中做,達到了預期的效果。在以后的教學中,我將繼續嘗試用這種形式來開展以后的教學中,充分拓展孩子的潛能,從而提高教學效果,使自己不斷地進步、成長。

幼兒園大班教案 篇3

  以下是我們設計酌三次藝術創想活動,每次活動孩子們總是帶給我們意想不到的驚喜。“創想”——這一藝術靈魂賦予了幼兒園美術教學活動一種強大酌生命力,同時也讓我們真實地感受到——“孩子就是天生酌藝術家”!

  (一)圓物造型

  ◎活動目標:

  1.初步開展圓形物體的聯想活動,嘗試用各種圓形物體來進行藝術造型活動。

  2.建立合作小組,大膽嘗試合作造型。

  ◎活動準備:

  1.在活動場地上擺放各種大的圓形物體(蛋糕盒蓋、塑料盤、塑料圈等)。

  2.各種輔助材料(吸管、塑料夾、卷紙筒等)、背景音樂、小紅旗、照相機、投影屏幕、電腦等。

  ◎活動過程:

  一、導入時間

  1.教師引導幼兒觀察活動室內的各種圓形物品。

  2.教師變魔術。

  教師隨手取一個圓形物品:“這是什么?”一邊和幼兒聊天,一邊快速做出簡單的人頭造型。“看!這到底是什么呢?”

  3.引發創作

  師:“還可以用這個變成什么呢?”‘想不想試一試?”(出示小紅旗鼓勵幼兒大膽創新)

  二、創意時間

  1.個體創意。

  1)自由創意

  師:”請每人選擇一個自己喜歡的大的圓形物體,想一想可以把它變成什么?然后選擇合適的材料完成它。”(幼兒操作,教師巡回指導)

  2命題創意

  師:“大家做得很棒!有娃娃,有小鳥,還有太陽。現在老師給你們出一個題目,看看誰做得又快又好!我們一起來做一個動物吧!”

  2.小組創意。

  1)建立合作小組

  師:“大家喜歡合作嗎?我們來成立合作小組吧!”(幼兒自由組合成合作小組)

  師:‘你們的小組叫什么名字呢?”(幼兒商討小組的名稱)

  2)小組操作

  教師鼓勵幼兒一起商量創作內容,一起選擇合適的材料,一起大膽創新。

  三、欣賞時間

  (舒緩的音樂)教師與幼兒一起做身體的放松活動,圍坐在屏幕前,鼓勵幼兒相互觀摩和學習好的創意,激發幼兒再次活動的興趣。

  (二)紙盒猜想

  活動目標:

  1.在圓物造型的基礎上學習運用紙盒與圓形物體拼接聯想與造型。

  2.鞏固合作意識和合作常規,體驗藝術創作成功的喜悅。

  活動準備:

  1.各種大小紙盒,各種圓形物體及輔助材料(吸管、塑料夾等),四面小紅旗,背景音樂,四個小組的標記牌。

  2.活動場地上事先擺好四個大的紙盒連接造型——長條形、半圓弧形、金字塔形、長方形。

  活動過程:

  一、導入時間

  1.教師引導幼兒先觀察輔助材料區。

  師:“還記得我們上次玩過的東西嗎?都有些什么?”

  2.教師引導幼兒觀察地上的紙盒連接造型,并引發幼兒的猜想。

  二、創意時間

  1.合作創意。

  1)商討時間

  師:“還記得我們上次玩的`時候分成了幾個小組?和誰一組?還記得自己是哪個組的嗎?”(教師出示小組標記牌,并將標記牌放在一個紙盒的造型區)

  師:“請大家先分組討論一下,把地上的圓形變成什么?怎么變?”

  2)操作時間

  教師鼓勵幼兒在商討的基礎上,團結互助,共同完成作品,引導幼兒多觀察材料和選用合適的材料。

  3)欣賞時間

  (舒緩的音樂)教師引導幼兒集中做放松動作,師生共同欣賞、對話。

  教師表揚和鼓勵幼兒良好的創意和合作的精神。

  2.自由創意。

  (三)百變衣

  活動目標:

  1.繼續學習借物想象,并嘗試將各種衣物變形來進行藝術造型活動。

  2.體驗合作和成功的快樂。

  活動準備:

  1.各種成人長袖上衣及帽子、圍巾等堆放在場地的中央。

  2.各種輔助材料(如紙盤、瓶蓋、吸管、廢舊紙盒、卷紙筒等),大窗簾兩三塊,小組標記牌(放在四個討論區),背景音樂,照相機、電腦、投影屏幕等。

  活動過程:

  一、導入時間

  (教師將需要展示的衣物及輔助材料穿戴在自己的身上)

  (教師帶領幼兒來到衣物小山前)

  師:“看!今天我們玩什么?”

  師:“這些都是我們爸爸媽媽的衣服,衣服可以變成什么呢?老師這里也有件漂亮的衣服,看看我把它變成了什么?”

  (教師為幼兒展示兩種簡單的衣物造型,如蝸牛、小姑娘的臉等。)

  師:“衣服還可以變成什么呢?想不想自己試試看?”

  二、創意時間

  1.個體創意。

  師:“請每個小朋友先選一件喜歡的衣服,在地上擺擺看,像什么?然后再用一些材料完成它。”

  (教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創新。)(激烈的背景音樂)

  2.小組創意。

  師:“你們真棒!我非常喜歡你們做的‘花朵’‘小鳥’‘房子’!現在想不想合作一下?”

  師:“請大家按照小組在標記牌前集中,先討論一下打算做什么?用什么材料?然后合作創意。”

  三、欣賞時間

  (舒緩的背景音樂,教師帶領幼兒圍坐在屏幕前,做一些放松的身體動作。)

  師:“剛才老師幫大家把漂亮的作品拍了照,我們一起來欣賞一下吧!”

  四、集體創想

  師:“太棒了!大家想不想再來一次?這次有些不一樣,請大家先把材料趕快收回原位,然后到我身邊來,看看哪組收得又快又整齊!”

  (幼兒收拾操作材料歸位)

  師:“這次我們要更多的人,更多的力量,想不想四個小組團結起來做一個超大的創想?”

  (教師出示大窗簾,隨意擺放出“山”的造型。)

  師:“這像什么?我們可以為這座大山再做什么呢?”(啟發幼兒創想不同的創作內容)(幼兒操作,教師巡回指導并了解不同的創意。)

【幼兒園大班教案】相關文章:

幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思06-09

幼兒園大班教案05-28

幼兒園的大班教案08-26

幼兒園教案大班10-26

【經典】幼兒園大班教案07-22

幼兒園大班教案(精選)07-22

幼兒園大班教案[精選]07-22

(精選)幼兒園大班教案07-22

【精選】幼兒園大班教案07-22

幼兒園大班教案【經典】07-20

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲一区在线尤物 | 香港三日本三级三级少妇久久 | 婷婷国产精品久久久久精 | 日本免费人成视频在线观看网站 | 亚洲精品中文字幕电影 | 午夜资源一区二区三区 |