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幼兒園中班教案《路燈》

時間:2023-10-27 16:05:35 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園中班教案《路燈》

  作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園中班教案《路燈》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《路燈》

幼兒園中班教案《路燈》1

  一、活動目標:

  1、知道各種各樣的路燈,了解路燈與人們生活的關系。

  2、能發準串、完、閃、邊等字音,學習表演,感受兒歌的情景。

  3、能按數取物,根據數卡站在相應數量點子的圈中。

  4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  5、發展幼兒的動手能力和創造力。

  二、活動準備:

  1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫、活動場景、數字卡片。

  2、地面上畫有若干圈,圈中有數量不等的點子。

  三、活動過程:

  1、出示圖片讓幼兒說一說觀察到得路燈。

  (1)今天老師畫了幾幅畫,請小朋友猜一猜老師畫的是什么?(路燈)

  (2)路燈是什么樣的?

  (3)你家附近有沒有路燈?什么樣子的?

  (4)你還見過什么樣的路燈?

  2、出示圖畫,通過讓幼兒觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區別,讓幼兒說出為什么要有路燈?知道路燈與人們生活的關系。

  3、設置有多個路燈的活動場景,帶領幼兒在活動場景中邊說兒歌邊表演:太陽剛下山,路燈亮一串,一二三四五六七,數也數不完,風里站得穩,雨里亮閃閃,一盞又一盞,一直到天邊。從中幫助幼兒發準串、完、閃、邊等字音,感受兒歌的情境,讓幼兒產生興趣。

  4、游戲:排路燈

  請幼兒結伴排隊站立,邊朗誦兒歌,邊做路燈狀,在場地上畫數個圈,模擬小區,每個圈內畫有一定數量的點子不超過10表示裝路燈的數量,請幼兒取數字卡片,尋找相應數量點子的圈,站在圈內邊念兒歌邊做路燈狀,未找打者只能站在圈外,待下次念完兒歌后繼續尋找。

  四、活動延伸:

  請幼兒用不同的`材料、不同的制作方法,制作出各種各樣的路燈,加深幼兒對路燈的認識。

  五、活動反思:

  活動讓我們知道路燈的建設有利于道路交通安全,便于居民區的治安管理,更成為城市一道靚麗的風景。活動增強了學生動手,動腦能力。激發學生的創作欲望。同時,也培養了幼兒注意觀察關心我們身邊的事物,學會欣賞一切美好的事物,從而進一步提高幼兒對生活物品和環境的關注,激發幼兒愛護公共設施、美化生活的愿望。

幼兒園中班教案《路燈》2

  活動目標:

  1、知道各種各樣的路燈,了解路燈與人們生活的關系。

  2、能發準串、完、閃、邊等字音,學習表演,感受兒歌的情景。

  3、能按數取物,根據數卡站在相應數量點子的圈中。

  4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  5、發展幼兒的動手能力和創造力。

  活動準備:

  1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫、活動場景、數字卡片。

  2、地面上畫有若干圈,圈中有數量不等的點子。

  活動過程:

  1、出示圖片讓幼兒說一說觀察到得路燈。

  今天老師畫了幾幅畫,請小朋友猜一猜老師畫的是什么?(路燈)

  路燈是什么樣的?

  你家附近有沒有路燈?什么樣子的`?

  你還見過什么樣的路燈?

  2、出示圖畫,通過讓幼兒觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區別,讓幼兒說出為什么要有路燈?知道路燈與人們生活的關系。

  3、設置有多個路燈的活動場景,帶領幼兒在活動場景中邊說兒歌邊表演:太陽剛下山,路燈亮一串,一二三四五六七,數也數不完,風里站得穩,雨里亮閃閃,一盞又一盞,一直到天邊。從中幫助幼兒發準串、完、閃、邊等字音,感受兒歌的情境,讓幼兒產生興趣。

  4、游戲:排路燈

  請幼兒結伴排隊站立,邊朗誦兒歌,邊做路燈狀,在場地上畫數個圈,模擬小區,每個圈內畫有一定數量的點子不超過10表示裝路燈的數量,請幼兒取數字卡片,尋找相應數量點子的圈,站在圈內邊念兒歌邊做路燈狀,未找打者只能站在圈外,待下次念完兒歌后繼續尋找。

  活動延伸:

  請幼兒用不同的材料、不同的制作方法,制作出各種各樣的路燈,加深幼兒對路燈的認識。

  活動反思:

  活動讓我們知道路燈的建設有利于道路交通安全,便于居民區的治安管理,更成為城市一道靚麗的風景。活動增強了學生動手,動腦能力。激發學生的創作欲望。同時,也培養了幼兒注意觀察關心我們身邊的事物,學會欣賞一切美好的事物,從而進一步提高幼兒對生活物品和環境的關注,激發幼兒愛護公共設施、美化生活的愿望。

  小百科:路燈,指給道路提供照明功能的燈具,泛指交通照明中路面照明范圍內的燈具。路燈被廣泛運用于各種需要照明的地方。

幼兒園中班教案《路燈》3

  一、活動目標:

  1、讓幼兒初步了解路燈與人們生活的關系,知道路燈對我們日常生活的`重要作用。

  2、在給小區安裝路燈的過程中探索不同方法的數數。

  3、幼兒能積極的到活動中,并能得到數學活動帶來的快樂。

  二、活動準備:

  別墅圖片若干(上有不同數量、不同排列的點子)、路燈圖片。

  三、活動過程:

  (一)、找路燈——回憶哪些地方會裝路燈

  1、你在哪些地方看到過路燈?為什么要裝上路燈?

  2、欣賞路燈圖片,感受路燈的方便、美麗。

  2、:馬路上裝上路燈,行人、駕駛員更安全了;小區里裝上路燈,居民出行更方便了;路燈也使我們的城市、公園……變得更加漂亮,成為一道美麗的風景線。

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