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幼兒園大班教案

時間:2023-09-28 08:49:08 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班教案【共3篇】

  作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案【共3篇】

幼兒園大班教案 篇1

  使幼兒學會有禮貌地做小客人,練習使用禮貌用語進行交往。使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。以下是幼兒園大班日常禮儀教案,希望對你有幫助!

  【活動目標】

  1、使幼兒學會有禮貌地做小客人,練習使用禮貌用語進行交往。

  2、使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。

  【核心要素】

  做客前 約在先 說人數 定時間 如約至 勿早晚

  小禮品 人喜歡 入座后 坐相端 主人物 不亂翻

  主人忙 要適時 先致謝 再告辭

  【活動準備】

  1、與本班一幼兒家庭聯系有關做客事宜。

  2、電話兩部。

  【活動過程】

  一、教師向小朋友介紹活動內容及簡單要求。

  老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看誰是最有禮貌的小客人。

  二、幼兒到XX小朋友家做客,在做客過程中學習禮貌用語和簡單禮節。

  1、學習有禮貌地問候主人。

  到了主人家輕輕地敲門,見了主人會禮貌地問候,學說“你好”。見了不同的人會使用合適的稱謂。

  2、學習有禮貌地與人交往。

  (1)對于主人的.招待,如請客人坐,請客人喝茶,

  請客人吃東西,客人都要有禮貌地說“謝謝”。

  (2)在別人家不隨便翻看,拿走別人的東西。在別人談話時,不隨便插嘴。當別人提出問題時,要大方地回答。說話時,聲音輕一些,不大聲喧嘩。

  (3)與主人要友愛相處。

  (4)學習有禮貌地與主人告別。

  (5)臨走時,向主人說“XX,再見”,還可客氣地邀請別人去自己家做客。

  三、做客后進行小結,對幼兒在做客中的表現進行評價。

  小朋友在別人家做客時很有禮貌,會說“您好”、“謝謝”、“再見”,并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些,做個有禮貌的小客人。

  【活動延伸】

  可通過角色扮演和行為辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。

  (1)甜甜敲門時很用力,她這樣做好嗎?

  (2)小客人進門時沒問好,這樣做對嗎?

  (3)亂翻主人東西好不好?應該怎樣做?

  【教學反思】

  使幼兒學會有禮貌地做小客人,練習使用禮貌用語進行交往。

  使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。

幼兒園大班教案 篇2

  折紙畫:奇妙的圓

  活動目標:

  1、在圓形上聯想出簡單的物體,并表現其主要特征。

  2、感受圓形變化的美。

  活動準備:

  多媒體課件“奇妙的圓”、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號筆、油畫棒。

  活動過程:

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  1、魔術游戲,出示課件,看看這些圓形變成了什么?

  2、探索圓形的變化。

 。1)幼兒與同伴討論、把圓形變成什么?

 。2)請個別幼兒說出自己想把圓形變成什么?

  教師用語:你們真是一個聰明的魔術師,會把圓形變成這么多可愛的東西。

 。ǘ﹪L試制作,進行圓形聯想。

  1、幼兒根據自己的想法進行制作。

  2、注意畫面的'合理安排。

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  請幼兒介紹自己把圓形變成了什么,并把它編成一個好聽的故事。

  活動目標:

  1、在圓形上聯想出簡單的物體,并表現其主要特征。

  2、感受圓形變化的美。

  活動準備:

  多媒體課件“奇妙的圓”、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號筆、油畫棒。

  活動過程:

  (一)感悟活動。

  1、魔術游戲,出示課件,看看這些圓形變成了什么?

  2、探索圓形的變化。

 。1)幼兒與同伴討論、把圓形變成什么?

 。2)請個別幼兒說出自己想把圓形變成什么?

  教師用語:你們真是一個聰明的魔術師,會把圓形變成這么多可愛的東西。

 。ǘ﹪L試制作,進行圓形聯想。

  1、幼兒根據自己的想法進行制作。

  2、注意畫面的合理安排。

 。ㄈ┱钩鲇變旱淖髌

  請幼兒介紹自己把圓形變成了什么,并把它編成一個好聽的故事。

幼兒園大班教案 篇3

  目標:

  1、回顧幼兒園的生活,進一步了解同伴,激發對同伴、老師和幼兒園的情感。

  2、理解畢業詩的內容,引導幼兒大膽表達自己的想法仿編詩歌。

  準備:

  1、完成調查表——我要畢業了

  2、幼兒畢業博士照的自畫像

  3、詩歌錄音磁帶

  過程:

  一、我們的畢業照——自畫像:

  三年愉快的幼兒園生活馬上就要結束了。我們要畢業了!你們知道什么叫畢業嗎?

  在畢業前我們要拍畢業照,帶著小小博士帽,可神氣啦。我們每個人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)

  我們來做個游戲,請一個小朋友上來說說自己的長相和特征,讓其他的小朋友猜猜哪個是他(她)畫的自己,畫得像不像。

 。ń處熥⒁鈳椭⒆涌偨Y,可愛的,神氣的,精神的,帥氣的……)

  二、交流調查表:

  前兩天我們還完成了《我要畢業了》的調查表。我們一起來看一下調查表的情況。

  (一)、我的變化

  調查表的第一行,和第二行的.內容是什么?誰能聲音響亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹3名幼兒)

 。ǘ㈦y忘的事情

  是呀,三年的時光不僅讓我們長高了長大了,也讓我們更加聰明懂事了。三年里總會有些事情讓我們很容易想起來。在幼兒園里有些什么事情讓你們很難忘記?

 。ㄈ⒑屠蠋熣f說告別的話

  難忘的事情很多,那么小朋友有沒有什么告別的話要和老師,阿姨說的呢?

  三、欣賞,理解,仿遍兒歌:

  今天老師帶來了一首畢業詩,畢業詩里會講些什么呢?我們一起來聽。

 。1)完整欣賞。

  畢業詩里說了什么?(幼兒自由回答)

 。2)分段欣賞

  你們喜歡這首詩歌嗎?我們再一起來聽一遍好嗎?

  老師朗讀第一段,請小朋友跟讀第一段。

  第二段的兒歌請小朋友聽仔細了,聽聽兒歌里小朋友對老師,阿姨先說了什么再說了什么。

  第三段是小朋友對老師說什么告別的話呀?

 。3)仿編兒歌

  我們把自己話編到兒歌里去變成自己的畢業詩好不好?

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